【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 二、指導(dǎo)思想 書是人類智慧的 39。結(jié)晶，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是我們的良師 益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，造就未來高素質(zhì)人才！ 三、活動(dòng)對(duì)象 全班學(xué)生 四、活動(dòng)口號(hào) 品書香之氣，鋪人生之路。 五、活動(dòng)安排 （一）、第一階段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育 在晨會(huì)進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。 利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。 （二）、第二階段：讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃 制定讀書計(jì)劃書 （ 1）個(gè)人閱讀計(jì)劃書 a、內(nèi)容 學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。 b、時(shí)間 通常利用每天 7： 30 分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。 （ 2）班級(jí)閱讀計(jì)劃書 a、內(nèi)容 每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩 b、時(shí)間 通常利用課前兩分鐘 營造良好的讀書氛圍 （ 1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書。 （ 2）、建立班級(jí)讀書角 a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書 “ 捐 ” 出來放在班里。 b、對(duì)讀書角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。 c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員，定期開放圖書角。 d、將書籍進(jìn)行編號(hào)，建立借用登記制度，保證書籍的完整性。 （ 3）、鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢購買課外書，建立個(gè)人小書庫，提倡同學(xué)之間建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動(dòng)。 （ 4）、組織學(xué)生向校圖書館借閱相關(guān)書籍，倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。 （三）、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查 設(shè)立個(gè)人讀書成長(zhǎng)冊(cè)，每天讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)定。 鼓勵(lì)同學(xué)之間相互交流，以此來促進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讀書范圍的良性發(fā)展。 利用黑板報(bào)和手抄報(bào)舉行讀書筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。 開展形式多樣的讀書匯報(bào)活動(dòng)：如 “ 古詩誦讀會(huì) ” 、 “ 讀書心得交流會(huì) ” 、 “ 詞句積累運(yùn)用比賽 ” 、“ 讀書知識(shí)競(jìng)賽 ” 、 “ 我愛讀書演講比賽 ” 等等。 在每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)選一名 “ 閱讀愛好者 ” ，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 六、活動(dòng)要求 教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。 （ 1）、幫助學(xué)生選擇合適的書籍。 （ 2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。 （ 3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。 （ 4）、督促 學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、摘佳句、寫體會(huì)。 改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。 與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。 關(guān)于讀書活動(dòng)方案【篇 8】 一、內(nèi)容： 開展 “ 圖書漂流 ” 活動(dòng)。 在全區(qū) 30 所學(xué)校中開展 “ 圖書漂流 ” 活動(dòng)。 “ 圖書漂流 ” 的口號(hào)是：傳播知識(shí)、傳播文明、傳播誠信。首先確立五所首漂學(xué)校，續(xù)漂學(xué)校為 25 所。 “ 漂流圖書 ” 在每所學(xué)校停留時(shí)間為一個(gè)月，在此期間各校要開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。 “ 漂流圖書 ” 在首漂學(xué)校期滿后要和續(xù)漂學(xué)校要做好交接工作，續(xù)漂學(xué)校要舉辦圖書的接書儀式。圖書在各中小學(xué)漂流期間各校要做好管理工作，確保 “ 漂流圖書 ” 安全、整潔、衛(wèi)生的續(xù)漂到下所學(xué)校。在活動(dòng)中每時(shí)每刻要倡導(dǎo)文明，讓書香飄滿校園。 創(chuàng)辦全區(qū)性中小學(xué)生讀書節(jié)。 20__年舉辦汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局中小學(xué)生首屆 讀書節(jié)，今后將不定期地舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，用歡慶節(jié)日的形式宣傳讀書的意義，啟發(fā)中小學(xué)生對(duì)書的熱愛和渴望，大力宣傳讀書活動(dòng)。在讀書節(jié)期間各中小學(xué)要開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。如：文藝演出、詩詞朗誦、征文、演講等等。在讀書活動(dòng)中，要求：小學(xué) 1— 3年級(jí)學(xué)生每學(xué)期的閱讀量達(dá)到 5 萬字； 4— 6 年級(jí)學(xué)生的閱讀量要達(dá)到 10 萬字；初中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達(dá)到 20 萬字；高中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達(dá)到 20 萬字。小學(xué)高年級(jí)以上的學(xué)生每學(xué)期要寫一萬字以上的讀書筆記（篇數(shù)不限）；尋找一句適合自己的格言或座右銘。教育局將開展 “ 快樂讀書，健康成長(zhǎng) ” 讀書活動(dòng)的征文比賽，并編集學(xué)生優(yōu)秀征文作品集。 中小學(xué)生演講比賽。 在開展讀書活動(dòng)時(shí)，各校要不定期的開展讀書演講活動(dòng)。九月份我局將結(jié)合弘揚(yáng)民族精神宣傳月，開展中小學(xué)生讀書活動(dòng)的演講比賽。 好書進(jìn)校園活動(dòng)。 為使好書能快速、便捷地走進(jìn)學(xué)生們的生活，我們與長(zhǎng)春市新華書店聯(lián)系，利用學(xué)生放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)書店將青少年讀物送進(jìn)校園，供廣大師生、家長(zhǎng)選購。學(xué)校也要組織 “ 校園圖書超市 ”“ 舊書互換 ” 等交流活動(dòng)，把學(xué)生中的圖書資源利用起來。 開展主題班隊(duì)會(huì)。 提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展 主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，提高學(xué)生的讀書興趣。以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。 評(píng)選 “ 讀書小狀元 ” 、 “ 讀書大使 ” 。 “ 興趣是較好的教師 ” ，所以對(duì)于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，小學(xué)將開展評(píng)選 “ 讀書小狀元 ” 活動(dòng)、中學(xué)將評(píng)選 “ 讀書大使 ” 活動(dòng)。 二、中小學(xué)生讀書活動(dòng)主題： “ 快樂讀書、健康成長(zhǎng) ” 三、幾點(diǎn)要求： 各校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)這個(gè)根本問題上認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，建立長(zhǎng)效機(jī)制，把讀書活動(dòng)融入到辦學(xué)中去。 “ 打造書香校園、為 學(xué)生一生奠基 ” 。在開展活動(dòng)中要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有特色、有落實(shí)、有成果。 要充分做好讀書活動(dòng)的宣傳工作，讓全體師生包括家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，讀書活動(dòng)要有益于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展；有益于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；有益于家庭教育；有益于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、廣播站等宣傳工具要辦讀書活動(dòng)的宣傳專欄或?qū)ｎ}，要指導(dǎo)學(xué)生辦好班級(jí)墻報(bào)或?qū)W生手抄報(bào)，在校園里形成良好的宣傳氛圍。 在開展讀書活動(dòng)中，要注重學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，不要流于形式，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是學(xué)校、老師 送給學(xué)生較重要、較有意義的禮物，是學(xué)生終生受益的法寶。因此，學(xué)校和教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生激發(fā)對(duì)讀書的興趣，很好地與語文、歷史、物理、化學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂等各個(gè)學(xué)科的教學(xué)與活動(dòng)結(jié)合起來，全面指導(dǎo)學(xué)生的閱讀，合理搭配知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)泛讀、精讀、快速閱讀、讀后復(fù)述等多種讀書的能力。逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。 學(xué)校要積極向?qū)W生開放圖書館、閱覽室，建立完善的圖書管理制度，有條件的學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上的讀書活動(dòng)。 做好讀書活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)工作，教育局每年的督導(dǎo)檢查要把各校的讀書活動(dòng)做為 一項(xiàng)重要檢查內(nèi)容，以學(xué)年度為單位評(píng)比讀書活動(dòng)的先進(jìn)學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人并進(jìn)行表彰。各校也要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)與學(xué)生讀書情況的檢查考核與指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)典型、樹立樣板；表彰先進(jìn)；展示成果，推廣經(jīng)驗(yàn)。 各校要積極支持共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織的讀書會(huì)、讀書論壇等群體組織和活動(dòng)。使中小學(xué)生的讀書活動(dòng)在多層面上蓬勃健康的發(fā)展。 關(guān)于讀書活動(dòng)方案【篇 9】 一、活動(dòng)宗旨 以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號(hào)召廣大市民積極參與全民閱讀活動(dòng)，從讀書中獲得新知 ,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1.“ 我讀，你聽 ” 線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng) 朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館 APP 進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根 據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。 朗誦作品格式要求：（ MP3 格式，時(shí)長(zhǎng) 6 分鐘以內(nèi)，可配樂） 作品征集時(shí)間： 4 月 22 日 — 5 月 3 日； 作品初選時(shí)間： 5 月 4 日 — 5 月 5 日 。網(wǎng)上投票時(shí)間： 5 月 6 日 — 5 月 15 日 。（關(guān)注 __圖書館微信公眾號(hào)參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)： 5 月 17 日（縣圖書館多媒體報(bào)告廳） 作品投稿郵箱： __（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話） 《 __掌故》欄目 4 月 23 日起在 __交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《