【文章內(nèi)容簡介】 、與學(xué)校出臺重大舉措相配套的要求，進(jìn)一步深化學(xué)校干部人事制度改革、管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，深化后勤管理改革，進(jìn)一步健全重大事項(xiàng)決策機(jī)制，完善學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會學(xué)術(shù)事務(wù)管理的運(yùn)行機(jī)制。隨著學(xué)校管理重心的下移，要進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策的制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序，健全學(xué)院科學(xué)決策、自我約束、自我發(fā)展的工作機(jī)制和監(jiān)督制約問責(zé)機(jī)制，激發(fā)學(xué)院推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和活力。（三）提高制度執(zhí)行力，切實(shí)維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。徒法不足以自行。制度的生命力在于執(zhí)行。一項(xiàng)好的制度，如果不去執(zhí)行，就會形同虛設(shè)；執(zhí)行不到位，就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。大量事實(shí)表明，許多嚴(yán)重腐敗案件的發(fā)生，大都與制度執(zhí)行不力密切相關(guān)。制度是基礎(chǔ)，落實(shí)是關(guān)鍵，監(jiān)督是保障。這就要求我們在制定反腐倡廉制度和其他各項(xiàng)管理制度的同時(shí)，要在狠抓落實(shí)上下功夫，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力，維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。要切實(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行的組織領(lǐng)導(dǎo)。反腐倡廉制度及其他學(xué)校各項(xiàng)管理制度能否得到貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各單位要把制度執(zhí)行擺在突出位置，保障學(xué)校各項(xiàng)制度得到切實(shí)執(zhí)行。制度執(zhí)行時(shí)，對于學(xué)校授權(quán)的事項(xiàng)，可以結(jié)合單位實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，但不得違反學(xué)校制度規(guī)定的基本原則、基本要求。對于學(xué)校的剛性制度、硬性規(guī)定，要不折不扣的執(zhí)行，不得“打折”，更不得與學(xué)校的規(guī)定相左。要切實(shí)加強(qiáng)制度宣傳教育。要把制度宣傳教育作為反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過廣泛深入的宣傳教育，使廣大黨員、干部領(lǐng)會制度精神、熟知制度內(nèi)容，牢固樹立嚴(yán)格按制度辦事的觀念，養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習(xí)慣。把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準(zhǔn)則、自覺行動(dòng)。要切實(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全制度執(zhí)行問責(zé)機(jī)制。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，帶頭學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、自覺維護(hù)制度，做執(zhí)行制度的表率。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新成效黨的十七大把反腐倡廉建設(shè)同黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)放在一起，成為黨的五大建設(shè)的重要組成部分，確立了“五位一體”的黨的建設(shè)總體布局。黨的十七屆四中全會把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出了一系列新思想新舉措。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大及十七屆四中全會精神，以高度的政治責(zé)任感，奮發(fā)進(jìn)取的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)搞好我校的反腐倡廉建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力保證。（一）認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校各級黨組織是反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任主體，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨政一把手對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核與監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。今年上半年，學(xué)校將開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核，檢查考核的結(jié)果將作為新一輪干部聘任的重要依據(jù)。要堅(jiān)持和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾支持和參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。落實(shí)《青島科技大學(xué)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系責(zé)任分工方案》（青科大黨字[2009]41號），加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，齊抓共管，狠抓落實(shí)，推動(dòng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷取得新成效。（本網(wǎng)網(wǎng)）（二）加強(qiáng)反腐倡廉教育。大量事實(shí)告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法，甚至跌入犯罪深淵，根本原因在于放松世界觀的改造，背棄理想信念，思想退化變質(zhì)。不少事例說明，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一旦放松黨性修養(yǎng)和世界觀改造，意志稍有松懈，就有可能犯錯(cuò)誤，甚至?xí)龃髥栴}，成為黨和人民的罪人。教育是基礎(chǔ)。要以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，有針對性地在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評和自我批評之風(fēng)。著力加強(qiáng)對重要崗位、重點(diǎn)部門工作人員的反腐倡廉教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、評審專家等人員學(xué)術(shù)道德教育，加強(qiáng)對全體師生的廉政思想教育。重點(diǎn)抓好《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)貫徹。要把反腐倡廉教育列入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，作為中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不斷改進(jìn)教育方式，提高教育實(shí)效。要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，大力培育和弘揚(yáng)廉潔價(jià)值理念，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)廉政文化進(jìn)學(xué)校，營造崇尚廉潔、抵制腐敗的良好風(fēng)氣，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提供思想保障和輿論氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，培養(yǎng)健康生活情趣，保持高尚精神追求，講黨性、重品行、作表率，始終做到一身正氣、一塵不染。（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查和懲處力度，推動(dòng)中央和省委決策部署和學(xué)校工作的貫徹落實(shí)。胡錦濤指出：“黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)監(jiān)督意識，自覺接受監(jiān)督，帶頭開展監(jiān)督。能不能做到這一點(diǎn)，是衡量一名領(lǐng)導(dǎo)干部政治上、思想上是否真正合格的重要標(biāo)準(zhǔn)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部對監(jiān)督要有正確的認(rèn)識：監(jiān)督不是對部門、對單位不信任，也不是和領(lǐng)導(dǎo)干部過不去，而是對部門、對單位的支持，對領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立自覺接受監(jiān)督的意識，樹立監(jiān)督就是愛護(hù)的觀念，自覺接受各種形式的民主監(jiān)督。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定，不能個(gè)人或少數(shù)人說了算。班子主要負(fù)責(zé)人既要切實(shí)擔(dān)負(fù)起班長的職責(zé)，又要真正把自己當(dāng)成班子的平等一員，樂于聽取各種意見包括不同意見，自覺接受班子其他成員的監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。班子成員要相互監(jiān)督，勇于監(jiān)督，善于監(jiān)督，努力形成濃厚的監(jiān)督氛圍。要進(jìn)一步完善校院兩級教職工代表大會制度，依法保障教職工參與民主決策和民主管理。要深入推進(jìn)校務(wù)公開、院務(wù)公開，依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要進(jìn)一步發(fā)揮行政效能投訴中心的作用，暢通信訪渠道。要健全各種形式的民主監(jiān)督機(jī)制，形成監(jiān)督合力，進(jìn)一步強(qiáng)化對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的監(jiān)督。要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制。以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督為重點(diǎn)，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行程序化和公開透明。凡是涉及教職員工切身利益的重大決策、重要制度，都要事先經(jīng)過教職工代表大會通過，都要向教職員公開，接受群眾監(jiān)督。要加強(qiáng)對學(xué)校工作部署、人事分配制度改革落實(shí)情況和學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評比、入黨評優(yōu)、干部聘任、職稱評審、基建工程、物資采購、招生考試的監(jiān)督檢查，保證中央和省委決策部署和學(xué)校工作的貫徹落實(shí)。要嚴(yán)肅懲處違法違紀(jì)案件。懲處不是目的。但是，如果領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)、貪污賄賂、失職瀆職或者徇私舞弊、弄虛作假、侵害師生利益，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，查證屬實(shí)，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。要利用典型案件開展警示教育，以案說法、以案明紀(jì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的說服力、制度的約束力和監(jiān)督的威懾力，使干部不想犯錯(cuò)誤、不能犯錯(cuò)誤、不敢犯錯(cuò)誤。老師們，同志們，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作事關(guān)我校改革發(fā)展穩(wěn)定的全局。我們要以十七大及十七屆四中全會、中央紀(jì)委十七屆五次全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議的部署，振奮精神，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，深入推進(jìn)我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為我校事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展、為建設(shè)教學(xué)研究型高水平大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證！學(xué)校教學(xué)工作會議主持詞篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！大家下午好！本人19__年x月參加工作，20__年被聘為__小學(xué)副教導(dǎo)主任，20__年被聘為__小學(xué)教導(dǎo)主任。參加工作以來，曾多次被評為__中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20__年被評為__縣第x屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是__中心小學(xué)副校長，下面我分兩個(gè)方面來陳述我的競職理由。一、勤學(xué)樂教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自己教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教x年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵(lì)我不斷前進(jìn)。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)x年兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自己提高的同時(shí)，積極組織教師開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師樹立問題意識，進(jìn)行草根研究，鼓勵(lì)教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。二、求真務(wù)實(shí)，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”求真務(wù)實(shí)，是教師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)__小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作，如堅(jiān)持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查、課程計(jì)劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報(bào)檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅(jiān)信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”.我們以評選縣第x屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第x屆骨干教師為契機(jī)，大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有x位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、x位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個(gè)人課題x項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng)、縣級個(gè)人課題x項(xiàng)，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎(jiǎng)?lì)H多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)以及各種學(xué)生競賽中，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。學(xué)校教學(xué)工作會議主持詞篇八親愛的老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!今天，我們隆重地在這里舉行開學(xué)典禮，首先讓我代表學(xué)校對回到五小大家庭的的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎!期望你們在五小學(xué)習(xí)工作順利、愉快!同時(shí)，也祝愿所有的同學(xué)們在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們合作愉快!同學(xué)們、老師們，過去的一學(xué)年對五小來說是不平凡的一年，是蓄勢發(fā)展的一年，更是碩果累累的一年。這一年中，教學(xué)精細(xì)化管理扎實(shí)有效，三禮教育深入開展，藝術(shù)教育異彩紛呈，多名同學(xué)在區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績，學(xué)校還被評為天津市法制教育學(xué)校、大港區(qū)大課間活動(dòng)示范學(xué)校，我們學(xué)校的兩位教師被分別評為大港區(qū)十佳教師、農(nóng)村十佳教師、區(qū)級師德楷模、區(qū)級師德標(biāo)兵……這一切都得感謝我們辛勤的老師、好學(xué)的同學(xué)，你們?yōu)槲逍≮A得了如此高的榮譽(yù)，謝謝大家!老師們、同學(xué)們，播種與收獲的道理要求我們努力不懈!在新的一個(gè)學(xué)期中，我校將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、以質(zhì)立校、名師興學(xué)、特色興?！钡墓ぷ魉悸罚俳釉賲?、更上一層樓!面對新的開始，怎樣度過一個(gè)有意義的學(xué)期，我想多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了自己的美好設(shè)想，學(xué)校也對同學(xué)們有了新的期望。我在這里向同學(xué)們和老師們提出以下三點(diǎn)：第一、新的學(xué)期里，學(xué)校全體師生要努力構(gòu)建文明校園、和諧校園，推動(dòng)以“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”為核心的“三禮”教育，把每個(gè)人造就的更文明，從我們生活的細(xì)節(jié)做起，告別陋習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個(gè)性鮮明的學(xué)生。促進(jìn)和諧校園的發(fā)展，處理好人際關(guān)系的和諧，促進(jìn)同學(xué)們的身心和諧發(fā)展，促進(jìn)人與自然的和諧。低年級和學(xué)齡前兒童要在老師的教誨下，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣，高年級學(xué)生要立足于自我教育，在“三禮”教育中做出表率，實(shí)現(xiàn)行為“自律”。我們大家都要堅(jiān)持從日常小事做起，從一言一行做起，爭做“三禮”優(yōu)秀學(xué)生、“三禮”優(yōu)秀教師、“三禮”優(yōu)秀班級、“三禮”優(yōu)秀家庭評選，促進(jìn)“三禮”教育廣泛、深入、持續(xù)開展。第二、新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書活動(dòng)，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進(jìn)書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，提升校本教研活動(dòng)，開展教師間三鷹競比等活動(dòng)，讓課堂教學(xué)熠熠生輝，成為師生溝通的平臺。第三，新學(xué)期里，我們要積極參加藝體科活動(dòng)。大港區(qū)教育中期推動(dòng)會提出，沒有掌握一項(xiàng)活動(dòng)技能就沒有學(xué)會一種生存方式，沒有堅(jiān)持體育鍛煉就不是一個(gè)合格的大港學(xué)生。因此，我們要繼續(xù)堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自己的各項(xiàng)技能，爭取在下半年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技大賽中取得好成績。最后祝老師們在新的學(xué)期工作順利，享受職業(yè)的幸福。祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂，為一生幸福奠基。學(xué)校教學(xué)工作會議主持詞篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：告別愉快的假期，我們又開始新學(xué)期的工作。本學(xué)期學(xué)校的工作繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，打造和諧校園，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展?！白ズ诵?、求突破”，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與教育競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔唇處熽?duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師思想意識和教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。“抓薄