最新大班戶外活動(dòng)方案(實(shí)用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者必須跳進(jìn)圈后才可再跳，各組下對幼兒不準(zhǔn)提前接圈。放松活動(dòng)。1隨音樂做相關(guān)部位肌肉拉伸的放松活動(dòng)。2肯定幼兒在比賽中良好的表現(xiàn)，激勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取的精神。躲球。活動(dòng)目標(biāo)。能用眼跟蹤、觀察物體運(yùn)動(dòng)的方向，并做到快速躲閃?；顒?dòng)準(zhǔn)備?；鹎颍ㄉ嘲┤舾??；顒?dòng)過程。1熱身運(yùn)動(dòng)。組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。進(jìn)行障礙跑練習(xí)。2熱身游戲：擊中目標(biāo)。每人一個(gè)“火球”，邊跑邊用“火球”打其他小朋友，同時(shí)注意不要被其他人擊中。奔跑時(shí)注意安全，不互相碰撞，被擊中的幼兒停止游戲一次。3分組游戲。組1：一名幼兒站在場地中間，手持“火球”投向其他幼兒。規(guī)則：被“火球”擊中的幼兒停止游戲一次。注意事項(xiàng)：奔跑時(shí)注意安全，避免碰撞。組2：幼兒分兩隊(duì)，一隊(duì)站在邊線上投“火球”，另一隊(duì)幼兒依次排開站在圓圈上，躲避正面投來的“火球”，想出各種躲避“火球”的方法。規(guī)則：只能在圓圈內(nèi)躲避“火球”，如果離開圓圈就算犯規(guī)。注意事項(xiàng)：提醒幼兒只能吧“火球”投向他人的腳，不能投向腳以上的身體部位。組3：幼兒分三隊(duì)，一隊(duì)幼兒站在圈內(nèi)，兩隊(duì)幼兒迎面站立在邊線上，持球的一隊(duì)先將“火球”投向圈中的幼兒，對面一隊(duì)幼兒接到后立刻拋出。幼兒投球速度有快有慢，躲球的幼兒需根據(jù)“火球”投來的方向迅速躲閃。被擊中的幼兒與投球的幼兒交換位置，游戲繼續(xù)進(jìn)行。規(guī)則：投球的幼兒接到球后，迅速把球投向圈中幼兒，被擊中的幼兒須與投球的幼兒交換位置。4放松活動(dòng)。大班戶外活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)目的：營造活潑向上的和諧校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂輕松的兒童節(jié)。二、活動(dòng)時(shí)間：20年5月30日。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場。四、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排：組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目，在活動(dòng)開始前把場地布置好。五、活動(dòng)的要求：開好第一節(jié)游園安全、活動(dòng)主題班會(huì)。以班級為單位，做到人人參與。每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求以班級為單位排好隊(duì)伍，保證參與的公平性及廣泛性。大隊(duì)委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。游戲項(xiàng)目：踩氣球?；顒?dòng)規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進(jìn)行比賽，先踩完的為勝，獲獎(jiǎng)品兩份。游戲項(xiàng)目：猜謎語?；顒?dòng)規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎(jiǎng)品一份。游戲項(xiàng)目：妙接諺語或歇后語?；顒?dòng)規(guī)則：主持人先準(zhǔn)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎(jiǎng)品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。游戲項(xiàng)目：比比誰的記憶好(背古詩)?；顒?dòng)規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準(zhǔn)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)根據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎(jiǎng)品，反之沒有獎(jiǎng)品。七、獎(jiǎng)品另設(shè)。八、未盡事宜，另行通知。大班戶外活動(dòng)方案篇三活動(dòng)形式：1．活動(dòng)時(shí)間：上午小班一小時(shí)，下午大班2小時(shí)。2．活動(dòng)地點(diǎn)：沙峁九年制學(xué)校附屬幼兒園。3．參賽對象：幼兒園小班和大班所有教師。一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《榆林市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》和《榆林市幼兒園一日活動(dòng)基本規(guī)范（試行）》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略。活動(dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。二、基本目標(biāo)。培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)。使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、任務(wù)目標(biāo)。，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng)，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。四、工作措施。加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每月定期研討、每兩個(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間
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