最新學(xué)校工會活動方案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工的慰問，讓廣大教職工體會到學(xué)校及工會組織的關(guān)心，切實(shí)維護(hù)好、調(diào)動好、發(fā)揮好教職工參與學(xué)校教學(xué)教育工作的積極性、主動性，保障教職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全與健康。開展走訪慰問。由部門工會并爭取學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人分別帶隊(duì)對大病、重病、住院教職工集中進(jìn)行走訪慰問，了解教職工防暑降溫需求，發(fā)放防暑降溫用品，為冒高溫戰(zhàn)酷暑堅(jiān)守崗位的一線職工送去清涼和健康。扎實(shí)開展暑期服務(wù)教職工活動。工會積極落實(shí)，進(jìn)一步體現(xiàn)夏季勞動保護(hù)和防暑降溫工作的保障性。由校工會協(xié)調(diào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心教職工，親自帶隊(duì)深入基層、深入一線慰問，對暑期高溫堅(jiān)守崗位加班的教職員工和勞務(wù)派遣人員(駕駛員、保安人員、食堂人員、工地建筑工人)發(fā)放防暑清涼用品，使廣大教職員工真切感受到學(xué)校的關(guān)愛和溫暖。發(fā)送溫馨提示信息。校工會及二級工會向廣大教職工群發(fā)公益性“送清涼”溫馨提示短信；可通過qq 群、微信群、訂閱號、企業(yè)號、網(wǎng)站等多種平臺向教職工宣傳防暑降溫常識和相關(guān)信息，做好“送清涼”活動的宣傳。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各二級工會要充分認(rèn)識高溫天氣作業(yè)可能對職工身心帶來的不利影響,高度重視夏季勞動保護(hù)工作,將防暑降溫作為當(dāng)前工作的重點(diǎn)任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提早安排計(jì)劃, 落實(shí)到學(xué)院、部門、職工。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，注重效果。在“送清涼”活動中二級工會要突出作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，深入基層一線，不搞形式主義，通過扎實(shí)有效的活動，最大限度地維護(hù)廣大教職工健康權(quán)益。強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。各二級工會組織要充分利用宣傳陣地，更多采用廣大教職工喜聞樂見、易于接受的方式，大力宣傳送清涼活動的重要意義和典型活動的`開展情況，做好宣傳，提升實(shí)效。創(chuàng)新方式，工作總結(jié)。各二級工會于9月10日前將20xx 年夏季“送清涼”活動情況(簡訊)和各二級工會夏季“送清涼”活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(附件)，以電子文檔的形式上報(bào)校工會辦公室。學(xué)校工會活動方案篇五為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實(shí)施方案如下：增強(qiáng)教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園活力青春運(yùn)動無極限行政、工會委員總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）20xx年4月16—18日、下午5:00學(xué)校運(yùn)動場初一組：李兵、刀成標(biāo)、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應(yīng)、白興關(guān)、白云江女教師分組情況：（陶婉騎公共替補(bǔ)，兩隊(duì)可以用）文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。學(xué)校工會活動方案篇六深入我校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教學(xué)骨干，進(jìn)一步拓寬教學(xué)名師培養(yǎng)渠道，比賽促練，促進(jìn)我校青年教師盡快成長，利于教師傳幫帶工作的開展，特舉行xx教師基本功大賽。在職教師比賽內(nèi)容“三字一課”：粉筆字、鋼筆字、毛筆字和微型課?！皟勺帧辈捎矛F(xiàn)場書寫形式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成粉筆字和毛筆字書寫(臨時(shí)提供書寫內(nèi)容)。鋼筆字及微課教師可自行完成上交。“三字”：粉筆字、鋼筆字、毛筆字由評委制定唐詩或宋詞一首，按要書寫并寫明參賽者姓名。要求字體工整清晰，美觀。微型課教學(xué)：以模擬課堂為載體，每位參賽教師進(jìn)行3—10分鐘左右的模擬課堂教學(xué)。微型課不在乎教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性，但整體上仍包括引入課題，內(nèi)容講授和總結(jié)三個(gè)步驟。微型課的整個(gè)過程要精練：切入課題要迅速，講授線
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