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最新學校工會工作計劃(匯總六篇)(編輯修改稿)

2025-08-03 21:33 本頁面
 

【文章內容簡介】 (二)進一步提高教職工師德素養(yǎng)。加強學習,提高廣大教工的思想素質。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識,提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力,提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》,開展爭創(chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動,為促進學校精神文明建設爭作貢獻。結合教育行風政風建設,按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡,積極建設師德高尚、一專多能、質量一流的教工隊伍,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。.響應全民健身活動,利用學校資源,提高廣大教師積極參與活動興趣和認識,做到有計劃,有內容,有安排。開展勞動競賽和技能訓練,促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動,引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工,提高教師素質,樹立教師形象,提升學校聲譽。(四)做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工會的凝聚力。 繼續(xù)做好走仿慰問工作,適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪)制度,關心教職工生活,定期組織教職工進行體檢,為教職工辦實事、好事。學校工會工作計劃篇四我校工會在學校黨、政領導的大力支持下,堅持科學發(fā)展觀,落實區(qū)、署教育工會部署,圍繞教育教學中心工作,服從服務大局,全面履行工會職能,切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能,突出維護職能,為構建和諧校園、構建和諧社會,團結動員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力,不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,團結廣大教職員工在開展教學教研,參與學校校務監(jiān)督、民主管理中,發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用,增強學校工會的吸引力和凝聚力,為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。(一)增強三個意識進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識。進一步增強維護意識。進一步增強創(chuàng)新意識。(二)營造五種氛圍營造民主和諧的校園氛圍。營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍。營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍。營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍。營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。(一)不斷提高學校民主管理水平我校工會組織切實履行好維護職能,在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利,即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。經濟上的勞動權益。文化上的精神權益。適時召開工會委員會,工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,加強與黨政的溝通,依靠黨的領導和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍,切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權,以利于維護職工利益,發(fā)揮教職工的積極性、主動性,共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。深化校務公開,促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。(二)進一步加強師德建設,提高教職工師德素養(yǎng)。要進一步提高對師德建設重要性的認識,做好提高教師隊伍素質的基礎性工作,教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,增強人民教師的責任感,形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動,結合教育行風政風建設,按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求,圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡,進一步弘揚崇高的師德風范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。(三)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動,維護廣大教職工的精神文化權益。力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具,讓教工們有一個休閑娛樂活動場所,制定制度,科學管理,使教職工的身心能夠得到調整,大力促進教職工的身心健康。促進交流,凝聚人心,構建和諧校園。舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動,營造全民健身的良好氛圍,緩解教職工身心壓力。與友鄰學校進行體育活動交流等。搞好校園文化建設。協(xié)助德育處、團總支辦好重
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