【文章內(nèi)容簡介】 拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述?；厥茁N望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷）（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成：創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況（總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”）環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。（三）第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動。教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。校園文化：將一百一十多年來，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。（四）第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來（此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn)）桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路！附注：在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為5秒，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。學(xué)校宣傳活動策劃方案 學(xué)校宣傳活動有哪些篇四控制攝鹽量，預(yù)防高血壓高血壓是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個詞。據(jù)統(tǒng)計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協(xié)報》的健康周刊第336期）。為了遠(yuǎn)離高血壓，我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發(fā)病率?；顒訒r間：xx年12月2日活動地點：宜春學(xué)院指導(dǎo)老師：廖曉明老師活動部門：學(xué)術(shù)部 病理組讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識；讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對高血壓的影響；通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對高血壓的認(rèn)知程度；吸引一批有興趣有智謀的同學(xué)加入到低鹽限壓課研活動中來。宣傳部負(fù)責(zé)做好海報和展板；活動組負(fù)責(zé)整理好宣傳資料、調(diào)查問卷和橫幅；喻鑫負(fù)責(zé)申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機(jī)；聯(lián)系指導(dǎo)老師，并請指導(dǎo)老師對協(xié)會干事分別進(jìn)行培訓(xùn)；活動組買好簽字筆和水；學(xué)術(shù)部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng)。8點前布置好場地；由9級干事兩人一組負(fù)責(zé)散發(fā)宣傳資料，并引導(dǎo)有興趣者，填寫調(diào)查問卷、到宣傳點登記和提供低鹽限壓有關(guān)建議；由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)測量血壓和咨詢、服務(wù)工作；登記有意愿加入限鹽活動組的同學(xué)，并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的有效措施。清理活動場地；活動組負(fù)責(zé)整理綜合同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的建議，并挑選出優(yōu)秀者組成低鹽限壓課題研究興趣小組；整理調(diào)查問卷，寫出調(diào)查報告，并做好活動總結(jié)。經(jīng)費預(yù)算： 宣傳單6元 水、水杯1元 橫幅5元 展板、海報15元借照相機(jī)1元 記號筆1元合計：155元醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會xx年11月26日學(xué)校宣傳活動策劃方案 學(xué)校宣傳活動有哪些篇五針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)