【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年，我校合唱團(tuán)繼續(xù)本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，展開訓(xùn)練活動(dòng)，計(jì)劃如下：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是培養(yǎng)學(xué)生合唱能力的必要環(huán)節(jié)，直接影響合唱效果。一、發(fā)聲的訓(xùn)練合唱的發(fā)聲訓(xùn)練是為了調(diào)節(jié)發(fā)聲器官各部分機(jī)體，使演唱者盡快進(jìn)入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，可以使學(xué)生逐步掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，從而提高歌唱發(fā)聲的調(diào)控能力(包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、音量、音色、呼吸、共鳴、語(yǔ)音等等)，取得較為理想的合唱效果。在訓(xùn)練過程中，要以大多數(shù)同學(xué)的能力水平為基礎(chǔ)，掌握適當(dāng)?shù)挠?xùn)練進(jìn)度,切勿生搬硬套成人合唱的訓(xùn)練要求，并且要強(qiáng)調(diào)每個(gè)同學(xué)在訓(xùn)練中積極主動(dòng)地把握聲部共性與聲部間的合作、協(xié)調(diào)。二、視唱能力的訓(xùn)練在平時(shí)的排練中，要多安排學(xué)生進(jìn)行視唱練耳。良好的音準(zhǔn)是排好合唱的關(guān)鍵點(diǎn)。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓(xùn)練適當(dāng)結(jié)合排練歌唱技巧的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行，練以致用、練用結(jié)合，能取得較好的訓(xùn)練效果。三、注重音樂欣賞在合唱訓(xùn)練中，光靠單調(diào)的基礎(chǔ)訓(xùn)練不能使學(xué)生的歌唱技能，發(fā)聲技能快速地提高。在訓(xùn)練過程中適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)生欣賞各類合唱團(tuán)體的演唱，在欣賞過程中學(xué)習(xí)他們的發(fā)聲方法，處理歌曲的方法并且運(yùn)用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的效果。四、合唱歌曲的排練合唱的歌曲排練，是在指揮者的領(lǐng)導(dǎo)下，按照事前制定的演唱方案，一邊通過排練提高合唱隊(duì)的演唱能力，一邊通過排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對(duì)歌詞的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)進(jìn)行潤(rùn)色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。歌曲演唱是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須通過幾次，十幾次的反復(fù)排練才能鞏固演唱水平，因此排練過程中要?jiǎng)訂T每一個(gè)成員積極熱情地投入歌曲排練。綜上所述，在合唱的排練過程中，根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們對(duì)合唱的興趣增強(qiáng)，拓寬合唱的知識(shí)面，從而提高整體的合唱能力。篇四：兒童合唱興趣班教學(xué)計(jì)劃合唱班教學(xué)計(jì)劃 合唱是學(xué)校音樂課外活動(dòng)的主要形式，也是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑，它是集體的聲樂表演，不同于個(gè)別的聲樂教學(xué)，為了塑造共同的音樂形象，準(zhǔn)確表達(dá)作品的思想內(nèi)涵，不管有多少隊(duì)員，都應(yīng)該有統(tǒng)一的表現(xiàn)。因此，合唱教學(xué)中除了要求每個(gè)隊(duì)員在保持自身歌唱長(zhǎng)處的同時(shí)，也應(yīng)成為集體中和諧的一員。一、掌握正確的歌唱方法：在正確發(fā)聲方法的訓(xùn)練中，教師應(yīng)從兒童唱歌的技巧入手（即姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲等）指出學(xué)生正確地表達(dá)歌曲內(nèi)容，在自然童聲的基礎(chǔ)上唱出甜美、圓潤(rùn)、動(dòng)聽的歌聲。歌唱姿勢(shì)。正確的歌唱姿勢(shì)，是獲得動(dòng)聽歌聲的首要條件，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的歌唱姿勢(shì)，要求學(xué)生不論是站著還是坐著，都要精神飽滿，身體端正、自然。站立時(shí)要求：胸部稍挺，腹部微收，頭部端正，頸部放松，兩腳平放地面，兩手自然下垂；坐立時(shí)要求：胸部稍挺，腰部、背部要直，頭部端正，頸部放松，兩腳平放地面，兩手自然地放在膝上。呼吸。呼吸是發(fā)聲和歌唱的動(dòng)力，良好的呼吸是正確表達(dá)歌曲音樂形象，獲得動(dòng)聽歌聲的重要條件，在教學(xué)中，教師可讓學(xué)生“聞花香”，以感受吸氣的方法；模仿吹羽毛，體會(huì)均勻的呼氣。發(fā)聲。歌曲教學(xué)前的發(fā)聲練習(xí)，是聲樂教學(xué)的的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生自然、良好噪音的必要途徑。在訓(xùn)練中首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生練聲的興趣，單純的發(fā)音練習(xí)，會(huì)讓他們覺得枯燥乏味，所以教師應(yīng)選擇一些生動(dòng)活潑的、形象的模聲練習(xí)。二、音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練：音準(zhǔn)和節(jié)奏是合唱訓(xùn)練的基礎(chǔ)，所以，在每次的排練中都應(yīng)進(jìn)行1015分鐘的訓(xùn)練，首先是進(jìn)行大、小調(diào)音階、正三和弦、屬七和弦以及一些基礎(chǔ)的和聲進(jìn)行。然后，教師可自編或選用一些相關(guān)的視唱教程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行八度以內(nèi)的音程，以及加入附點(diǎn)音符、休止符、切分音的二聲部、三聲部視唱練習(xí)，有目的地進(jìn)行合唱技巧訓(xùn)練，如力度的變化、速度的快慢、聲部的和諧、均衡等等?？傊?，合唱教學(xué)是一個(gè)有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練過程，排練合唱作品應(yīng)遵循由易到難、由淺入深、由小到大的原則，盡可能選擇學(xué)生較為熟悉和喜愛的優(yōu)秀作品，通過合唱教學(xué)有利于提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。讓更多的學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶，成為新一代的音樂欣賞者、表演者。篇五：合唱興趣班工作計(jì)劃吉安學(xué)校2013年春興趣班合唱教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)教師： 鄭 茜 龔 霞為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校本學(xué)期開設(shè)了合唱興趣班。音樂是小學(xué)生非常喜歡的的一門課程，而合唱作為一門藝術(shù)課程，既能提高學(xué)生音樂素養(yǎng)，同時(shí)也能提高學(xué)生相互合作與協(xié)調(diào)的能力。這個(gè)興趣班的建成，不但為許多熱愛音樂的學(xué)生提供了個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而且培養(yǎng)了孩子們正確的歌唱方法，讓學(xué)生在無(wú)形中增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。為了使活動(dòng)順利高效的開展，現(xiàn)將2013學(xué)年春活動(dòng)情況作如下安排：一 合唱對(duì)象：本學(xué)期合唱興趣小組的成員來(lái)自二、三、四年級(jí)，他們所上的音樂課并不多，尤其是二年級(jí)的學(xué)生音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。二 訓(xùn)練目標(biāo)： 1：通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音。使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。2：通過練唱《讓世界充滿愛》歌曲，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3：通過合唱姿態(tài)、手語(yǔ)造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。4：展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。三：學(xué)生現(xiàn)狀分析：剛?cè)撕铣?duì)的同學(xué)都未進(jìn)行過正規(guī)的發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。四：訓(xùn)練安排如下： 5周：開課、點(diǎn)名、課堂常規(guī)。6周：認(rèn)識(shí)七個(gè)音符周一：唱準(zhǔn)1234567 周三：1324|3546|576