最新端午節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 08:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 童謠里，你聽(tīng)到了什么?②你有什么聽(tīng)不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解門(mén)插艾、香滿堂等。)學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。(1)嘗試?yán)收b童謠。(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。)(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿堂。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。端午節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班篇四引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。教學(xué)課件《端午節(jié)》。兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》。故事《屈原的故事》。端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片。粽子若干。教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。(1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。(2)你們剛才聽(tīng)了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容?(3)這是什么節(jié)日?圖中的人們都在做什么?教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。(1)你知道端午節(jié)是哪一天嗎?(2)你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí)，家里會(huì)吃粽子，誘人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。教師講述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。(1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。(2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受?你想
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