【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)。(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況，并進行消防演習總結(jié)同時作演習匯報上報飯店和公司。學校消防演練活動方案及流程篇八一、演練目的：為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。二、危險性分析冬季風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。三、參觀人員駐地辦、總監(jiān)辦相關人員、項目總工、副總工、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。四、應急演練組織體系和職責劃分(1)消防演練指揮中心總指揮：譚志勇職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。分項指揮：高武職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。技術(shù)負責人：陳吉職責：具體負責應急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。信息聯(lián)絡負責人：劉迎文職責：應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。協(xié)調(diào)工作負責人：楊龍職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。安全負責人：譚志勇職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。(2)專業(yè)應急小組負責人及其職責(a)義務消防隊：a、隊長：沈偉民b、隊長：劉盼設兩個義務消防隊：a隊主要實施滅火行動b隊主要組織人員疏散撤離。(b)人員分配：a隊：董濤、徐肖云、李揚、王展、張煊、程靖國、郝黨科b隊：惠樂、何睦、沈盼、張生軍、張帥、張得勝拍照：朱軍平五、需要準備的物資滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個木材10kg、柴油5kg口罩10個、手套10雙橫幅標語：中鐵電氣化局沈海復線天詔項目部消防應急演練會六、消防應急演練時間20__年1月30日15：30七、消防演練地點：項目部內(nèi)生活區(qū)虛設一個著火點八、應急演練實施步驟(1)20__年1月30日8：30～9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。(2)1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。(3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法演練步驟：15點整有人發(fā)現(xiàn)項目部內(nèi)一處起火，立即查看并報告安質(zhì)部，安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮?？傊笓]視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防b隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地?？傊笓]對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。學校消防演練活動方案及流程篇九為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：一、活動相關事項活動開始時間：20__年7月7日下午14：00消防安全知識講座活動地點：水廠會議室消防演練活動地點：水廠院內(nèi)指定區(qū)域參加活動人員：保衛(wèi)科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工二、活動程序保衛(wèi)科人員主講消防安全知識(火災成因、火災預防、自救互救等知識方面學習，觀看火災警示教育片)。參加演練人員室外集合。安全員強調(diào)活動注意事項。保衛(wèi)科人員講解滅火器使用知識和動作要領。演練人員分組滅火演練。參加演練人員集合。車間技術(shù)人員技術(shù)員點評演練效果。車間主任、書記分別點評演練效果。保衛(wèi)科人員點評演練效果。三、活動注意事項演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。演練設定安全可靠的活動區(qū)域，現(xiàn)場布置隔離繩將活動區(qū)域同生產(chǎn)設施有效隔離。演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的`部分?，F(xiàn)場滅火器要有序擺放。現(xiàn)場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。四、活動具體事項安排消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排?，F(xiàn)場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統(tǒng)計，以備后續(xù)及時補充新的滅火器。消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，并進行現(xiàn)場的火具點燃工作。消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。消防演練所用火盆由管道班制作準備。五、其他有關要求如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規(guī)定進行月度考核。參加活動人員須提前10分鐘到達現(xiàn)場，簽字報到。進入?yún)⒀莠F(xiàn)場必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。遵守活動現(xiàn)場秩序，文明有序行動，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。學校消防演練活動方案及流程篇十為貫徹落實上級文件精神，結(jié)合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，在學校發(fā)生爆炸、火災、地質(zhì)災害等突發(fā)事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案?？傊笓]：疏散指揮組：(一)消防知識講座、滅火演練消防知識講座在安全課 上進行。滅火演練時間：*年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課， 地點：操場(二)消防疏散演練時間：*年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。(三)演練總結(jié)總指揮總結(jié)。 時間：滅火演練完畢。 地點：集會場地場所：校舍、校園資料：消防應急疏散資料器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。(一)報警程序：辦公室*立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“*小學發(fā)生災情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機。負責向120求救。*向市教育體育局領導匯報情況。 門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，做好引導消防車輛工作，*老師負責檢查疏散校園消防通道。如情況需要，*老師負責關閉學?？傠娫?。(二)演練安排時間：*年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課讓學生熟悉應急避險的方法、應急疏散的途徑和集中地點、全校師生進行應急疏散的預演。班主任負責。參演對象：全體師生演練情景:教室內(nèi)發(fā)生火災。演練內(nèi)容：演練包括應急避險和疏散兩個內(nèi)容。當火災發(fā)生時，迅速到預定地點集中，防止災害發(fā)生。警報信號：災情發(fā)生以校園廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災發(fā)生，學生進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。(三)疏散的集中地點和路線集中地點：學校運動場(各班按廣播操劃定的位置集中)。疏散路線。(見附表)(四)工作人員職責全體教職員工應服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所有教室門口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)(1)災情一旦發(fā)生，由辦公室*主任立即向總指揮、校長*報告。(2)總指揮*校長核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令疏散指揮組立即到達現(xiàn)場進行指揮，*老師發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。(3)撤離(疏散)方法：當時在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前后門，組織學生排隊，在室內(nèi)將學生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領學生有秩序成二列縱隊出教室疏散。(4)秩序?qū)ёo組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。(5)疏散指揮組：負責指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學生安全轉(zhuǎn)移到操場集合。(6)醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到接待室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。a、救護工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。b、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。c、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。(7)后勤保障組：準備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領取和送達所需物品。(8)廣播組：發(fā)出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有秩序，以低姿捂口鼻，在出口及走廊按順序撤出。(9)應急組：為機動組，隨時待命。(10)消防組：負責檢查消防設備、通道及滅火演示。(11)班主任，負責自己班級。陳宜祥負責操場集合學生。班級上課教師協(xié)助班主任疏散學生，未安排的教職員工負責疏散路線上學生安全。牛學軍老師負責意外事故處理。(12)學生到達運動場按廣播操隊形集合，班主任要清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，災情報總指揮*。*主任從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。(五)疏散要求與注意事項：聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。(貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)疏散順序：①疏散時，班主任預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。②以班級為單位，班主任在門口指揮，學生排二列隊，分班按方案疏散。撤離順序及線路：1)各班聽到警報后，里立即撤離。2)四年級、五一班、五二班、六一班、六二班從教室撤出后，到辦公室一處集合，中途護導有*老師負責，組織集合由*老師負責。3)一年級、二年級、三一班、三二班撤出后，在多媒體教室前集合。一年級護導由*負責、二年級護導由*負責、三一護導由*負責、三二護導由*負責。特別注意臺階處。4)集合完畢，各班匯報，包括本班實有多少人，撤離多少人。5)疏散完畢、帶操場進行滅火演練。(六)、演練總結(jié)總指揮 時間：16：20地點：集會場地(1)可能出現(xiàn)因爭先恐后，而發(fā)生碰撞,擁擠,踩傷等，要求必須按疏散線路迅速疏散,每個點有老師負責維持秩序。(2)遇到災情,千萬不要跳窗、亂擠。(3)當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散,不得擅離崗位。(4)疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。(5)疏散途中要盡量避開建筑物和電線。(6)各班學生到達安全區(qū)域后,學生要蹲下,保護頭部。(7) 疏散后,各工作小組立即履行自己的職責,進行災后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。(一)以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向校長報告。(二)由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。(三) 加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。(四)積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。(五)、 應急聯(lián)系電話：校長室教育辦火警：119急救：120 999以班級為單位評價，以學生疏散速度和整齊性為標準。幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，增強安全、危機意識。提高學生面對災害的心理承受能力。學校消防演練活動方案及流程篇十一近期有關部門不斷呼吁加強消防安全教育，我校近期決定舉行一次消防演練。一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造__小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立疏散演練領導小組總指揮：__副總指揮：___、__成員：___、___、__各班班主任演練人員職責分工：總指揮：__負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救：___負責學生人員疏散和搶救。后勤：___負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：__