【文章內(nèi)容簡介】 團市委的要求，開展了“情滿校園愛心助學明信片義賣”活動，學生們爭相購買，共買出明信片*份。此外，“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。(*)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。一年來，學校非常重視學生課外活動的開展，努力培養(yǎng)學生的興趣愛好。將每周二、四中午固定為“英語口語訓練”活動時間。利用中午和周六上午時間開設(shè)了*多個興趣小組，由學生自愿選擇組成，由專門教負責培訓指導。事實證明，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學生的興趣特長，取得了良好的成效。七巧板、航模小組在市比賽中均獲組織獎和個人一、二、三等獎。美術(shù)興趣小組學生的作品在校多次展出，并在市級比賽中多次獲獎。英語興趣小組學生的英語口語能力明顯提高，在校園文化藝術(shù)節(jié)上嶄露頭角。學校網(wǎng)球隊獲嘉興市團體亞軍，其中女隊獲冠軍。學校舞蹈隊學生的舞蹈獲市二等獎、撥子書獲浙江省二等獎，合唱隊在市校園歌曲比賽中獲銀獎。田徑隊在今年市比賽中獲*塊金牌、*塊銀牌、*塊銅牌。蔣超磊獲市千人棋王賽冠軍。機器人小組獲嘉興市團體二等獎……(*)開展“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實地開展“孝敬教育”，并進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。學生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們小學自**年*月*日創(chuàng)辦以來，在市教育局關(guān)工委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內(nèi)容豐富，達到了細水長流，潛移默化的教育作用。各輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據(jù)局關(guān)工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如:本學期學校關(guān)工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們?nèi)耸忠环?，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學生。學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動，并認真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。為了使家長了解學校開展孝敬教育活動，并配合學校共同搞好這項活動，在每期家長學校上，我們都將學校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德在學生頭腦中深深扎根，并付之行動。四、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質(zhì)?，F(xiàn)代化資隊伍建設(shè)是學校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學校在教隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高:*、以德建設(shè)為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將德教育放在教隊伍建設(shè)的首要地位來抓。在德建設(shè)上，學校主要抓好了以三方面工作:一是通過組織教學習《中小學教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)三要三不要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內(nèi)開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。*、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。在市教育局的領(lǐng)導下，學校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設(shè)和學校內(nèi)部管理改革。首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。**年學校教導處在年初的計劃中適時提出，三年內(nèi)青年教*%要達到?？茖W歷，鼓勵和引導教參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進修。到現(xiàn)在，學校有*名同志取得了?？莆膽{，*名教取得本科文憑，更為可喜的是目前學校又有多名教在攻讀本科。自**年下半年來，學校抓住課程改革的契機，積極引導教投身教改，選送教參加市級骨干教培訓，讓更多的教得到鍛煉和提高。學校努力為培養(yǎng)“名”搭建舞臺，更好地滿足青年教建功立業(yè)的需要?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學比武，學校逐步建立起了一批教育教學骨干，推出了一批教學新人。今年我校的沈云平老市科學教學課堂比武一等獎、嘉興市二等獎。馮春華、沈云平、邱紅霞參加市“雙高課”比賽，均獲得好成績。王春燕老代表嘉興市在“臺州、湖州、嘉興”三市數(shù)學新課程改革展示活動中上課，俞忠飛老做專題發(fā)言。在學校組織開展的“青藍工程”徒結(jié)對和教育教學互助協(xié)作結(jié)對活動中，又有*組老結(jié)成了協(xié)作對子，互幫互進，為學校的崛起提供了后勁。五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎(chǔ)。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。六、夯實基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創(chuàng)建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作:*、根據(jù)學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教隊伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。*、學校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標準的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學校共有*名青年教被吸納為中共預備黨員，一名中共預備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。*、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實加強黨風廉政建設(shè)，增強黨員干部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設(shè)入手，繼續(xù)落實黨風廉政建設(shè)責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務(wù)公開制度，真正做到教育為主、防患未然。七、拓展思路，因勢利導，工會群團爭創(chuàng)文明。**年學校成立了工會委員會。工會委員會成立后，以踏實敬業(yè)的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創(chuàng)建工作，切實發(fā)揮了教育、參與、建設(shè)和維護四大職能。*、一年來，學校黨政充分發(fā)揮工會民主管理的優(yōu)勢，在民主討論、評議的基礎(chǔ)上，結(jié)合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養(yǎng)條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學校今后發(fā)展提供了制度保證。*、一年來，學校工會積極配合黨政開展了“送溫暖”活動、“黨在心中”女教工風采展示等活動，團結(jié)帶領(lǐng)廣大會員開拓進取，爭創(chuàng)佳績。共青團工作思路清晰、富于創(chuàng)新、成績顯著。圍繞學校中心工作，一年來，團支部、少先隊緊密聯(lián)系學生思想實際，充分調(diào)動廣大團員青年教和全體少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“愛心助學明信片義賣”、“校園藝術(shù)節(jié)”等等一系列有益小學生身心健康的活動，充分發(fā)揮了團隊在學校文明創(chuàng)建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。教工團支部繼續(xù)抓好了“青藍工程”和“人才工程”，充分發(fā)揮團員青年在工作中的開拓精神，引導青年教主動參加各級各類的技術(shù)學歷考試，使得越來越多的同志在教育教學中獨當一面，成為中堅骨干。學校計生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發(fā)生。檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學校建有退管小組，保證退休教政治、經(jīng)濟、生活上的待遇。八、銳意進取，強化自身，不斷增強領(lǐng)導班子整體功能。學校黨支部、校長室處于全校的領(lǐng)導地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此，學校始終注意把領(lǐng)導班子的自身建設(shè)作為黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對江“三個代表”論述的集中教育，和對xx屆三中、四中全會精神的學習，學校一班人思想作風建設(shè)的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現(xiàn)。*、抓好學習，提高素質(zhì)。學校十分重視抓好中心理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務(wù)落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自分管工作。*、發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學校一年來班子建設(shè)的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對學校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過黨政聯(lián)席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚民主上。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領(lǐng)導班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位?？傮w看，學校領(lǐng)導班子運作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導水平不斷提高。學校領(lǐng)導一班人堅持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)小學美好的明天再接再厲，催馬揚鞭!文明單位工作總結(jié)簡短篇四xx年以來，漢川市財政局在市委、市政府正確領(lǐng)導下，在市文明辦的具體指導下，以“推動科學發(fā)展，建設(shè)湖北經(jīng)濟10強縣(市)，深化財政改革，構(gòu)建富裕秀美平安和諧漢川”為主題，搶抓武漢城市圈“兩型”社會綜合配套改革試驗區(qū)機遇，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)“五優(yōu)機關(guān)”等活動，扎扎實實開展文明創(chuàng)建工作，使之成為凝聚全市財政干部職工的強大動力，有力促進了各項財政工作任務(wù)圓滿完成。xx年度，在國際金融危機影響下，完成財政收入88759萬元，比20xx年增收11759萬元。xx年元至10月完成財政收入78960萬元，同比增收2579萬元，占年度收入102100萬元的73%。xx年8月被孝感市委、市人民政府授予—20xx年度文明單位。11月被孝感市國資委評為“xx年度國有資產(chǎn)監(jiān)管工作先進單位”。xx年3月被省財政廳評為xx年度全省財政信息工作先進單位、全省財政行政政法工作先進單位、全省財政金融工作綜合考評先進單位。xx年1月被孝感市財政局評為“xx年度全市非稅收入管理工作目標考評優(yōu)勝單位”、農(nóng)村財政管理工作“爭先創(chuàng)優(yōu)”先進單位。3月被漢川市人民政府辦公室評為“xx年度建議提案辦理工作先進單位”。兩年來我們主要是狠抓了以下工作：一、從強化管理入手，建立良好的創(chuàng)建機制文明創(chuàng)建工作能否持之以恒，卓有成效，一個重要的問題就是措施是否得力，機制是否完善，為此，我們著力建立了創(chuàng)建機制。建立領(lǐng)導機制。按照“一把手抓兩手，一班人抓兩手，各級領(lǐng)導共同抓”的思路，市局成立了由局長任組長的七人創(chuàng)建領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由人事教育股負責日常工作。各基層所相應(yīng)成立了由所長任組長的專班，建立健全創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。建立運行機制。人事教育股每季度召開專題匯報會，摸清基層單位的工作進展情況、工作中的困難和問題，經(jīng)常性深入基層調(diào)查研究，進行現(xiàn)場指導和協(xié)調(diào)。對進展不快的基層單位，限期整改，督促落實，要求各基層單位建立文明創(chuàng)建的檔案。健全約束機制。我們健全了干部大事申報、經(jīng)濟責任審計制度、“十公開”、“十不準”、《漢川市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政財務(wù)管理辦法》、《漢川市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所工作考核辦法》、《漢川市財政局機關(guān)股室及局屬二級單位工作考核辦法》等規(guī)章制度，通過制度約束財政人員的言行，規(guī)范辦事的程序。建立獎懲機制。我們設(shè)立“文明創(chuàng)建活動獎勵基金”，對被授予縣(市)級、市級、省級文明單位的分別給予1000元、1500元、xx元的獎勵，并一次性發(fā)給相當于干部一個月工資總額的獎金。對單位的主要負責人相應(yīng)的發(fā)給一定獎金。將文明創(chuàng)建納入年度財政工作目標責任狀，作為考核領(lǐng)導班子的政績和升降的重要依據(jù)，對那些在限期內(nèi)達不到文明創(chuàng)建目標的單位負責人，進行通報批評，或調(diào)整工作崗位，直至免職的處理。同時，沒有在規(guī)定的時期內(nèi)達到文明創(chuàng)建目標的單位，一律不得參加系統(tǒng)內(nèi)、外的評選先進活動。這些機制的建立和完善，使我市財政系統(tǒng)逐步形成了創(chuàng)建熱潮和競爭態(tài)勢。二、從加強教育著眼，努力提高全員的文