最新個(gè)人禮儀教案?jìng)€(gè)人禮儀教育通用(編輯修改稿)
2025-08-08 19:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片)看!誰(shuí)來(lái)了，媽媽要叫寶寶了，聽(tīng)好，寶寶他答應(yīng)了嗎?(教師模仿媽媽的口吻：“寶寶，快來(lái)洗手吃飯了。”)師：“咦?寶寶怎么不答應(yīng)媽媽?”師：“如果你是寶寶，你會(huì)答應(yīng)嗎?”“那你們來(lái)幫幫寶寶好嗎?” (幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)遷移情境。學(xué)習(xí)應(yīng)答，知道別人叫我，我應(yīng)答這是種禮貌的行為。)小結(jié)：朵朵二班的孩子真棒，會(huì)幫助人，還會(huì)答應(yīng)人，真是文明寶寶。三、創(chuàng)設(shè)情境，你呼我應(yīng)。目的：在特定生活情境中，回憶經(jīng)驗(yàn)，參與交流。師：“月亮升起來(lái)了，星星升起來(lái)了，天黑了，你會(huì)在哪里?那媽媽會(huì)叫你干什么?”師：“媽媽叫，你會(huì)答應(yīng)嗎?我們一起來(lái)試試。”四、運(yùn)用游戲，自然應(yīng)答。目的：通過(guò)游戲
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