最新一年級下學(xué)期教學(xué)計劃科學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)計劃進度表(模板七篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：穿城門72上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：美化校園2上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：打龍尾2上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：賽龍舟2考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：夾包接力82跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：投準(zhǔn)接力2跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動目標(biāo)2勞動模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走2勞動模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走92勞動模仿操 各種方式走各種姿勢起動的跑 小籃球：原地拍球3突發(fā)信號的起跑amp。 小籃球：兩手交換拍球330米快速跑 小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球10機動課時11330米快速跑 小籃球：移動中拍球330米快速跑 小籃球：移動中拍球330米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”3考核30米跑 游戲：傳遞球接力123爬體操凳 韻律活動：在音樂下進行韻律體操3爬體操凳 韻律活動：在音樂下進行韻律體操3前后滾動 韻律活動：在音樂下進行韻律體操前滾翻 韻律活動：在音樂下進行韻律體操134前滾翻 游戲：踩影子4前滾翻 游戲：螞蚱爬行比賽4前滾翻 游戲：搭橋過河4前滾翻 游戲：打活動目標(biāo)144不亂扔果皮紙屑4口腔衛(wèi)生要注意4路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠4總結(jié)評價與假期鍛煉計劃 游戲：漢語拼音比賽15 麥忙假16復(fù)習(xí)鞏固，進行測驗17復(fù)習(xí)鞏固，進行測驗18期終總結(jié)，評價學(xué)業(yè)19 暑假開始說明：隊列練習(xí)：可適當(dāng)增加課時。：體前屈、縱叉、橫叉等以發(fā)展柔韌性素質(zhì)練習(xí)為主。，兼顧興趣與體能。[注：結(jié)合科學(xué)出版社水平一教師用書進行備課]一年級下學(xué)期教學(xué)計劃科學(xué) 一年級下學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇三指導(dǎo)思想：通過美術(shù)教學(xué)，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，愛國主義情感和良好的品德意志，陶冶情操，啟迪智慧，充分發(fā)揮美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)和造就適應(yīng)未來社會發(fā)展的一代新人服務(wù)。課標(biāo)要求：關(guān)注自然環(huán)境與社會生活情景，識別其中的藝術(shù)要素；注意發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)，能分辨期中的社會生活情景；能使自己的生活經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗相互聯(lián)系，嘗試用藝術(shù)的方式美化身邊生活環(huán)境?；厩闆r：本冊是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實驗教材。本冊教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)領(lǐng)域階段目標(biāo)以美術(shù)與自我、社會；美術(shù)與自然、環(huán)境兩個方面組課，注重學(xué)生的體驗過程，力求使教材的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、趣味性得到有機的結(jié)合。教材設(shè)計注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動之中，以促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的增強。工作目標(biāo)：欣賞兒童題材的優(yōu)秀繪畫作品；運用平面形的組合表現(xiàn)景和物；用記憶畫和想象畫的形式表現(xiàn)自己最感興趣的事物；學(xué)習(xí)撕紙、剪紙；學(xué)習(xí)貼畫、拓印畫面；制作簡單的立體模型。采用啟發(fā)式教學(xué)，倡導(dǎo)以情道入，以趣啟智，教學(xué)形式多樣化，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，注重學(xué)習(xí)活動中學(xué)生之間的交流互動；教師加強示范，充分利用展示圖片，作品展示等直觀手段；積極創(chuàng)造條件，有計劃地開展多種形式的課外美術(shù)活動；改進評價方法，采取多元化的評價手段。一年級下學(xué)期教學(xué)計劃科學(xué) 一年級下學(xué)期教學(xué)計劃進度表篇四（1） 圍繞專題組織教材內(nèi)容，加強整合，便于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。（2） 安排獨立的識字課，內(nèi)涵豐富，形式多樣。（3） 大幅度更新課文，使教材更具有時代感，更貼近兒童生活。（4） 大力改進呈現(xiàn)方式，使教科書成為學(xué)生喜愛的“學(xué)本“。（5） 體現(xiàn)彈性，增加適應(yīng)性。教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）：（一）識字與寫字 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 認(rèn)識常用漢字800個，其中250個會寫。 掌握漢字的基本壁畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 初步認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。 能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字。（二）閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 借助讀物中的圖畫閱讀。 結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。 積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬字。（三）寫話 對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話。（四）口語交際 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。 能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。教學(xué)重難點：重點：如何鞏固認(rèn)識的550字，會寫的250字。難點：如何正確的閱讀。教學(xué)措施：相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字?？梢圆捎枚喾N方式加強同學(xué)間的交流與合作，如，進行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。 采用多種形式，注意加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。 加強寫字指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個
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