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正文內(nèi)容

小學環(huán)境教育工作計劃和目標優(yōu)質(zhì)(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-08 19:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 到大自然中去,在那里調(diào)動學生的所有感官,去看,去聽,去聞,去觸摸,去勞動,去品嘗……從而使學生感受大自然中的空氣、水、土地、動植物等。從而培養(yǎng)學生對大自然的感情,和大自然建立密切關(guān)系,使他們熱愛大自然,激發(fā)保護大自然的欲望,從而認識生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果。同時還要舉辦環(huán)境知識競賽活動、黑板報比賽、辦展覽、搞講座等宣傳環(huán)境保護的基本知識,對學生進行愛護自然資源的教育。特別要注意做到幾個結(jié)合:與重大環(huán)境教育日(周、節(jié))相結(jié)合借助于愛鳥周、植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,對學生進行環(huán)境教育,使之成為學校環(huán)境教育的傳統(tǒng)。通過在植樹節(jié)時組織“我和小樹一起長”植綠護綠活動、在“世界環(huán)境日”開展“從小做個環(huán)保人”等活動,使學生樹立較強的環(huán)境保護觀念,切實提高學生保護環(huán)境的能力。與社會實踐活動相結(jié)合讓學生在保護環(huán)境的社會實踐活動中,激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊,將班級中學生的廢紙、學生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,定時賣給廢品回收處。學生要在教師家長的帶領(lǐng)下,觀察和考察社區(qū)人們的行為習慣,城區(qū)煙囪排放出的廢氣,使學生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因,并分析研究對策。與生動有趣的興趣小組活動相結(jié)合課內(nèi)外的滲透教育,增強學生的環(huán)境憂患意識,促使同學們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)?;顒拥膹娏矣?。利用學校的興趣小組教學活動,以漫畫的諷刺性、幽默性、教育性去打動著學生的心弦。輔導老師要引導學生們通過廣泛的社會調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品。(三)環(huán)境教育從身邊做起。學校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為。中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草。高年級學生能自覺清除墻壁污跡,維護學校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。校園、家園、社區(qū)、社會同步進行在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展,搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類??傊覀儗⒃诃h(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學校”,使莘莘學子在這里溢智成才。小學環(huán)境教育工作計劃和目標篇二五年級的學生已了解了一些環(huán)保常識,掌握了一些基本的學習方法,學習習慣良好,有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。學生個體間也存在著一些差異,個別學生不愿動手,學習興趣不濃,極少開展綜合實踐活動。引導學生積極參加社會環(huán)保實踐,提高學生的綠
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