幼兒園策劃方案(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會日照博苑大柳樹幼兒園20xx年9月14日上午9:00開始介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》和爸爸媽媽一起做月餅。親子游戲品嘗親手制作的月餅幼兒園策劃方案篇六學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動作表現(xiàn)樹葉落下時飛舞的姿態(tài)。課前帶幼兒觀察過四面的樹葉通過談話，引出主題，激發(fā)幼兒對樹葉的愛好。（1）秋天到了，你們知道樹葉寶寶會怎樣？（離開大樹媽媽）（2）樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？（請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的）（3）出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢（請幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹葉飛舞的姿勢）欣賞歌曲，初步理解其音樂的節(jié)奏美。（1）聽音樂，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來輕慢的節(jié)奏。（2）幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解樹葉到處飛呀飛（引導(dǎo)幼兒想象樹葉飛到哪？，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義）學(xué)唱歌曲，并會用動作表現(xiàn)歌詞。（1）引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音唱歌。（2）激勵幼兒用各種動作來表現(xiàn)歌詞。（3）請個別幼兒上來表演（重點在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌）在初步學(xué)會歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲。激勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。唱到最后一句：秋天多可愛時，要停一下擺個造型。（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹葉停下來的姿勢）幼兒園策劃方案篇七九九重陽節(jié)，是讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)的尊敬長輩，友愛親朋的文化內(nèi)涵的最佳時機(jī)。所以我們建議節(jié)日禮儀做成“家園互動的主題活動”，讓節(jié)日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口，成為我們幼兒園畫龍點睛的活動，成為讓家長時刻想起來內(nèi)心都會激動、溫暖的活動。九九重陽節(jié)(賞菊和登高)九月九 金秋爽 菊花開 稻谷黃孝父母 敬尊長 思親友 在重陽九九重陽節(jié)(關(guān)心老人)老人院 常探看 獻(xiàn)愛心 送溫暖唱支歌 跳個舞 重陽節(jié) 同歡渡幼兒了解重陽節(jié)的含義，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，激發(fā)他們尊敬爺爺奶奶的情感。讓幼兒學(xué)會如何尊敬老人，并且掌握尊敬老人的方式。幼兒體會付出愛的快樂，并堅持經(jīng)常能尊敬爺爺奶奶并獻(xiàn)出關(guān)愛。幼兒園歌曲、水果、幼兒及教師節(jié)目、卷紙、橫幅，碟片、話筒幼兒園部分教師，30名幼兒和30名家長，利民社區(qū)的老年人9月29日下午14：00一、重陽節(jié)馬上到了，我們要帶著我們帶的糖果去看望更多的爺爺奶奶。讓我們帶著秋天的祝福和禮物，一起走進(jìn)敬老院，去看那里的爺爺奶奶。二、排隊走進(jìn)敬老院，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進(jìn)敬老院。(水果，卷紙.......)，聊聊天三、活動結(jié)束。幼兒園策劃方案篇八通過活動，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛。讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。幼兒園全體教職員工幼兒園內(nèi)及園外操場全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）各活動區(qū)域均向父母和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動?；顒訒r，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”參加活動不擁擠、要排隊?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r要注意安全。活動時盡可能到人少的地方參加活動。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。幼兒園策劃方案篇九繪畫《熊貓》 教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。 教育幼兒保護(hù)熊貓。 通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動手能力。熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。猜謎引入： 像熊比熊小， 像貓比貓大， 愛吃鮮竹筍， 家住竹林里。根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。結(jié)合教材進(jìn)行德育：
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