【文章內(nèi)容簡介】 的應對方法。安全教育教案一年級十篇六教學目標：認知一些常用的安全標識，知道它們的特征和作用。提高安全防范和自我保護意識，追求平安幸福的生活。教學重點：認知一些常用的安全標識，知道它們的特征和作用。教學難點：增強安全意識。教學準備：圖片教學過程：一、導入新課：小朋友們，你們見過這些標志嗎?(出示圖片)二、看一看，想一想(分析事例，強化觀點)：引導學生看圖，老師讀“安全警示”中的故事(p27)。引導學生想一想，說一說：你知道在生活中還有那些不安全的地方不能去?教師補充小結。三、說一說，記一記：(聯(lián)系實際，辨別是非，指導行為)引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。讀小博士的話，了解以下內(nèi)容(1)出示圖片，認識常見的安全標志。(2)聽老師講解這些安全標志的作用。記一記安全標志，同桌互相指認。說說你在哪見過哪些安全標志?四、總結全課，測一測：小檢測：想一想，畫一畫(1)你還知道哪些安全標志?請畫一畫。(2)看圖，說說這些地方能去嗎?學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》安全教育教案一年級十篇七以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產(chǎn)、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。一、提高安全意識，加強班級管理牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識。動之以情，在小事中提高學生自我保護能力。導之以行，引導學生遠離安全事故。二、具體措施利用地方課程時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進出教室。沒有老師允許不隨便出校園。不攀爬危險的高處。不可從高處隨便跳下。不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。不做危險性游戲。教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學。教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水。每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作。加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。1學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。1經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證正常使用。1經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。1凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。1加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。1嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網(wǎng)吧，嚴禁私自下河游泳。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。第一課 上學和放學教學目的：教育學生要遵守交通規(guī)則。使學生平安上學和放學。教學過程：一、導入小學一年級安全教育教案：我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課要遵守交通規(guī)則(1)同學們，你們都知道哪些交通規(guī)則?(2)看來同學們知道的還不少，老師總結一些交通規(guī)則。(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。坐車時不要搶座位(2)師生共同總結坐車時應該注意的安全。(3)分組表演“坐車上學的路上”不要在街上打鬧或者游玩(1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢?(3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。(4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。要遠離高空危險物行走(2)為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。三、師生共同總結為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。第二課 認識交通標志教學目的：使學生認識一些交通標志。了解這些交通標志的作用，遵守交通規(guī)則。教學過程：一、導入平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清。過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中。”二、教授新課交通信號燈(1)同學們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎?(2)誰說說交通信號燈是什么樣子的?(3)你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎?(4)老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。(5)我們在上學的時候，應該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢?同學