安全教案尖利的東西教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，快來看看尖利的東西教案吧。引導(dǎo)幼兒感受、了解尖利物品的危害性，知道各種各樣尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。繼續(xù)積累幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)，知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。活動(dòng)重點(diǎn)：了解哪些尖利的物品不能玩活動(dòng)難點(diǎn)：能說出簡(jiǎn)單的處理方法和保護(hù)方法。活動(dòng)課件一份各種尖利物品實(shí)物及圖片若干(剪刀、鐵釘、牙簽、鉛筆、水果刀、針、玻璃等)一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演，然后回答問題并討論。情景內(nèi)容：媽媽和寶寶一起削果，媽媽中途上廁所離開沒有放好水果刀，寶寶好奇拿起刀學(xué)媽媽的摸樣也削起了果，結(jié)果手被刀給劃傷了。剛才小朋友怎么了?(出血了)好好的小手怎么會(huì)出血了?(被劃破了)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(幼兒自由發(fā)言)怎么樣才能使我們的小手不受傷?(不要隨便去觸摸或者玩一些尖利的物品，或者在使用一些尖利的物品時(shí)要知道正確的使用方法)教師小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)弄傷我們，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。二、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的傷口。如果不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。)受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水。嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能要傷口沾到水，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)小結(jié)：如果我們受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，我們的身體才能更健康三、認(rèn)知與交流：教師：“小朋友說得很好，其實(shí)在我們身邊有許多很尖利的東西，你們能說一說都有些什么?”教師引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言生活中常
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