【文章內(nèi)容簡介】 教師互相聽課活動，鼓勵跨學科聽課。每位教師一學期聽課不少于15節(jié)，其中35歲以下教師不少于20節(jié)。積極參與網(wǎng)上評課活動。每位教師一學期向同行開課不少于1節(jié)，35歲以下教師不少于2節(jié)。每月教導處做好聽課筆記檢查，納入月考核。目標：努力使中山路小學的優(yōu)等生優(yōu)勢明顯，后進生得到關(guān)愛和幫助，不掉隊。策略： 時間的合理分配。建議：早讀課低年級語文3次數(shù)學1次中年級語文3次數(shù)學1次英語1次高年級語文23次數(shù)學1次英語12次上午的小自習低年級語文3次數(shù)學2次中年級語文2次數(shù)學2次英語1次高年級語文12次數(shù)學23次英語1次周一、二、四下午放學后的輔導時間語數(shù)外學科各一次。周三下午英語輔導。 意識的深層滲透。提優(yōu)補差不僅僅是課后的事情，課堂上也要有體現(xiàn)，備課時有考慮，作業(yè)時能分層。本學期召開全校提優(yōu)工作交流會，進一步推動此項工作。（補差會上學期召開，本學期召開部分班級補差會議） 方法的科學有效。教師要進一步增強工作責任感，提高教育藝術(shù)，巧用力氣，激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，并做好家長思想工作，形成合力。教科室定期通過網(wǎng)絡(luò)向大家推薦這方面的經(jīng)驗介紹。建立后進生檔案。堅持“特別的愛獻給特別的你”談話制度。開展給后進生頒發(fā)進步獎活動。召開后進生家長懇談會。鼓勵優(yōu)秀生超標完成學習任務(wù)。在六年級建立語數(shù)外優(yōu)秀生學習團隊，校內(nèi)教師和中學教師攜手，開展小課教學。 進一步嚴格單元考查。 盡快學會標準差分析。 開展試卷命制研究。 做好考后交流工作。一．教研組建設(shè)規(guī)范化，求實效。二．青年研究小組提高活動質(zhì)量。三．課題研究建立月匯報制度。四．各類教學競賽積極參加，注重過程。二月：召開全校上學期期末質(zhì)量分析會。制定學科教學進度、教學計劃及教研組活動計劃。課堂常規(guī)狀況調(diào)研、監(jiān)控。三月： 薄弱班級教學狀況調(diào)研、指導。 兼職教師教學狀況調(diào)研、監(jiān)控。 畢業(yè)班工作會議。（關(guān)于成立優(yōu)秀學生學習團隊）四月： 書香校園活動全面啟動。 召開全校提優(yōu)工作經(jīng)驗交流會。 組織期中考試。五月： 畢業(yè)班復(fù)習課表調(diào)整到位。 集體備課狀況調(diào)研、指導。 組織名特教師會課活動（一年級家長開放日活動）六月： 教師小課題研究一學期活動匯報展示。 綜合實踐活動匯報展示。 組織畢業(yè)考試、期末考試?！{(diào)整好課表及課務(wù)分工，更具合理。嚴格調(diào)課、代課制度。周一到周五教師病事假由教導教科室人員輪流安排，記錄在案。一學期累計需他人代課超過10節(jié)者，學期考核降一等次?！吭聢猿帧敖虒W五認真”專項檢查，認真記錄，納入月考核。——做好學籍管理工作，嚴格轉(zhuǎn)學、缺考手續(xù)，做好市區(qū)統(tǒng)考考務(wù)工作?！獔猿置吭陆逃适略u選及網(wǎng)上好文章推薦?！e極組織教師參加各級論文評比活動，力爭參與面60%以上?！M織好綜合實踐活動和各年級學科競賽。1．目前課表安排仍然放在周五下午第三節(jié)課，將綜合實踐活動與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。2．面向全體教師做一次關(guān)于綜合實踐活動的案例講述。（大市一等獎）3．以年級為單位，選準研究課題，扎實開展一次綜合實踐活動。如四年級的養(yǎng)蠶活動。4．各學科制定教學計劃時，結(jié)合教材，考慮綜合性學習的內(nèi)容安排，并在日常教學中落實。5．注重各年級各學科綜合實踐活動的資料收集，如圖片、文字資料、音響資料、學生作品、新聞報道等。六月份開展中山路小學綜合實踐活動匯報展示。6．綜合實踐活動開放、多元，學科間交叉，年級性綜合實踐活動由德育處牽頭，大隊部協(xié)同管理；學科性綜合性學習活動由教導處牽頭，分管主任管理；匯報展示由校長室牽頭，各部門共同落實。學校教學計劃標題十篇五本站后面為你推薦更多學校教學計劃！一、指導思想以國務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學校招生辦學的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學校工作計劃目標，圍繞職教富民主題，充分利用社會各方辦學優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學行為，拓展學校的辦學功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓體系，切實開展農(nóng)民綜合技能培訓，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻。二、工作目標完成3000名農(nóng)民學歷教育在籍學員的教學任務(wù)。力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學歷教育方式。做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實訓基地規(guī)劃方案的征集工作。全力協(xié)助指揮部做好兩個中心建設(shè)的輔助工作。三、工作重點進一步規(guī)范農(nóng)民學歷教育學員的教育教學工作。以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學的新途徑。制訂農(nóng)民學歷教育教學學分制認定的實施方案。開展農(nóng)民學歷教育全日制教學模式的探索研究。四、主要措施(一)、以學習為抓手，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力學習內(nèi)容：組織部門人員除除完成學校組織的政治和業(yè)務(wù)學習外，還組織學習各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論、社區(qū)教育理論等。學習方式：組織參加學校的集中學習、部門組織的集中業(yè)務(wù)學習、個人自行學習等，學期初要求各聘任人員制度學期工作學習計劃。學習時間：學校統(tǒng)一安排的學習時間、部門按照需要平時組織集中學習、個人安排每周半天的自學。學習結(jié)果：參加學校統(tǒng)一安排的學習考核，個人平時完成學習筆記及撰寫的學習心得等，學期結(jié)束將集中組織檢查并將學習結(jié)果作為考核的依據(jù)。(二)、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學歷教育的招生工作宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件、終身教育理論、農(nóng)民學歷教育的組織及學習形式、社區(qū)教育體系等。宣傳途徑：通過網(wǎng)站、廣播電視等媒體，發(fā)動教職工進行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進行點對點宣傳等。宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學歷教育學員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育學員的教學工作，同時選擇試行農(nóng)民學歷教育全日制辦學點。宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學校確立的農(nóng)民學歷教育在籍生3000人的規(guī)模，完成現(xiàn)有農(nóng)民學歷教育現(xiàn)有在籍生的教學工作，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學歷教育學員。(三)、以規(guī)范為基礎(chǔ)，逐步完善農(nóng)民學歷教育的組織工作學習模式。在繼續(xù)實行并完善半工半讀、工學結(jié)合農(nóng)民學歷教育學習模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學歷教育學習的模式的可行性。授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學輔導相結(jié)合的教學形式，加強學習的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學歷教育教學的新途徑?？己宿k法。完善農(nóng)民學歷教育學分制的評價考核模式，從出勤、學習筆記、作業(yè)完成、統(tǒng)一考試成績、實習過程等方面綜合評價學員的學分。經(jīng)費安排。從緊安排教學點經(jīng)費，把學員的學習情況作為考核各教學點組織工作的重要內(nèi)容，作為發(fā)放教學點補助的依據(jù)，開學初要安排好上一學期教學點的組織費。(四)、以方便為原則，扎實做好農(nóng)民學歷教育的教學工作精心備課。廣泛開展社會調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負責的備課形式，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學內(nèi)容，編印學習輔導資料10萬份。集中授課。結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，安排好各教學點集中學習時間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件。同時，認真做好學員參加省計算機中級考試的培訓及考務(wù)工作。個別輔導。在完善學員檔案的基礎(chǔ)上，做好學員學習情況的跟蹤服務(wù)，分工落實學員學習的個別輔導工作，并及時做好記載。完善網(wǎng)絡(luò)。在上學期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的