【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本計劃。一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，遵照各級制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。二、各學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)課程調(diào)整方案，開齊課程，開足課時，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動加強督導(dǎo)檢查力度，做到日查、周結(jié)、月匯總，對于課本中涉及的知識點，學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規(guī)進(jìn)行，根據(jù)學(xué)科的特點組織授課。三、堅持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動課，包括體育課在內(nèi)必須保證學(xué)生每一天有一個小時的體育活動時間，特別是根據(jù)教學(xué)大綱的要求依據(jù)學(xué)生年級年齡的特點，組織體育活動。四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運動會，舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動，“六一”節(jié)期間學(xué)校要組織豐富多彩的活動搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當(dāng)組織按排。五、中心校成立體育訓(xùn)練隊、鼓號隊、藝術(shù)團(tuán)，完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊，村小要以興趣活動小組的形式開展活動。六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員，各學(xué)區(qū)小學(xué)和村小配備兼職音體美教師，保證開齊上好每門課，中心校組織培訓(xùn)，每學(xué)期不少于一次。七、為保證音、體、美的教學(xué)，中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材，完全小學(xué)和村小按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動和課余體育訓(xùn)練的正常進(jìn)行。八、各學(xué)校要加強對校內(nèi)服務(wù)部的監(jiān)督管理，堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)校，保證學(xué)生的身體健康，學(xué)生的課桌椅要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。九、各學(xué)校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費中專列專項經(jīng)費。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。十、嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長取得聯(lián)系，做到健康卡齊全。十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學(xué)期對學(xué)生的成績考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學(xué)的持續(xù)進(jìn)行。小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃 小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃篇六一、 指導(dǎo)思想本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)?？傮w教學(xué)工作計劃的指引下，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作，推進(jìn)教改，真抓實干、與時俱進(jìn)，努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平。進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。二、工作要點抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實，加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評價。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，定期進(jìn)行教案檢查。積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長補短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。加強社團(tuán)建設(shè)，尋求社團(tuán)的新亮點和發(fā)展點，提高社團(tuán)活動的效率。鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽，力爭取得好成績。為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。三、具體工作安排(一)九月份：制定好本學(xué)期工作計劃。做好京劇社團(tuán)和中國鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。(二)十月份：各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準(zhǔn)備工作。(三)十一月份：小學(xué)高級教師展示課，同時做好聽課、評課工作。積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動，認(rèn)真撰寫反思。音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。(四)十二月份：與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn)，做好總結(jié)反思。積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。小學(xué)五年級書法考級事宜。了解校慶節(jié)目排練情況。(五)一月份：總結(jié)素質(zhì)考核情況，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃 小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃篇七素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時期的要求，進(jìn)行整體改革。在過去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動，通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動聽課、會課、評優(yōu)等活動，切實加強了音樂學(xué)科的計劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動。20xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗教學(xué)的實踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題，20xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)論文3等獎，20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)論文二等獎，20xx年《蹲下來，聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎，20xx年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì)，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎。但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現(xiàn)為：教科研工作缺乏評價、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開。本課程的開發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會中的價值與作用有基本了解，且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。在未來的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)、刻實求新的基礎(chǔ)上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性，實行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識及技能分層培訓(xùn)，使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。（1）教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:為了促使自己在專業(yè)水平上一臺階，我認(rèn)真參加各種比賽，并取得優(yōu)異成績。認(rèn)真參加各類教育機構(gòu)組織的培訓(xùn)，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點和新課程對教師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評價體系，發(fā)揮音樂教師的各自特長。在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來強化自身的音樂素養(yǎng)。（2）學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：積極參與校級或市級專項課題研究，并體現(xiàn)價值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。加強常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動。通過組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流，提高教師教科研水平。（3）提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán)，切實抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚光大。第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年主要措施大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計研討與實踐，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。積極參加市級各項文藝活動演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽。第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年主要措施：制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運行。加強與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。積極鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。教育工作是一項常做常新,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗,理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補短,推陳出新.小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃 小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃篇八學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。學(xué)會如下讀譜知識：音符時值，弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練。上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。認(rèn)真上課，課堂使教師