【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、手工藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。三、隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定為各完小配備音樂(lè)、美術(shù)等專職教師各2名，兼職教師15名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專科及以上學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為12節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。四、工作成效我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì)；“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè)天地。學(xué)校的手工作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂(lè)和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。五、不足及改進(jìn)措施，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。第四篇：小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告小學(xué)藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告一年來(lái)，我校堅(jiān)持以“以藝育德、以藝啟智”的藝術(shù)教育工作目標(biāo)，按照“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的工作思路，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一、規(guī)范管理開好藝術(shù)課程（一）落實(shí)計(jì)劃，開足開齊課程我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課時(shí)計(jì)劃，能夠按規(guī)定開足開齊音樂(lè)、美術(shù)課程，規(guī)范做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)。在課表安排、師資配備等方面保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。（二）專業(yè)引領(lǐng)，做好管理指導(dǎo)音樂(lè)美術(shù)教師藝術(shù)教研組，按時(shí)開展案例分析型教研活動(dòng)，通過(guò)每月一次的對(duì)上課、教研等教學(xué)常規(guī)檢查，推進(jìn)教研互動(dòng)的深入開展。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導(dǎo)，對(duì)藝術(shù)課必須完成的教學(xué)任務(wù)期末組織驗(yàn)收檢查。二、藝術(shù)活動(dòng)綻放光彩（一）全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)普及性藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校普及推廣校園集體舞，開展以唱紅色為專題的“班班有歌聲”活動(dòng)，定期舉行比賽，以此提升活動(dòng)質(zhì)量。通過(guò)欣賞和展示活動(dòng)，在藝術(shù)欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平和觀賞能力。（二）創(chuàng)造性舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)校堅(jiān)持舉辦藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，充分考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生主體，由學(xué)生自主申請(qǐng)比賽內(nèi)容，自主選擇比賽項(xiàng)目；在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，既有個(gè)體參與的項(xiàng)目，也有小群體參與的項(xiàng)目，更有為照顧全體學(xué)生而設(shè)計(jì)的集體參與的項(xiàng)目；在個(gè)性展示中，學(xué)校不限定人數(shù)、形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽展示各種才藝。三、提升師資力量打造活力團(tuán)隊(duì)（一）強(qiáng)化自身建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有兼職藝術(shù)教師6名，我校美術(shù)、音樂(lè)教師非常注重自身專業(yè)技能的發(fā)展，開展三個(gè)一活動(dòng)：具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，帶一個(gè)校本課程，展示興趣小組活動(dòng)成果。充分發(fā)揮教研組功能，積極對(duì)美術(shù)、音樂(lè)教師進(jìn)行了教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓(xùn)。積極推薦藝術(shù)教師參加各類培訓(xùn)輔導(dǎo)班和名師基地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（二）挖掘校外力量為促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使藝術(shù)教育的內(nèi)容具有多樣性、可選擇性，給學(xué)生更多的選修資源，學(xué)校尋求社會(huì)各界力量的幫助，助力學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生在藝術(shù)教育中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。四、工作成效（一）學(xué)校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教