小學(xué)社會實踐活動方案社會實踐活動方案幼兒園通用(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4名，三等獎6名?！坝H親大自然”書法、繪畫比賽；⑴、分組：分1年級、23年級、46年級三組⑵、要求：以班級為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術(shù)組黃建克、王俏君老師（每班書法、繪畫作品各5篇）⑶、設(shè)獎：各組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。德育處小學(xué)社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇四暑假是大學(xué)生接觸社會、了解社會的最佳時機(jī)，為了使學(xué)生健康成長，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點(diǎn)體現(xiàn)針對性和實用性，帶動中高年級學(xué)生深入社會，感知就業(yè)。在校二、三年級本科學(xué)生為主（1）申報調(diào)研項目：醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析（2）申報注意事項：各調(diào)研項目面向全校學(xué)生招募，項目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報以上調(diào)研項目，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》，附上調(diào)研實施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月17日前，確定各項目調(diào)研隊伍，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研。調(diào)研隊伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費(fèi)1000元，實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗，一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得；二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位，并完成3項任務(wù)：a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告。工作介紹信由各學(xué)院開具?！案兄蜆I(yè)”暑期社會實踐活動結(jié)束后，各調(diào)研立項實踐小分隊將調(diào)研報告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報告要求內(nèi)容充實、數(shù)據(jù)真實，有針對性和實用性。同時參加校團(tuán)委暑期社會實踐優(yōu)秀隊伍的評選，評選優(yōu)秀調(diào)研報告。就業(yè)體驗實踐學(xué)生個人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料）等材料。小學(xué)社會實踐活動方案 社會實踐活動方案幼兒園篇五為進(jìn)一步貫徹落實《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學(xué)生成為文明行動的先鋒隊，使學(xué)校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構(gòu)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內(nèi)容的社會實踐活動。和諧寒假，文明先行xx年1月14日——xx年2月12日學(xué)校全體學(xué)生，每天早睡早起。，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔?！按蛳率帧保哪昙壱陨蠈W(xué)生能做簡單的飯菜。、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè)。，并寫出讀后感。，堅持進(jìn)行毽球練習(xí)并能達(dá)到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際情況進(jìn)行數(shù)量的要求）。，收拾餐桌，洗刷碗筷。熟悉并踐行正確的做客禮儀。，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。一、二、三年級的學(xué)生，要求家長對照學(xué)校提
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