【文章內(nèi)容簡介】 社會(huì)實(shí)踐的每一個(gè)過程，主要做以下幾項(xiàng)工作，在我實(shí)習(xí)的前兩天，我的主要任務(wù)是了解全縣的經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，科教，文衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來的發(fā)展目標(biāo)。從那些數(shù)字和圖表中可以看出全縣的各項(xiàng)事業(yè)在近幾年來得到迅猛發(fā)展，人民收入大幅提高，政府用于人民的福利性資金也在增長。未來幾年的發(fā)展目標(biāo)更體現(xiàn)出了縣政府立志打造現(xiàn)代物流，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，科學(xué)文化，農(nóng)林牧漁全面發(fā)展的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，生態(tài)大縣。在人民生活水平方面，不但要使居民收入有量的增長，更要是居民生活有質(zhì)的飛躍。這些具體基本情況的了解將在我以后的實(shí)踐中起到重要的作用。在接下來的實(shí)習(xí)中，我的工作內(nèi)容主要是校正一些縣發(fā)改委起草的工作文件；印發(fā)與發(fā)改委同級(jí)縣行政單位的文件；回復(fù)企事業(yè)單位的來函；溝通聯(lián)絡(luò)平級(jí)行政單位，收集他們對(duì)發(fā)改委的工作意見等。校正文字是一個(gè)中文專業(yè)學(xué)生的基本能力。通過在大學(xué)里一年的專業(yè)學(xué)習(xí)，語言能力有一定的提升，但是提升的程度卻不得而知。一般人認(rèn)為校正工作只是將文章中的錯(cuò)字，誤用的字找出來并改正即可，其實(shí)不然。校正是一項(xiàng)系統(tǒng)的全面的工作。校正工作的完成程度直接關(guān)系到文件上傳下發(fā)的效果及文件的執(zhí)行。一份經(jīng)過認(rèn)真校正的文件將會(huì)準(zhǔn)確，清晰，簡潔地傳達(dá)上級(jí)的意見及思想。對(duì)下級(jí)的執(zhí)行效果有著重要的影響。一份未經(jīng)校正或校正不認(rèn)真的文件將會(huì)對(duì)文件要傳達(dá)的意思產(chǎn)生消極的影響，下級(jí)的執(zhí)行效果肯定也會(huì)受到影響。所以，校正是集文字改正，語句順序，語言運(yùn)用，政策管理于一體的工作。大學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)使我具備了從事校正工作的基本能力，暑假的社會(huì)實(shí)踐讓我的能力有了進(jìn)一步的提升。這就是理論與實(shí)踐結(jié)合，課堂與社會(huì)相接的闡釋。印發(fā)同級(jí)行政單位的文件是我的另一項(xiàng)任務(wù)。印發(fā)文件是未來讓其它行政管理單位能夠及時(shí)地了解發(fā)改委某件工作的意圖及想收到的效果。讓與這件工作有關(guān)聯(lián)的行政單位清楚本單位在這件工作中的作用及地位，以便采取相應(yīng)的措施協(xié)助發(fā)改委的工作。這個(gè)工作看似輕松其實(shí)不易。會(huì)議上得出的決定首先要寫出會(huì)議稿，會(huì)議稿要明確清晰地闡述會(huì)議內(nèi)容，會(huì)議重點(diǎn)及會(huì)議所作出的決定。在發(fā)出文件之前還要先經(jīng)過科長的修改，再呈報(bào)局長批準(zhǔn)，最后才能向各行政單位轉(zhuǎn)發(fā)?，F(xiàn)在提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，機(jī)關(guān)單位的紙張也要節(jié)省，與之相適應(yīng)的就出現(xiàn)了無紙辦公，網(wǎng)上辦公等途徑。上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位在網(wǎng)上下發(fā)的文件若需轉(zhuǎn)發(fā)，有點(diǎn)則可以用的形式發(fā)送。這樣的文件需要符合一些條件，如領(lǐng)導(dǎo)單位的指示文件，工作建議，情況的調(diào)查等等。這樣用網(wǎng)上傳送文件的方式辦公一來可以節(jié)省紙張，二來也可以提高辦事效率，但是有的文件必須下載打印，如需要批復(fù)的文件，需要同級(jí)行政單位做出工作計(jì)劃的文件。同級(jí)行政單位和其它企業(yè)單位若在工作中有疑問，需要發(fā)改委作出解釋，我們一般使用函這種應(yīng)用寫作形式。同級(jí)行政單位間由于沒有直接的隸屬關(guān)系，但是工作也需要聯(lián)系，通常使用函。發(fā)改委對(duì)這些函作出回復(fù)，說明情況，但不能作出批復(fù)。如果是企業(yè)單位的一項(xiàng)舉措需要發(fā)改委得到批準(zhǔn)，這時(shí)對(duì)企業(yè)單位的來函則需要批復(fù)，因?yàn)橄鄬?duì)于企業(yè)來說，發(fā)改委是高出一級(jí)的。在學(xué)校中我學(xué)習(xí)了函的寫作方法，也學(xué)習(xí)了回復(fù)和批復(fù)，但是一直沒有實(shí)際運(yùn)用的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中我體會(huì)到了回復(fù)和批復(fù)的區(qū)別，它們的特點(diǎn)及運(yùn)用方式。學(xué)與用的結(jié)合讓我們對(duì)這些知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用也更加自如。聯(lián)絡(luò)和溝通同級(jí)單位，收集它們對(duì)發(fā)改委的工作意見及建議也是一份非常重要的任務(wù)。但由于行政單位間辦公的地點(diǎn)不同，各自行使的職能不同，但又的任務(wù)需要幾個(gè)單位聯(lián)合完成，這就需要單位間不斷地聯(lián)系，明確各自的義務(wù)，行使各自的權(quán)利，以達(dá)到高效率完成任務(wù)的目的。聯(lián)系溝通一般有以下幾種方式：電話聯(lián)系，網(wǎng)上交流和派出辦公人員面對(duì)面地溝通。三種方式各有利弊，如電話網(wǎng)上聯(lián)系有時(shí)無法將文件的回復(fù)帶回，而派出辦公人員雖然能彌補(bǔ)電話，網(wǎng)上交流的不足，但是需耗費(fèi)大量的人力資源。經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉，我體會(huì)到只有將大學(xué)中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)在社會(huì)工作中加以實(shí)際運(yùn)用，我們才會(huì)更深層次地提高專業(yè)素養(yǎng)，更加靈活地運(yùn)用知識(shí)。學(xué)以致用，學(xué)與實(shí)踐的緊密結(jié)合應(yīng)該成為現(xiàn)代大學(xué)生完善知識(shí)的途徑！大學(xué)生思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生如何分配課余時(shí)間篇四五天暑期社會(huì)實(shí)踐很快結(jié)束，在返程的大巴車上，隊(duì)友說好像是做了一場夢(mèng)，就這么結(jié)束了，大家眼里滿是不舍。這是我第一次與老師同學(xué)與團(tuán)隊(duì)一起外出社會(huì)實(shí)踐，在這次調(diào)研實(shí)踐中，我收獲了太多太多，有意料之中的知識(shí)積累，有意料之外的精神洗禮，也有讓人暖心的情感交流。七月九號(hào)，我們?cè)诹_老師的帶領(lǐng)下，正式踏上臨夏實(shí)踐調(diào)研之旅，經(jīng)過短暫的休整之后，大家開始進(jìn)入工作狀態(tài)，我們的調(diào)研方式是與當(dāng)?shù)厝私涣?，在交流的過程中了解文化，了解語言。萬事開頭難，剛開始，我們?cè)诼愤厡ふ耶?dāng)?shù)氐睦蠣敔斃夏棠踢M(jìn)行調(diào)研時(shí)，可能因?yàn)槲覀儽磉_(dá)不太清楚，很多人都不太愿意跟我們交流，后來經(jīng)過同隊(duì)學(xué)姐的指導(dǎo)，我們及時(shí)更正了交流方式，通過聊天的方式自然的與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通，在這個(gè)過程中自然的進(jìn)行調(diào)研，印象最深的是一位中年阿姨，在得知我們是來采集研究臨夏方言時(shí)，非常自豪熱情的與我們進(jìn)行交談，介紹了許多臨夏特色方言詞匯，對(duì)我們之前準(zhǔn)備詞匯不足的地方進(jìn)行指正。第一天的調(diào)研中，我就深切感受到臨夏人民的熱情，質(zhì)樸的熱情。八坊街是臨夏州的一個(gè)回民集中居住的地方，這里的調(diào)研，絕對(duì)是我整個(gè)實(shí)踐過程中感受最多，收獲最多的地方。在八坊街，我們深入到一個(gè)個(gè)院落去了解當(dāng)?shù)氐奈幕驼Z言，這里的人大都熱情真摯，讓人感動(dòng)。在一個(gè)回民爺爺家里，他停下手里的活與我們親切交流，認(rèn)真的回答著我們提出的一個(gè)一個(gè)疑問，另一個(gè)姐姐家，調(diào)研之后，還暖心的為我們端出自己做的回族特色小吃油果子。當(dāng)天我們還幸運(yùn)的與阿訇進(jìn)行交談，他為我們系統(tǒng)介紹了臨夏地區(qū)回族的習(xí)俗文化，也談及了信仰宗教，與我們是一次精神的洗禮情感的沖擊。在五天的實(shí)踐調(diào)研中，團(tuán)隊(duì)的力量隊(duì)友間的感情也讓我感觸良多，午餐一起埋頭吃泡面時(shí)的歡樂，雖然簡單大家都覺得最重要的是在一起而不是吃什么。工作結(jié)束后的游戲談心時(shí)光，大家都敞開心扉。隊(duì)友不舒服羅老師的暖心照顧。這一切的一切，都足以讓我感動(dòng)足以讓我成長。實(shí)踐的路程結(jié)束了，心的旅程卻是剛剛開始。大學(xué)生思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生如何分配課余時(shí)間篇五實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。特別是對(duì)于我們這些和水利基本沒有什么聯(lián)系的專業(yè)來說，提前學(xué)習(xí)相關(guān)水里知識(shí)更有了極其重要的意義，可以幫助我們更好地開展活動(dòng)。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。因?yàn)槊刻於疾粩嘤行碌臇|西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表