【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長多少米呢?1米桌面長多少米呢?1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】第一篇:西師版小學數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義 西南師大2011課標版 《小數(shù)的意義》教學設計 屏山縣新市鎮(zhèn)天宮小學 包迎春 一、教學目標 1、結(jié)合具體的情境,體會生活中存在大量的小數(shù),認識小...
2024-10-28 15:30
【總結(jié)】01米1分米1分米==米110米110你能找到零點幾,說給同桌聽,并說說你是怎么找的?01米1分米1分米==米
2025-04-19 13:49
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學目標:1.結(jié)合具體情境,體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作,體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點:通過實際操作,體會小數(shù)分數(shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義。教學過程:一、課前談話:建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學:高偉瓊【教學內(nèi)容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級下冊P50-51【教學目標】,了解小數(shù)的產(chǎn)生過程,認識小數(shù)與分數(shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而進一步地理解小數(shù)的意義。,并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。,讓學生懂得生活中處處有數(shù)學,提升學習數(shù)學的興趣?!窘虒W重、
2024-11-19 09:59
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目的:(一)知識方面1.使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.使學生理解小數(shù)的意義。3.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1.培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2.培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點:理解和抽象
2024-12-09 10:14
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標?1.使同學們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2.使同學們理解小數(shù)的意義。?3.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。1角=()元=()元3角=()元=()元9分=()元=()元算一算110
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】二、練習?(一)填空題?1、把“1”平均分成1000份,其中的1份是(??????),也可以表示(??????)。?2、(?????),(????
2025-04-04 04:09
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們要理解小數(shù)的意義,能夠正確的進行計算。11011000填空1分米是米,就是()米。1厘米是米,就是()米1毫米是米,就是(
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標,體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系,了解小數(shù)的意義。。,探索小數(shù)、分數(shù)之間的關(guān)系,并會進行轉(zhuǎn)化。,能運用數(shù)表示事物,并能進行交流。110110031023100251000====
2024-12-13 12:30
【總結(jié)】2021年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄(共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距)比賽世界冠軍。他是中國人的驕傲。1角=()元=()元5角=()元=()元7分
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學設計教材內(nèi)容:小數(shù)的意義教學目標:1、讓學生理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的計數(shù)單位。2、使學生了解小數(shù)是如何產(chǎn)生的,了解小數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系。3、使學生會用小數(shù)表示簡單的分數(shù)。4、讓學生進一步體驗數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生的初步的抽象概括能力。教具準備:米尺、教學課件。教學過程:一、情境導入。1、口答:1米=(&
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)教案_小學四年級教案 1.引導學生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫. 2.培養(yǎng)學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力. 3.培養(yǎng)學生初...
2024-10-24 16:31
【總結(jié)】正文:四年級《小數(shù)意義》說課稿 四年級《小數(shù)意義》說課稿 四年級《小數(shù)意義》說課稿1 一、說教材分析及構(gòu)思 本節(jié)知識,是在“圓、角、分及分數(shù)的”的基礎上進行的,包括了生活中的小數(shù)。小數(shù)的意義把...
2024-11-17 00:52
【總結(jié)】 小數(shù)的意義 一、單選題 “3”表示“三個百”的是(?) A.?????????????????????????????B.?????????????????????????????C.???...
2025-04-02 03:31