小學數(shù)學六年級教學計劃通用(編輯修改稿)
2025-08-07 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 充分利用多媒體課件及網(wǎng)絡資源等現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。激發(fā)學生的學習積極性，提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出進行教學；加強操作、直觀的教學，以發(fā)展他們的空間觀念，平時的練習和作業(yè)有針對性，對于后進生和優(yōu)秀生要因材施教。抓好單元檢測，把好單元教學關。借助線段示意圖等數(shù)形結合的方式幫助學生分析數(shù)量關系，提高分析和解題能力。重視用方程解答較復雜的分數(shù)解決問題，化難為易。多與學生交流，了解學生思想動態(tài)；對學生進行學習目的教育，端正學習態(tài)度，抓好班級學生作業(yè)書寫質量，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與各種數(shù)學活動中來，提高學習效率，激發(fā)學習興趣，增強學習信心。加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提高。教學進度周次起止時間教學內容課時備注一8月31日至4日分數(shù)乘法2課時二9月7日至11日分數(shù)乘法4課時三9月14日至18日分數(shù)乘法4課時四9月21日至25日分數(shù)乘法單元檢測4課時五9月28日至10月2日位置與方向2課時國慶放假六10月5日至9日位置與方向單元檢測分數(shù)除法4課時七10月12日至16日分數(shù)除法4課時八10月19日至23日分數(shù)除法4課時九10月26日至30日分數(shù)除法單元檢測4課時十11月2日至6日比4課時十一11月9日至13日單元檢測期中復習考試4課時十二11月16日至20日圓的認識圓的周長4課時十三11月23日至27日圓的面積4課時十四11月30日至12月4日圓的面積扇形圓的面積
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