培訓方案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 21:18 本頁面
【文章內容簡介】 職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。堅持“三會一課”、教職工政治學習，采取集中學習、個人自學、專家授課、領導專題輔導、集體研討、外出學習、觀看事跡報告會和警示教育影片等形式。認真做好學習筆記、撰寫心得體會或征文，網上傳閱文章。組織好黨章考試。建立學習黨章常態(tài)化機制。建立學習制度，努力使學習經?；⒁?guī)范化、制度化。全體黨員教師積極參加學校組織的各種學習教育活動，認真學習，勤于思考，把學習與工作相結合，立足崗位，服務師生。培訓方案篇三公司中層管理人員是公司的中流砥柱，起著承上啟下的作用，通過培訓旨在使中層管理人員明確公司的經營目標和經營方針，培養(yǎng)相應的領導能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調、溝通能力，以適應公司的業(yè)務發(fā)展，提升公司市場競爭實力。公司中層管理人員公司各項規(guī)章制度、業(yè)務流程、部門職能、崗位職責。購買關于中層管理人員的相關書籍做為培訓教材，通過對理論知識的學習，使中層管理人員學會做為公司的管理者應該怎樣想、怎樣做、怎樣超越。并最終應用于實際工作中，提高中層管理者的實際工作能力及管理能力。做好理論知識學習階段的準備工作及劃分第一階段安排不少于3個課時的時間學習公司的各項規(guī)章制度、業(yè)務流程、部門職能及崗位職責。第二階段自學記憶階段1)由中層管理人員自學教材，做好學習筆記。2)結合教材觀看配套光蝶，以加深學習的印象。3)每月進行一個學習階段的記憶內容考試，不及格者給于一定的經濟處罰。第三階段實施應用階段1)管理人員應主動將教材內容靈活應用于工作實踐中，以充分驗證所學內容的適用性。2)每月底對所學內容做分析總結報告，結合實際工作，進行自我分析，制定下一步提升計劃及實施步驟。第四階段交流階段開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關兄弟單位學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。本方案培訓內容的設置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài)，明確各自的角色、掌握溝通的技巧
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