【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 隊(duì)、場(chǎng)地劃分及入場(chǎng)導(dǎo)引：xx。攝像：xx。注意事項(xiàng)：高三年級(jí)老師周一會(huì)議通知到位，高三年級(jí)學(xué)生由各班班主任通知到位。大會(huì)議程：一、宣布大會(huì)開始。二、升旗儀式。三、學(xué)生代表發(fā)言:高三(7)xx。四、教師代表發(fā)言：xx。五、家長(zhǎng)代表發(fā)言：六、張校長(zhǎng)寄語(yǔ)。七、學(xué)生宣誓儀式:領(lǐng)誓人：xx。八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。附件：高考百日沖刺誓師大會(huì)誓詞。我用青春的名義宣誓。！我曾用智慧培育理想。我曾用汗水澆灌希望。我曾渡過學(xué)海茫茫。我沒有失敗的理由。！我發(fā)誓。不負(fù)父母的期盼。不負(fù)恩師的厚望。不負(fù)天賜的智慧。不負(fù)青春的理想。我承諾。不作懦弱的退縮。不作無益的彷徨。我將帶著從容的微笑。去贏得我志在必得的輝煌。奮斗一百天。讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅??奮斗一百天。讓雄心與智慧在六月閃光。國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案的創(chuàng)新策劃篇三活動(dòng)時(shí)間:20__年3月12日?；顒?dòng)目標(biāo):。知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。知道“”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:?；顒?dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))?；顒?dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。展板:我和小樹同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。愛護(hù)植物倡議書?；顒?dòng)過程:。宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。園長(zhǎng)講話(植樹節(jié)的來歷)。全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)。中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案的創(chuàng)新策劃篇四8月是商家清倉(cāng)甩賣的季節(jié)，建議在8月3日5日期間搞一促銷，主題是過季商品清倉(cāng)，處理庫(kù)存及斷號(hào)斷碼的商品，在宣傳方式上建議提前一周宣傳。一、活動(dòng)目的：針對(duì)淡季搞旺賣場(chǎng)人氣，處理過季庫(kù)存商品，提升銷售額。二、活動(dòng)時(shí)間：8月1日5日。三、活動(dòng)設(shè)置：活動(dòng)一，8月清倉(cāng)價(jià)從天降全場(chǎng)3折起1元買t恤?；顒?dòng)3天,全天各個(gè)清倉(cāng)驚爆商品價(jià)從天降，讓您心動(dòng)!每日光臨新世紀(jì)的前200名顧客均可獲得刮刮卡一張,刮中指定圖案可憑刮刮卡在賣場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買特惠商品?；顒?dòng)細(xì)則：。/。/。物資準(zhǔn)備。(中獎(jiǎng)卡根據(jù)以下數(shù)量配)。10名1元買t恤(原價(jià))。20名5元買服裝(原價(jià))。30名10元買服裝(原價(jià))。40名15元買服裝(原價(jià))。100名30元買服裝(原價(jià))?；顒?dòng)二：8月清倉(cāng)颶風(fēng)首次襲擊莒城。滿200元以上，再送10元左右商品。滿300元以上，再送30元左右商品。滿500元以上，再送100元商品。滿1000元及以上，再送100元商品。附加小活動(dòng)：超市洗化篇：超市生鮮篇：。四樓家電篇：四、廣告宣傳：：新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)8月清倉(cāng)颶風(fēng)首次襲擊莒城。(噴繪)：20條。新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)8月清倉(cāng)月火爆開始了!搶購(gòu)時(shí)間：8月3日5日。：30000張(全城發(fā)放)。國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案的創(chuàng)新策劃篇五一、建立幼兒園安全工作小組：組長(zhǎng)：劉翠柳全面負(fù)責(zé)本園的安全教育和安全工作。副組長(zhǎng)：雷宇負(fù)責(zé)安全信息，督促各項(xiàng)措施的落實(shí)，并重點(diǎn)監(jiān)管各班的安全工作。組員：雷華梅負(fù)責(zé)安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。二、安全基本情況：本園在當(dāng)彌市學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人。嚴(yán)禁亂人進(jìn)園，所有來人都要在進(jìn)行登記簽名，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患，進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。三、排查范圍及安全措施：校舍。重點(diǎn)做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時(shí)修復(fù)，從而確保師生安全。飲食衛(wèi)生及食堂管理。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明，及食堂衛(wèi)生管理、食品的選購(gòu)、加工出售、存放等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設(shè)備配置及使用是否到位情況等等。學(xué)習(xí)集體活動(dòng)場(chǎng)所及教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備。包括幼兒園的通道、運(yùn)動(dòng)嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設(shè)施，消防設(shè)備等。幼兒交通安全知識(shí)教育和管理。對(duì)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患的車輛及時(shí)進(jìn)行維修和更換，在家要求學(xué)生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機(jī)做到不違章駕駛、不酒后開車、不疲勞開車，校車定期進(jìn)行維修。在此基礎(chǔ)上，我園針對(duì)幼兒年齡小，對(duì)自己的行為后果缺乏預(yù)見性的特點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒安全問題進(jìn)行了家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護(hù)意識(shí)以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時(shí)教師要逐個(gè)檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，做到及時(shí)清理。再就是全體教職工對(duì)安全工作進(jìn)行了特別的布置，把安全教育滲透到幼兒園的環(huán)境中。四、應(yīng)急措施：遇惡兇肇事。第一當(dāng)事人要勇敢沉著，機(jī)智應(yīng)對(duì)，緊急呼救，竭力保護(hù)和疏散幼兒，嚴(yán)禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協(xié)作，以團(tuán)結(jié)和正義震懾兇犯，并盡快和安全組聯(lián)系，再撥打110報(bào)警。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)園鬧事報(bào)復(fù)。當(dāng)事人員要以理解釋勸阻，保護(hù)好可能受傷害的師生，再經(jīng)幼兒園處理或逐級(jí)上報(bào)處理，盡力防止事態(tài)的擴(kuò)大。對(duì)幼兒間相互所致的輕微傷害或活動(dòng)中產(chǎn)生的傷害，各班應(yīng)立即將受傷幼兒送保健室或衛(wèi)生院觀察醫(yī)治，再通知家長(zhǎng)，切不可僥幸于家長(zhǎng)諒解，防止園方處事被動(dòng)，與家長(zhǎng)隔膜而造成小事擴(kuò)大化。國(guó)學(xué)教育活動(dòng)方案的創(chuàng)新策劃篇六文明道德伴我行，攜手共建和諧校園，開展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)不僅是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，而且是學(xué)校實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要論述的具體行動(dòng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展一次以“創(chuàng)建文明學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題的活動(dòng)。安全健康、文明和諧。為確保創(chuàng)建工作順利開展，特成立和諧校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：楊德進(jìn)。副組長(zhǎng)：羅華章劉波。成員：金春平、陳守貴、劉梅、胡妍和各班主任。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。和諧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。行政領(lǐng)導(dǎo)在工作中要做到兩個(gè)“加強(qiáng)”：加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理念信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹立全員服務(wù)儀式，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”，走進(jìn)學(xué)科組、走進(jìn)教師、走進(jìn)教室，充分發(fā)揮教師合力，建立團(tuán)隊(duì)精神，建立和諧的校園關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校將組織開展“做學(xué)生滿意的教師”創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。學(xué)校將建設(shè)富有特色的校園文化，不斷提高校園文化品位，將其作為教育師生的生動(dòng)教材。學(xué)校將在校內(nèi)各個(gè)明顯部位及教室、寢室、走廊有規(guī)劃的制作文明宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生處處能感受到一種校園文化氛圍，通過自律，達(dá)到和諧。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開展個(gè)中教育活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想感情交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園。（四）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。平安是和諧的前提，為確保校園平安，學(xué)校德育處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。第一，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、德育處具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長(zhǎng)、德育處、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。第二，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的安全教育計(jì)劃，定期進(jìn)行全方位的安全教育。狠抓教職工安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師依法施教的意識(shí)。狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。“安全第一、預(yù)防為主”，開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。把心理健康教育落到實(shí)處，一是加強(qiáng)心理健康教育教育課，定期對(duì)學(xué)生開展心理健康教育培訓(xùn)和咨詢。三是對(duì)留守生、單