【文章內容簡介】 0—10:30）目標：教師小結，告知關于開學相關事宜。親子活動策劃方案13親子活動對于孩子的成長有著非常積極的作用，能夠幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。在家長的陪伴下，孩子們投身大自然，相伴走進大社會，能夠開闊孩子視野，密切親子感情。對于大人們來說，一場成功的親子活動能提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。運球走材料準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個游戲玩法 ：每次選4組家庭，寶寶和家長分別站在場地的兩端。在游戲開始后，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。投籃高手材料準備：4個籃筐（干凈的塑料垃圾桶），若干個沙包。游戲玩法：每次選4組家庭，孩子和家長之間3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐，在規(guī)定時間1分鐘內。游戲規(guī)則：家長可以自由調節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝。甜蜜滿口香材料準備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。游戲玩法：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利。游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不許給孩子提供幫助；參加活動的家長眼罩必須全程戴上。搭橋過河材料準備：若干塊墊子游戲玩法：用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最先跑過終點為勝。游戲規(guī)則： 不能搶先出發(fā)；只能在自己的直道上前進；家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。親子活動策劃方案14設計意圖“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。方案的誕生一、師引出六一話題師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動？今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談談自己心中的愿望，我們的目的是過一個快樂有意義的節(jié)日。二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。幼：“我希望能吃好東西……師：喜歡吃什么樣的好東西？幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……幼：“我喜歡玩玩具?！庇祝骸拔矣X得大家應該唱歌跳舞慶祝一下?！薄?、老師依據幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎？”“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”“剛才有一位小朋友提出大家應該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣？”“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”四、依據幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設4個小活動進行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的39。動手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達能力、表現能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。我的節(jié)日我做主活動一：創(chuàng)意裝飾設計意圖：依據孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。目標：用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。嘗試自主解決操作過程中的一些問題。體驗與同伴合作的樂趣準備：各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等過程：一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。二 、請幼兒討論各場所應該怎樣裝飾漂亮。三 幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導，幫助幼兒解決難點問題（如：不會做的裝飾物師可給與適當的示范講解）四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。活動二：快樂放歌設計意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經誕生，大家紛紛獻言獻策，形式多樣，不拘一格。目的：知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。能與同伴大膽演唱歌曲。準備：裝飾材料、活動區(qū)。話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。過程：一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導。三、大家一起布置、裝飾演唱場地。四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。活動三：開心美食設計意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學，開心快樂？怎樣體現節(jié)日美食？都是孩子們非常關心的話題？我們在尊重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎上讓孩子們討論開心美食。目的：愿意在老師的指導下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。感受與伙伴分工、合作的快樂。準備：提前聯系伙房準備發(fā)好的面團、各種水果，廚房小工具等 。過程：一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。二、幼兒分組制作，可預設如下小組區(qū)域：一組：面點組。用發(fā)好的面團做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機榨出各種水果汁。三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費?；顒友由?：預留部分食品，請家長品嘗。親子活動策劃方案15主題活動的目標：感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。主題活動板塊構建框架：(本活動以文學形式展開)感恩節(jié)的小火雞小火雞的基本特點 小火雞和感恩節(jié)——小火雞是一種有趣的39。鳥——童話中的小火雞——小火雞的頭，小火雞的叫聲——愛跳舞的小火雞——小火雞的羽毛——小火雞的羅漫史——小火雞的命運課程內容創(chuàng)設：活動：《小火雞舞》活動目標：感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素活動準備：磁帶活動過程：一、自由音樂舞蹈二、想象小火雞的動作討論：小火雞在干什么逐個表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調四、跟著老師跳跳火雞舞五、說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么六、集體跳中感受快樂第三篇：親子活動策劃方案親子活動策劃方案15篇親子活動策劃方案1活動主題：印象男女與愛情無關活動意義：強員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調男女員工的關系。員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒觾热荩海ㄒ唬┗顒訒r間：（二）活動地點：中網管家大會議室（三）活動人員：中網管家全體員工（四）主辦人員：企劃部（五）活動籌備主要步驟：a、八月二號方案審批及主題活動參與細則公布b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動PPT。c、八月五號人員及物資落實d、八月六號布置場地會議結束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案（六）活動流程：a、開場音樂b、主持人開場白c、按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。d、男生按事先的抽簽順序入場，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友、可以對自己有一個全方位的介紹。e、上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個號碼交給主持人。f、同時通過對男生的自我介紹進行選擇，亮出自己支持或者不支持。g、主持人核對號碼是否重合（男孩選中的號碼和支持的男生號碼），看交友是否成功。先不公布結果，由主持人對進行提問（主要提問投過他票的），由和男生之間互相進行提問。h、（可選項）男生可以展現他的才藝，也可以播放PPT或者短片之類的。l、由男生幫幫友幫助了解他，最后由男生從依然支持他的中選出一個，同時請出第一次自己選中的那個，征求這個（或者同一個）的意見，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對男女），并；如果中途所有都不再支持這位男生，播放（可惜不是你），并，交友之旅到此結束。i、活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)（真心話大冒險）j、總結發(fā)言k、活動結束注意：詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本活動穿插節(jié)目（可選）附1：七夕主題活動曲目附2：七夕主題活動執(zhí)行方案附3：七夕主題活動主持人臺本親子活動策劃方案2親子活動：武夷印糕活動目標：幼兒與家長相互制作家鄉(xiāng)特色小吃—武夷印糕，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。學習印糕的基本制作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，活動準備：和家長溝通好時間，與糕家莊老板聯系場地的使用?；顒舆^程：幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化）。請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤重點示范：（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過于松散無法成形。（4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協(xié)作進行。等待烘烤，相互談談感想：你做了什么樣的印糕？做的時候發(fā)現什么困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？分享勞動成果，共同品嘗印糕。親子活動策劃方案3一、活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?全體幼兒操場集中1) 園長講話2) 家委會、幼兒代表發(fā)言3) 體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑游戲(游戲親子活動)目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調性。準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調能力準備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。準備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。套 圈目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。準備：收集空飲料瓶 圈若干玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。中班慶六一親子游戲方案六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時間：五月下旬三、活動內容：親子嘉年華四、活動組織：(人員安排——略)五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后