【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 唯一的聽眾 一、揭題引入: 我們今天要學(xué)習(xí)的課文是()昨天同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了,不知道同學(xué)們讀了幾遍,老師也跟你們一樣,昨天才接觸這篇課文,讀了一遍又一遍,他們...
2025-04-03 22:41
【總結(jié)】唯一的聽眾,教案 篇一:精品唯一的聽眾 執(zhí)教老師:謝紅德 學(xué)校:甘肅省定西市隴西縣孫家莊小學(xué) 學(xué)科:語(yǔ)文 版本:北師大版 年級(jí):六年級(jí)上冊(cè) 課題:《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì) 上課時(shí)間:...
2025-03-30 02:36
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。提出不...
2024-10-17 14:35
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 我今天說課的題目是《唯一的聽眾》的第二課時(shí),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來對(duì)本課做具體的闡述。 一、說教材...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 一、說教材 《唯一的聽眾》是六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇精讀課文。文章記敘了“我”是一位小提琴愛好者,拉琴十分刺耳感到沮喪,于是躲到樹林中練習(xí)遇到...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】第一篇:評(píng)《唯一的聽眾》 評(píng)《唯一的聽眾》 今天聽了于秋婷老師執(zhí)教的《唯一的聽眾》一課感受頗深,于老師在閱讀教學(xué)中,相機(jī)滲透習(xí)作指導(dǎo)的方法值得我在教學(xué)中學(xué)習(xí),運(yùn)用。你下就談一談,我聽課后的一些收獲...
2024-10-25 03:13
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面感受老人對(duì)“我”的愛護(hù)、鼓勵(lì),以及“我”對(duì)她的敬佩、感激之情...
2024-10-17 14:55
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》 《唯一的聽眾》說課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師: 上(下)午好!我是號(hào)選手。今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第11課《唯一的聽眾》。(板書...
2024-10-17 11:58
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》教案 《唯一的聽眾》教案 一、板書課題,導(dǎo)入新課 文中的“唯一的聽眾”指的是誰(shuí)?為什么稱她為“唯一”的聽眾? 二、初讀課文,解決疑問 1、帶著問題初讀課文。 2、匯報(bào)...
2024-10-17 12:12
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾(教案) 《唯一的聽眾》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過初讀,感知文本大意,回顧人物描寫方法。2.通過讀劃,梳理人物的心理變化。3.通過整體反復(fù)讀,補(bǔ)充人物心理活動(dòng)。重點(diǎn):學(xué)寫人物心理活...
2024-10-17 14:51
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾反思 《唯一的聽眾》的教學(xué)反思 《唯一的聽眾》這一課時(shí)的教學(xué)完了,對(duì)于自己設(shè)計(jì)的這一課時(shí)教學(xué),走下講臺(tái)的我想談?wù)劚菊n時(shí)教學(xué)的得失成敗。 教學(xué)設(shè)計(jì): 本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人...
2024-10-17 14:56
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》教案 《唯一的聽眾》教案范文八篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起...
2024-10-15 14:55
【總結(jié)】1-5自然段,用“—”畫出描寫老教授的語(yǔ)句,想想她是一個(gè)什么樣的人?,請(qǐng)一位同學(xué)做簡(jiǎn)單的記錄,其他同學(xué)可以邊討論邊在書中補(bǔ)充批注。一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平
2024-12-11 12:58
【總結(jié)】唯一的聽眾西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元“在他們聽起來,我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?!薄昂髞?,小提琴成了我無(wú)法割舍的愛好,……我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴,我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人,每天清晨里我唯一的聽眾……自學(xué):從語(yǔ)言入手,看老教授是怎么一步步鼓勵(lì)“我”的呢
2024-11-26 18:46
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡:病,患者智力低下,動(dòng)作遲鈍,輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全,重者起居飲食不能自理。荒唐:(思想、言行)錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。
2024-11-30 11:36