【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文、說明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。(5)說明。說明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用破折號(hào)的作用有：①表解釋說明；②表意思遞進(jìn)；③表話題轉(zhuǎn)換；④表聲音延長(zhǎng)；⑤表語(yǔ)音較大的停頓或中斷；⑥表語(yǔ)意的跳躍或轉(zhuǎn)折；⑦表總結(jié)上文；⑧用在副標(biāo)題前；⑨表事項(xiàng)的列舉分承。省略號(hào)的作用：①表引文或引述的話有所省略； ②表重復(fù)詞語(yǔ)的省略； ③表列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略；④表靜默或思考； ⑤表說話斷斷續(xù)續(xù)； ⑥表語(yǔ)言的中斷； ⑦表話未說完，語(yǔ)意未盡。使用省略號(hào)應(yīng)注意：①省略號(hào)就表示“等”、“等等”，省略號(hào)和“等”字，都可表列舉省略，兩者用一即可，不能同時(shí)使用；②省略號(hào)后面一般不用點(diǎn)號(hào)。冒號(hào)的作用：a 用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語(yǔ)的后邊，表示提取下文。b用在總說性話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說c用在稱呼語(yǔ)的后面，表示提起下文。d用在總括性話語(yǔ)的前邊，以總結(jié)上文。引號(hào)的作用：a表引用實(shí)際內(nèi)容b表諷刺反語(yǔ)c表特定稱謂d表著重強(qiáng)調(diào)初中語(yǔ)文八種句式作用a點(diǎn)明題目，引起下文（點(diǎn)題句）b點(diǎn)明中心，亮出主旨（中心句）c設(shè)置懸念，引發(fā)興趣（懸念句）d承上啟下，自然銜接（過渡句）e前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一（照應(yīng)句）f側(cè)面烘托，間接映襯（烘托句）g 后文鋪墊，埋下伏筆（鋪墊句）h增強(qiáng)語(yǔ)言，突出特征（修辭句）一、語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)1．小說三要素：a人物b情節(jié)c環(huán)境2．議論文三要素：a論點(diǎn)b論據(jù)c論證3．比喻三要素：a本體b喻體c喻詞初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4．記敘文六要素（五w+h）：何時(shí)when何地where何人who何因why何過how何果what5．律詩(shī)四條件：a八句四聯(lián)（首頷頸尾）b偶尾同韻c中聯(lián)對(duì)偶d平聲合調(diào)6．五種表達(dá)方式：a敘述b議論c抒情d說明 e描寫7．六種說明文說明方法：a舉例子b列數(shù)字c打比方（喻）d作比較e分類別f下定義8．三種說明文說明結(jié)構(gòu)：a總分構(gòu)b總分結(jié)構(gòu)c分構(gòu)9．三大說明文說明順序：a按時(shí)間順序b按空間順序c按邏輯順序10．兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：a提出問題分析問題解決問題b提出觀點(diǎn)論證觀點(diǎn)觀點(diǎn)11．六種議論證方法：a舉例法b對(duì)比法c 喻證法d e歸謬法f12．八種主要修辭方法：a比喻b擬人c排比d夸張e反問g反復(fù)f設(shè)問h對(duì)偶（簡(jiǎn)記為：喻擬排夸，二反設(shè)對(duì)）13．四種人物描寫方法：a外貌描寫b語(yǔ)言描寫c動(dòng)作描寫d心理描寫（簡(jiǎn)記為：外語(yǔ)動(dòng)心）14．七種短語(yǔ)類型： a并列短語(yǔ)b偏正短語(yǔ)c 主謂短語(yǔ)d動(dòng)賓短語(yǔ)e動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)f介賓短語(yǔ)g的字短語(yǔ)（按功能劃分為七種）a名詞性短語(yǔ)b動(dòng)詞性短語(yǔ)c形容詞性短語(yǔ)（按詞性分三種）15．六種句子成分：a主語(yǔ)b謂語(yǔ)c賓語(yǔ)d補(bǔ)語(yǔ)e定語(yǔ)f狀語(yǔ)16．十二詞類（性）：a名動(dòng)形b數(shù)量代c副介連d助嘆擬17．三種記敘方法（順序）：a順敘b倒敘c插敘18．三種省略號(hào)作用：a表引文內(nèi)容省略b表列舉事項(xiàng)省略c表說話中斷延長(zhǎng)19．四種波折號(hào)作用：a表解釋說明前文b表后文跳躍轉(zhuǎn)折c表聲音中斷延長(zhǎng)d表時(shí)地?cái)?shù)起止20．四種引號(hào)作用：a表引用實(shí)際內(nèi)容b表諷刺反語(yǔ)c表特定稱謂d表著重強(qiáng)調(diào)二、語(yǔ)文學(xué)法歸類1．課文預(yù)習(xí)六步法：a查注生詞，掃清三字b朗讀課文，感知內(nèi)容c了解作者，把握背景d標(biāo)明段序，分清結(jié)構(gòu)e畫關(guān)鍵句，體會(huì)作用f簡(jiǎn)寫主旨，歸納特色2．課堂聽講五法（細(xì)聽講做筆記）：a聽到listen b看到lookc寫到write d說到 speak e思到think（耳眼手嘴腦五官并用）3．賞詩(shī)三步法：a知人論世（了解作者，把握背景）b譯析字面（通譯全詩(shī)，分析景情）c闡明主旨（簡(jiǎn)述內(nèi)容，闡明理趣）4．劃分文章結(jié)構(gòu)四法：a依據(jù)表達(dá)方式b找尋明暗線索c依據(jù)時(shí)空順序d依據(jù)邏輯順序5．分析八種關(guān)鍵句作用：a點(diǎn)明題目，引起下文（點(diǎn)題句）b點(diǎn)明中心，亮出主旨（中心句）c設(shè)置懸念，引發(fā)興趣（懸念句）d承上啟下，自然銜接（過渡句）e前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一（照應(yīng)句）f側(cè)面烘托，間接映襯（烘托句）g 后文鋪墊，埋下伏筆（鋪墊句）h增強(qiáng)語(yǔ)言，突出特征（修辭句）6．辨別七類文章寫法：a對(duì)比寫法b象征寫法c烘托寫法d以小見大寫法e先揚(yáng)后抑寫法 f虛實(shí)結(jié)合寫法g夾敘夾議寫法初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)篇四初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)積累及運(yùn)用初中語(yǔ)文積累及運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié):積累及運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)是初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)期的主要知識(shí)點(diǎn)之一，主要包括識(shí)記字音、識(shí)記字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用實(shí)詞、虛詞、正確使用熟語(yǔ)、辨析修改病句、語(yǔ)句表述、壓縮語(yǔ)段、仿用、選用、變換句式、簡(jiǎn)明、連貫、得體、正確運(yùn)用常見的修辭手法、語(yǔ)法知識(shí)、等，以下是各具體知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的理解和分析。識(shí)記字音 同音字多音字形聲字易誤讀的字識(shí)記字形：音近（同）字形近字音相近字形相近字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：重點(diǎn)是句號(hào)、分號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等。題型有選擇題、改錯(cuò)題、斷句題、添加題等。正確使用實(shí)詞、虛詞 ：實(shí)詞有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分一般能單獨(dú)回答問題。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。在文言文中，實(shí)詞是大量的，掌握較多的文言實(shí)詞，是提高閱讀文言文能力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，應(yīng)特別注意它在語(yǔ)法上的三個(gè)主要特點(diǎn)：一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用。虛詞沒有實(shí)在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，不能單獨(dú)回答問題。（少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨(dú)回答問題），只能配合實(shí)詞造句，表示種種語(yǔ)法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞五類。正確使用熟語(yǔ)：成語(yǔ)慣用語(yǔ)諺語(yǔ)格言歇后語(yǔ)詞語(yǔ)運(yùn)用詞語(yǔ)的語(yǔ)境義辨析修改病句：辨析病句：語(yǔ)感審讀法。調(diào)動(dòng)語(yǔ)感，在審讀的過程中，從感性上察覺語(yǔ)句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭；緊縮法。去掉句子的枝葉部分（定、狀、補(bǔ)）緊縮出主干，看主干是否有毛病，如果主干無(wú)問題，再檢查枝葉部分；造句類比法。仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子，經(jīng)過比較，有無(wú)問題便清楚了；邏輯意義分析法。有的語(yǔ)病從語(yǔ)法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。即從概念使用、判斷、推理方法考慮是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。修改可以歸納為字訣：增（成分殘缺的）刪（多余的）換（用詞不當(dāng)?shù)模┮疲ㄕZ(yǔ)序不當(dāng)?shù)模?。修改不是再造，切忌改變句子的本意。尤其?yīng)注意，能調(diào)整語(yǔ)序就不增刪，能改一處的，決不改動(dòng)兩處，改病句也應(yīng)簡(jiǎn)要、高效。語(yǔ)句表述：情景式擴(kuò)展續(xù)寫式擴(kuò)展寫作廣告詞過渡語(yǔ)其它創(chuàng)新題寫作導(dǎo)游詞壓縮語(yǔ)段：消息類壓縮說明類壓縮描述類壓縮議論類壓縮圖文轉(zhuǎn)換語(yǔ)句語(yǔ)段賞析語(yǔ)句語(yǔ)段賞析概括語(yǔ)言運(yùn)用消息類壓縮知識(shí)點(diǎn)總結(jié):消息是一種常見的新聞體裁，其結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾四部分。其常見的結(jié)構(gòu)形式是“倒金字塔”式，即把最重要的內(nèi)容放在開頭。其中，導(dǎo)語(yǔ)部分簡(jiǎn)明扼要，開門見山地概述消息的核心內(nèi)容或事實(shí)的主要部分，給讀者一個(gè)輪廓；主體部分則描述消息的主干和枝節(jié)部分，具體交代事件的始末（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等）。為充實(shí)消息內(nèi)容，深化主題，消息中的背景材料也是重要的組成部分，如交代人物、歷史地理、知識(shí)背景等材料，對(duì)此，在壓縮時(shí)常舍棄。說明類壓縮知識(shí)點(diǎn)總結(jié):對(duì)說明類的語(yǔ)段進(jìn)行壓縮時(shí)，要注意：①抓住說明的中心及其特點(diǎn)；② 一般不使用修辭、舉例等語(yǔ)句；③ 注意表述的嚴(yán)密、清晰、連貫。描述類壓縮知識(shí)點(diǎn)總結(jié):要關(guān)注材料所描述的主體、描寫的方法和手段。要注意：①描述的要素和對(duì)象；②忽視景物描寫，景物描寫只是用來(lái)渲染氣氛或襯托人物，但許多不是文段的中心，所以要忍痛割愛。議論類壓縮知識(shí)點(diǎn)總結(jié):要注意：①抓中心句、過渡句；②內(nèi)容要全面，特別要注意一些關(guān)聯(lián)詞，如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。圖文轉(zhuǎn)換知識(shí)點(diǎn)總結(jié):圖文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。解答圖表題要把握好以下幾個(gè)方面：注重整體閱讀；重視數(shù)據(jù)變化；注意圖表細(xì)節(jié)，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等；把握考題要求；簡(jiǎn)要?dú)w納概括。語(yǔ)句語(yǔ)段賞析知識(shí)點(diǎn)總結(jié):學(xué)會(huì)賞析優(yōu)美語(yǔ)句和語(yǔ)段的基本方法，并通過對(duì)文句的賞析進(jìn)一步理解文章的內(nèi)涵。語(yǔ)句語(yǔ)段賞析概括知識(shí)點(diǎn)總結(jié):學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)，說出自己的分析。復(fù)習(xí)提示：抓住語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行賞析；抓住修辭手法進(jìn)行賞析；抓住詞語(yǔ)的表達(dá)效果進(jìn)行賞析；抓住寫作手法進(jìn)行賞析；抓住人物形象進(jìn)行賞析。語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié):語(yǔ)言運(yùn)用部分的題型是變化多樣的，但萬(wàn)變不離其宗。只要同學(xué)們掌握其中的方法和要領(lǐng)，只要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中多觀察生活，多積累，多運(yùn)用，多練習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)文和生活的聯(lián)系，就能提高語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力，就能讓語(yǔ)文成為我們生活中不可缺少的朋友，贏得中考。仿用、選用、變換句式：仿寫句子選用句式變換句式語(yǔ)序排列變換句式知識(shí)點(diǎn)總結(jié):根據(jù)既定的表達(dá)目的而變換句子的表述形式。句式變換只是變換句子的表現(xiàn)形式，決不要誤以為是變換句意。句式變換的主要類型有：肯定句與否定句，主動(dòng)句與被動(dòng)句，長(zhǎng)句與短句，單句與復(fù)