【文章內(nèi)容簡介】 了解電磁波的應用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響能舉例說明電磁波在日常生活中的應用；周次 日期 內(nèi) 容（課時）第一周 —— 電壓（1） 探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（12）第二周 —— 電阻(1) 變阻器（1）—— 復習和總結(jié)（1） 測試和評卷（12）第四周 —— 探究電阻上電流跟兩端電壓的關系（1） 歐姆定律及應用第五周 —— 測量小燈炮的電阻（1） 歐姆定律和安全用電（1）第六周 —— 復習和總結(jié)（1） 測試和評卷（1）第七周 —— 電能（1） 電功率（1）第八周 —— 電功率（1） 測量小燈炮的電功率（2）第九周 —— 準備期中考試第十周 —— 期中考試和評卷第十一周 —— 電與熱 （2）第十二周 —— 電功率和安全用電（1） 復習和總結(jié)（1）第十三周 —— 磁現(xiàn)象（1） 磁場（1）第十四周 —— 電生磁 （1） 電磁鐵 （1）第十五周 —— 電磁繼電器 揚聲器 （1） 電動機（2）第十六周 —— 磁生電 （2）第十七周 —— 復習和總結(jié) （1）第十八周 —— 期末復習第十九周 —— 期末復習第二十周 —— 期末考試初二物理教學計劃 初二物理教學計劃以及實施方案篇七物理八下教學計劃新學期開始，為更好 的開展本學期的物理教學工作，特制定本計劃：?知識與技能目標：本學期需掌握的基礎知識是一些基本概念，基本規(guī)律，要求學生深入理解并掌握應用所學物理知識解決簡單的物理問題，以及解釋一些簡單的物理現(xiàn)象，能對物理實驗進行操作和分析，從而提高實驗水平。通過實驗操作培養(yǎng)學生的實驗技能、動手動腦和分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生靈活運用所學知識解釋一些常見的物理現(xiàn)象的能力，使學生養(yǎng)成知覺學習，獨立思考問題的技能。爭取進入全街道優(yōu)秀行列。通過對物理知識的學習，培養(yǎng)學生科學的學習方法，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進行科學和社會主義愛國教育，辯證唯物主義的世界觀，學生廣泛的學習興趣和特長，使學生更加健康活潑的成長。過程與方法目標學生在學習過程中進行科學的探究，經(jīng)歷每一個知識的建構(gòu)過程，又經(jīng)歷情感體驗的過程，使學生得到探究的體驗、創(chuàng)新的嘗試、實踐的機會和發(fā)現(xiàn)的能力，學生通過學習的參與，從學習中獲得愉快的體驗。學生在學習中要發(fā)揮小組的作用，小組成員有明確的責任分工，并進行一幫一的互助性學習，并通過自主、獨立的發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)查、收集和處理信息，表達與交流等活動，獲得知識、技能、情感的發(fā)展。情感態(tài)度與價值觀目標以知識改變命運，學習成就未來主題教育活動為依托，通過主題教育活動讓每位學生都深刻認識到學習知識的重要性，激發(fā)學生的學習熱情，開發(fā)學生的學習潛能，提高學生學習成績。在教學過程中要學生多自己親身經(jīng)歷，多參與學習，感受到學習的樂趣，老師要正確評價學生，使他們體會到自己的價值，從而形成正確的價值觀。在物理教學中，要學生多體會知識來源于實踐，又應用于實際，反映在物理中的辯證關系，從而受到初步的辯證唯物主義觀點的教育。要通過介紹我國的物理成就和社會主義建設的成就以及物理在社會主義建設中人作用，激發(fā)民族自尊心和愛國主義思想感情，使學生逐步明確要為國家富強、人民富裕而努力學習。學生的知識基礎從新學期的學習情況來看，學生學習干勁較大，學習興趣較濃，發(fā)展比較均勻，都有較強的求知欲望，從小學的自然學習及生活學識中已獲得了一定的物理知識，本學期的教學中，要充分調(diào)動學生的學習積極性，進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，使其掌握科學有效的學習方法，理論結(jié)合實際，以學為主，學以致用，加強學生從生活中獲得物理知識和應用物理知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象的能力。學生的能力發(fā)展水平：大多物理生已經(jīng)掌握了科學的學習方法，具備了一定的分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成了正確的學習習慣，端正了學習態(tài)度，有較為明確的學習目的，本學期的教學中應電教手段，進一步培養(yǎng)學生的觀察實驗、邏輯思維和實驗操作能力，使學生能靈活自如的動用所學知識，解釋生活中覺的物理現(xiàn)象。學生的學習態(tài)度：學生已具備了一定的學習經(jīng)驗和良好的學習態(tài)度，本學期教學中應加強學生的學潮指導，進一步培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，使學生勤學、巧學、樂學、博學。學生的學習方法和學習習慣：物理是一門實驗科學，教學中應注意觀察和實驗，充分發(fā)揮電教媒體的作用，理論聯(lián)系實際，注重知識的理解和運用，加強對學生的指導，使學生養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，能知覺的學習知識并對所學知識靈活運用。本學科的優(yōu)秀生與學習困難生名單及情況分析：初二年級的學生中，優(yōu)秀生約占學生總數(shù)的1/4，這些學生學習基礎好，知識掌握的扎實、牢固，學習積極性高。本學期的教學中，應進一步發(fā)揮學生的特長，理論聯(lián)系實際，聯(lián)系生活中的物理知識，使學生樹立學好物理的信心和決心，從而使學生對物理科的學習有一個良在初二中，約有1/5多一點的學生，他們的學習基礎較差，學習目的不明確，有應付的跡象。本學期講授的章節(jié)和篇目及單元劃分?本學期的物理教學內(nèi)容有：?本學期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目：本學期物理教學的內(nèi)容是：人教版八年級物理上冊全部內(nèi)容?；A知識：本學期講述的基本內(nèi)容包括：本學期講述的基本內(nèi)容包括：聲音的產(chǎn)生與傳播、我們怎樣聽到聲音、聲音的特性、噪聲的危害的控制、聲的利用、光的傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散、看不見的光、透鏡、生活中的透鏡、探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡、溫度計、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華、電荷、電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律學生的基本技能和能力培養(yǎng)的內(nèi)容：通過對物理知識的學習，培養(yǎng)學生觀察能力，實驗操作能力，分析問題和解決問題的能力，以及靈活運用物理知識的能力，從而使學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成自覺學習、獨立思考問題的習慣。思想教育內(nèi)容：通達對物理科的學習，讓學生了解世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動變化的，聯(lián)系實際和辯證唯物主義的教育，愛國主義教育，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學期教材的重點和難點：重點是：本學期教材的重點是：探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡、溫度計、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華、難點是：電荷、電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律初二物理教學計劃 初二物理教學計劃以及實施方案篇八目的：使學生對物理事實獲得具體的認識，培養(yǎng)學生的觀察和實驗的能力，分析問題的能力以及實事求是的科學態(tài)度。要求：大綱規(guī)定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好，要求學生認真思考和操作，同時，鼓勵學生課外做一些小實驗，小發(fā)明，小創(chuàng)作，養(yǎng)成學生科學的態(tài)度的遵守實驗規(guī)則的良好習慣。熔點和沸點，物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關因素，電動機為什么會轉(zhuǎn)動1． 學期開始，就要制定詳細的實驗計劃和年級詳細的實驗進度。實驗開出率（包括演示，分組）均達到100%2．抓備課，使實驗扎實進行。演示實驗備課交待器材，操作過程，讓學生觀察什么現(xiàn)象，得出什么結(jié)論；分組實驗備課要求有實驗目的，原理，器材，實驗步驟，結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課，物理組全體教師都能高要求的完成實驗3 .上好新授課中的演示實驗，跟蹤課堂每個細節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑，在課堂上培養(yǎng)學生的觀察思維能力，創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能達到用科學的態(tài)度尊重事實，達到客觀性強，生動形象，效果明顯，對學生由直觀思維上升理性認識起到至關重要的作用。分組實驗：在實驗前要求學生預習，教師實驗前要做示范，引導學生認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，每次實驗完畢要填寫實驗報告，老師做到全批全改。嚴格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提前三天通知，分組實驗提前7天，如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學生遵守實驗制度，愛護實驗器材，節(jié)約用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德；培養(yǎng)學生嚴謹求學，一些不茍的學風，培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。注意用現(xiàn)代化教學手段配合實驗的順利，科學，嚴謹?shù)倪M行。還要輔導學生開展試驗小制作，大力開展試驗教改力度。本學期利用一些課外活動時間，開放實驗室，使學生學得的知識在實驗室里發(fā)生知識遷移，取得較好的成績。八年級上冊時間課題實驗項目分類所用主要儀器和材料隨堂探究分組探究9月3日至9月18日第一章聲現(xiàn)象振動發(fā)聲音*、鼓、銅鑼傳聲需要介質(zhì)真空罩、鬧鐘聲音的特征不同頻率的音*、示波器、鐵架臺、乒乓球聲的利用火柴、蠟燭、兩端開口的塑料瓶、橡皮筋和橡皮膜至10月15日第二章光現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律光具盤、反射演示器探究平面鏡成像平面鏡、蠟燭、火柴、白紙、玻璃凸鏡和凹鏡凸鏡、凹鏡、光具盤光的折射光具盤、玻璃杯、水、鉛筆平行玻璃磚光的色散光源、三棱鏡至11月3日第三章透鏡及其應用透鏡對光線的作用光具盤、凸透鏡、凹透鏡。生活中的透鏡放大鏡、投影儀、近視鏡、花鏡探究凸透鏡成像規(guī)律√光具座、凸透鏡、火柴、蠟燭、光屏11月4日至11月24日第四章物態(tài)變化溫度計的使用√溫度計、體溫計、寒暑表、冷水、熱水、燒杯探究固體融化時溫度的變化規(guī)律√鐵架臺、燒杯、試管、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、蠟水的沸騰鐵架臺、燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、水。碘的升華、凝華火柴、酒精燈、碘升華凝華演示器。11月25日至12月30日第五章電流與電路電荷之間的作用橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、驗電器、碎紙屑。電路的串聯(lián)、并聯(lián)電路演示板探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律電池、小燈泡、開關、導線。零線、火線的判別交流電源、插座、測電筆初二物理教學計劃 初二物理教學計劃以及實施方案