【文章內容簡介】 、獨一無二，清華北大，統(tǒng)統(tǒng)拿下。3高二十五，同甘共苦，超越自我，永不止步。 3飲水思源，但惜流年，心無旁騖，志存高遠。不驕不餒，邁向成功，腳踏實地，早日圓夢。4十四奮起，所向披靡，十四騰飛，無堅不摧。4我健康，我快樂。4博學強識，時不我待，黑發(fā)勤學，自首不悔。4亦德亦才，自強不息，天下無敵，共創(chuàng)佳績。4要想學好。勤奮要到，嚴以律己，力爭第一。4零二零二，獨一無二，青春飛揚，永創(chuàng)輝煌。4尊人尊己，友誼第一，少說多做，學習第一。4高一十班，團結一致，自強自律，學有潛力。4屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，再敗再戰(zhàn)，永不服輸。50、學習競賽，體藝不怠，只要我在，三十不改。5團結四班，豪情滿天，眾志成城，超越自我。5每天跑步兩三圈，身體健康每一天。5百煉千錘，高三無悔，金榜奪魁，舍我其誰。 5奮力拼搏，勇往直前。5好好學習，天天向上，互幫互助，共同進步。 5神采飛揚，意志如鋼，雄于東方，當以自強。5謀事在天，成事在人，因勢利導，融會貫通。5團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。5犯其至險，圖其至遠，高考在即，拼搏到底。60、高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。6愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。6拼搏向上，自強不息，團結十七，共創(chuàng)佳績。6十四十四，胸懷大志，指點江山，激揚文字。6揚帆起航，劈波斬浪，二十六班，再創(chuàng)輝煌。6團結奮進，自立自強，波濤澎湃，五班不敗。6青春無限，活力無限，積極追求，力爭第一。6高調做事，低調做人，有備而來，有得而去。6天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨尊。6乘風破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。70、志在心中，路在腳下，腳踏實地，迎接挑戰(zhàn)。7鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光。7明日之星，壯志凌云，拼搏創(chuàng)新，不懼風雨。7學無前后，達者為先，蛟蛇起陸，張揚飛龍。7青出于藍，而勝于藍，他山之石，可以攻玉。7零八零八，意氣風發(fā)，團結進取，永處佳績。7龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。7放馬金鞍，唯我六班。7洶涌澎湃，三五不敗，斗志昂揚，三五最強。 7三九團結，繭成蝶，氣貫長虹，笑傲蒼穹。80、走向操場，走進陽光，一四一四，揚帆起航。8奮發(fā)學習，積極進取，品格至上，做人正直。8團結自強，爭創(chuàng)輝煌。8齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。 8無與倫比，八班最強，青春無畏，放飛夢想。8尊人尊己，友誼第一，少說多做，學習第一。8樹立目標，堅定信念，腳踏實地，超越自我。8艱難困苦，風雨無阻，亦文亦武，共展宏圖。8奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。8積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。90、好好學習，終究向上，刻苦努力，光明前途。冬季跑操心得體會篇五新聞鏈接：近日，一段關于河北省衡水市第二中學的“跑操”視頻紅遍大江南北，引起全國強烈震撼。截止目前，該視頻被各大網(wǎng)站、各大報紙、各電視臺紛紛轉載，在全國形成強有力的沖擊波。社會各界被二中師生整齊一致的步伐、震天撼地的口號、昂揚抖擻的精神、氣壯山河的士氣深深感染，稱該校跑操為“天下第一操”、“史上最震撼的跑操”、“步伐整齊，猶如國慶閱兵”、“堪比張藝謀的奧運會開幕式”。該視頻顯示，數(shù)以千計的學生從四面八方奔向操場，每個人手捧著書大聲朗讀。然后，學生們組成了幾十個方陣，他們隊列整齊、步伐一致、口號震天，開始環(huán)操場跑操。在不少網(wǎng)友受到強烈震撼的同時，也傳來不同的聲音。有網(wǎng)友認為：這樣的整齊劃一，不利于孩子們的個性發(fā)展。但更多的人還是認為：現(xiàn)在的青少年要挑起民族強盛的重任，有必要經受歷練，有必要磨礪堅強的意志，有必要樹立團結奮進的意識。這種教育更有利于提升孩子的綜合素質。而事實上從90年代起衡水一中早已開始了這樣的跑操，是真正的鼻祖。隨著衡水中學的成功和年年跨越，后又有衡水二中、十三中等中學相繼效仿，并每年有全國各地的中學領導老師去衡中學習參觀，回去之后也有無數(shù)學校仿效，衡水地區(qū)的經濟很差，但其奮斗堅毅自強不息的教育精神可由此體現(xiàn)。網(wǎng)友熱議：培養(yǎng)中國國魂孩子們，你們是中國的驕傲。謝謝學校的老師，你們在培養(yǎng)中國的國魂?。◤垏迹﹤€性建立在共性基礎之上我是個當教師的，我真正知道現(xiàn)在有的學生自由散漫到什么程度，要他們像這樣跑步是不可能的。所以，我非常羨慕衡水二中這種濃厚的學習氣氛，我看了之后很感動。那些抨擊突出個性的人，其實還不太理解什么是個性。個性是在共性的基礎上建立起來的，美國人是世界上最有個性的群體，但是他們也是嚴格服從紀律的群體。（太原市網(wǎng)友）補上吃苦教育這一課人生某個階段就是奮斗，為了目標必須放棄安逸的生活。孩子們通過跑操，補上了一堂課，那就是吃苦教育。孩子們在風雨中學會堅強，這對他們成長更有好處。（媒體評論人石述思）青少年是民族振興的希望青少年是民族振興的希望。過分放任個性，會帶來以自我為主的混亂。（騰訊網(wǎng)友）塑造了學校精神現(xiàn)在的青年人需要這種約束。動作的整齊劃一，體現(xiàn)了紀律的嚴整，高亢的口號體現(xiàn)了凝聚力、向心力，很好地塑造了這個學校的精神?。咀拥独删W(wǎng)友）這樣跑操讓學生更緊張這是跑操嗎？這符合科學法則嗎？學生和軍人操練的目的不同，軍人跑操是一種磨煉，是一種紀律，而學生跑操的目的是為了休息。要讓學生在自由的慢跑中，讓長時間緊張的頭腦和精神得到休息，以便操后有更好的學習效果。這樣的跑操讓學生頭腦與精神根本得不到休息，反而讓他們更加緊張。(菏澤一高中教師)這樣不利于個性發(fā)展孩子們全部按照老師的要求來做這做那，即使考出了好成績，到大學沒人約束他們，他們的情況會怎么樣？而且高中是孩子們思想萌發(fā)的時期，這樣不利于個性發(fā)展。（騰訊網(wǎng)友）學生身心更需要關注世人關心高考卻不關心教育，關心試卷卻不關心知識，關心分數(shù)卻不關心成長。(燕趙都市網(wǎng)網(wǎng)友)校方回應：◆錄制視頻 為激勵高考考生記者聯(lián)系了衡水市第二中學拍攝該視頻的辦公室工作人員閆楠。根據(jù)閆老師介紹，這段視頻是今年5月學校為高中畢業(yè)生錄制的10組視頻中的一組，拍攝的“跑操”、“在路上”、“再見二中人”等視頻，主要是為了激勵該校即將參加高考的學生?！拔覀儗W校每天早上5時45分開始跑操，一些早來的學生必須要拿著課本大聲朗誦?！遍Z老師介紹，“跑操前大聲朗讀，是為了讓學生迅速調整狀態(tài)，并養(yǎng)成惜時的習慣。”◆結合校情 磨練學生意志衡水二中另一位老師還告訴記者，“我認為他們可能是不了解學校實際情況，我們的各種制度都是根據(jù)學生的實際情況來制定和操作的，并且多年來整個制度得到了眾多學生及家長的支持。”記者有幸聯(lián)系到該校校長秦海地。秦校長表示，“跑操可以強健學生的體魄，培養(yǎng)良好的習慣，磨礪堅強的意志，弘揚民族精神。作為學校德育工作的一部分，跑操是我們教育教學工作的一個窗口。社會對我們巨大的關注，將激勵我校進一步完善養(yǎng)成教育的育人模式，提升創(chuàng)建頂尖級國家示范性中學的品牌意識，培養(yǎng)國家需要的一流復合型人才?！碑厴I(yè)生留言：◆其實有的時候你們并不知道，跑操也是我們緩解高考壓力的一種方式，特別是我們喊口號，那是一種心靈的釋放。不要認為我們沒有自由，畢竟為了未來，我們必須放棄一些。那時，我們最容易選擇的就是這種“瘋狂”。（10畢業(yè)）◆我的母校，不管別人怎么說，每位從二中走出的學子都能理解身在其中的快樂。看完視頻很感動，原來我也在其中。懷念當初，懷念那震撼。（09二中人）◆再回顧，真的好感動，這是我一生的財富。在二中。我們不僅獲得了知識，也獲得了堅強。（王丹）◆現(xiàn)在看這段視頻，很激動，想哭。這是怎樣一種自豪?。何腋嬖V自己，你就在那里！感謝二中?。?1班學生）◆300個日出日落，三百次吶喊，300次有力的步伐。走出二中，我已無所畏懼！（18班學生）◆真是很想念二中啊，想念二中的一切！我很珍惜在二中度過的時光，看到現(xiàn)在的二中，我真的很驕傲我曾能在二中學習。二中真的很強！二中加油?。?6特長生）◆二中加油，二中必勝！永遠激動人心的口號，我永遠懷念的口號。我二中學習的生涯結束了，但二中的精神將永遠激勵我。我愛二中，二中三年將是我永遠的記憶。（貢賀偉）◆高考結束了，高中生活也漸漸地、悄無聲息地離我而去。我在二中收獲了知識，收獲了能力，也收獲了超越永無止境的精神。退去了幾分浮華，增添了幾分沉著。失去了春秋四季，但留下了兄弟姐妹們的溫暖情意。（陳家寶）◆沒想到我們每天的跑操竟這樣有氣勢，作為二中人，我很自豪?。ǘ腥耍嗤庾x：跑操的“蝴蝶效應”每天早晨5:45和上午大課間,帶著對一天學習生活的無限希冀，懷著對自己“成功每一天”的無比自信，衡水二中幾千學生準時跑操。整齊一致的步伐、震天撼地的口號、昂揚抖擻的精神、氣壯山河的士氣，就如山澗中奔騰咆哮而出的江河之水，勢不可擋；亦如飛流直下的廬山瀑布，蔚為壯觀；又如蓄勢已久的火山噴發(fā)，熱情翻滾。二中學生跑出了斗志，跑出了激情，跑出了團結，跑出了狀態(tài)。跑操，成為了二中學生向往的“必修課”，引發(fā)了二中學生成長的“蝴蝶效應”。“蝴蝶效應”是指在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化，能帶動整個系統(tǒng)巨大的反應。在衡水二中，“蝴蝶效應”或許可以解釋為：一個看似微不足道的跑操，通過他們正確的指引，經過持之以恒的堅持，給學生帶來了巨大的成長效應。成長效應一：強身健體，健康每一天無須諱言，迫于升學的壓力，高中學生的課外活動普遍偏少。學生正處在長身體、學知識的黃金時期，身體是學習的本錢，身心健康是良好學習狀態(tài)的基本保障。每天4圈的跑操，三年