【文章內容簡介】 是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學生的心理，以愛心為前提，充分尊重學生個體，才能贏得學生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任……地對待學生，教師的教育才能使學生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學生倍感親切和溫暖，從而產生心靈的和諧共振，學生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人。孔子有“君子學道則愛人”之語。做好老師的心得體會篇七作為一名中國籍老師，在教育事業(yè)中，我深深地感受到了自己的重要性。教師不僅傳授知識，更是為學生樹立榜樣。做好中國籍老師，我有以下幾點心得體會。首先，做好中國籍老師，需要具備對學生的愛。每個學生都是獨一無二的個體，都有自己的長處和短處。在教育過程中，我們要理解學生，關心學生，用心傾聽學生的心聲，發(fā)現他們的優(yōu)點，幫助他們發(fā)揮潛力。同時，我們也要關注學生的內心世界，了解他們的恐懼和痛苦，尊重、理解他們的價值觀和文化差異，建立他們的自信心、自尊心和責任感。其次，做好中國籍老師，需要具備敬業(yè)精神。教育事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)。我們需要敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，認真授課，認真批改作業(yè)，不斷改進自己的教學方法和技巧，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也要不斷學習新知識，與時俱進，了解教育的最新發(fā)展動態(tài)，提高自己的綜合素質。第三，做好中國籍老師，需要具備人際交往能力。教師不僅要面對學生，還需要面對家長、同事和上級領導等各種人群。我們需要具備良好的溝通技巧、協調能力、團隊合作精神，處理好與各方面的關系，建立良好的信任關系，為實現教育目標和學生發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。最后，做好中國籍老師，需要具備教育情懷。教育事業(yè)是非常有意義和價值的事業(yè)。我們要熱愛教學事業(yè)，用自己的智慧和心血去培養(yǎng)下一代，用自己的實際行動，傳遞為人師表、忠誠教育、教育報國的理念，把教育融入到生活中，讓學生從中獲得身心的成長。作為一名中國籍老師，我將牢記自己的職責和使命，以責任心和愛心，扎實地做好自己的本職工作，為社會和學生的發(fā)展做出自己的貢獻。做好老師的心得體會篇八熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀滅一個學生。成長中的學生需要更多的關心、鼓勵和激發(fā)。給學生一點陽光，他們就會燦爛，而對學生動輒斥之以“笨豬、蠢才，孺子不可教”等責罵之語，會嚴重刺傷學生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進生。教育家陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！睂μ幵诶Ь持械膶W生進行關心、鼓勵、幫助、引導，時常對他們報以“你真行，你真棒”的暗示，這猶如涓涓細流，流淌在學生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發(fā)起求起的欲望。我想要做一個好老師，在教育教學中應從以下幾點來嚴格要求自己：真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。對待學生講原則，一視同仁，不歧視后進生。平易近人，有親和力，號召力和凝聚力。經常地鼓勵學生，不諷刺、挖苦、體罰學生。能對學生進行學習方法指導，減輕學生心理負擔。為人師表，給學生樹立榜樣，不一味給學生講大道理。能接受學生提出的意見和建議。講課語言生動、形象、有啟發(fā)性，有幽默感。珍惜學生時間，不在課堂上做與教學無關的事。不以考試成績高低作為衡量學生好壞標準。學生的茁壯成長，是我們教師的不可推御的責任。這是我們每一個負責的教師都要思考的問題。做好老師的心得體會篇九作為一名中國籍老師，我認為要做好教育工作必須從自身做起。首先，作為一名老師，我們要有嚴謹的態(tài)度和認真的精神。每一次備課、講課都要認真對待，不僅僅是出于對學生負責的態(tài)度，更是對自己教育工作的負責。其次，作為一名負責任的老師，我們的教育理念必須明確。不同年齡段的孩子有著不同的心理和認知發(fā)展狀況，我們要根據不同的階段選擇合適的教育方法和手段，讓學生在輕松愉悅中接受知識。此外，作為一名中國籍老師，我們也需要不斷更新自己的知識和教育技能。學習剪紙、編織、書法等民間文化活動，可以幫助我們更好地融入學生的生活中，建立起信任和關系。同時，不斷學習教育新技術也是必不可少的，這可以讓我們更加高效地傳授知識。最后，中國的教育工作需要有全社會的支持和參與。學生的家長和全社會對教育工作的關注與支持，是教育工作者實施教育工作的基礎。應該通過多種方式來促進家校之間的交流和合作，讓學生得到更全面、更好的教育。總而言之，作為一名中國籍老師，我們必須堅持品德教育、終身學習、實現教育價值的理念，為學生的成長做好服務，創(chuàng)造一個更加美好的未來。做好老師的心得體會篇十為了加強進一步對學前教育宣傳月的組織領導，成立了以裴冬青為組長，王紅霞、李建建為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務為：制定、部署學前教育宣傳月方案，認真抓好教師理論學習、師德建設，同時督促全園學前教育宣傳月方案順利實施。利用家園聯系欄、電子屏、家長會、微信等多種方式，向家長宣傳學前教育宣傳月主題、規(guī)范辦園行為、防止小學化傾向等先進育兒理念。引導廣大家長尊重幼兒年齡與身心發(fā)展特點，關注幼兒身心健康、學習品質及社會性發(fā)展等關鍵素質準備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力，科學做好入學準備。家長會培訓、發(fā)放“如何科學做好入學準備”致家長一封信《科學做好入學準備》——致家長一封信宣傳月系列活動—“繽紛六月七彩童年”慶六一通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。讓孩子在活動中體驗成功，獲得更多的自信，以及小朋友之間、班級與班級之間的團結合作與交流，增強家長與幼兒的親子關系等。結合學前教育宣傳月，進一步更新幼兒教育理念，塑造本園的良好形象。從而對如何教育孩子、做好幼小銜接活動有所啟發(fā)。和老爸同臺演出，更加深了父子親情中班的小朋友真是不一般，由于地面發(fā)澀，又沒彩排，不免會出現意外狀況，但是我們的孩子的潛力是無限的，老師的擔心是多余的，孩子們推不動，就把箱子提起來，哇!這應變能力，同時還沒忘記跟隊形，這些能力的獲得將為幼兒一生奠定堅實的基礎。小主持人一上臺那精神煥發(fā)的勁兒，語氣、語流、語速，語言表達能力得到了充分的體現，對于即將入小學的他們，肯定會是班級的佼佼者。各班家委認真負責，接待幼兒、組織家長入場、安全檢查、裝卸道具、衛(wèi)生清理等，正因為有了如此濃濃的家園合力，我們的活動才得以圓滿成功?！白哌M小學手拉手小幼銜接共聯誼”——參觀小學為了幫助大班孩子全面、直觀的了解小學的39。學習生活及環(huán)境，科學的做好入學準備，我們組織大班幼兒走進小學，與哥哥姐姐手拉手，以積極的心態(tài)迎接小學生活?；顒映跗?，我們聯系小學教師，面對面與小學教師溝通、協商幼小銜接具體活動流程、內容、及注意事項。孩子們首先參加了三里小學的升旗儀式，可愛的孩子們還學著哥哥姐姐行隊禮，迫不及待地要做一名小學生。帶著強烈的好奇心，孩子們還和自己的爸爸媽媽一起大手牽小手，參觀了三里小學的各個功能室，既讓孩子產生了上小學的美好愿望，又打消了家長對孩子上小學的諸多顧慮。孩子們還進入一年級教室，一對一體驗小學課堂，跟老師學如何上課、端坐、舉手回答問題，跟哥哥姐姐互換位置，學習上課禮儀，齊聲問“老師好”，體驗小學生上課的感受。和哥哥姐姐面對面，學習行隊禮，小老師們真嚴格，手把手的教我們，手指并攏，舉過前額上方，哥哥姐姐認真仔細的示范，糾正我們的動作，我們小朋友學的也是格外認真，表情更是極其嚴肅，小學生是這樣的啊!為了表示感謝，幼兒園的弟弟妹妹也教給哥哥姐姐做手指游戲，進行了良好互動。通過進入小學一系列活動，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解了小學與幼兒園學習與生活的不同，讓孩子們對小學有了更多的切身體驗，為幼兒進小學做了更好的鋪墊。宣傳月系列活動—教師技能比拼組織教師進行基本功比拼，教師們各展其能，盡情地展示了自己，比拼中，我們也發(fā)現每位老師都有自己的強項，有的彈唱動聽，如行云流水。有的繪畫能力超群，惟妙惟肖，有的舞姿優(yōu)美，如蝴蝶翩翩起舞。有的老師講故事繪聲繪色，娓娓動聽。技能比拼為教師搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，提高了專業(yè)素養(yǎng)。宣傳月系列活動—幼兒習慣大比拼(自我服務能力)通過趣味性的習慣比拼活動，讓孩子感受到自己的成長，懂得了自己的事情自己做，增強了自我管理能力，培養(yǎng)了良好的生活習慣，為順利的進入小學做好了每一項準備。大班孩子比穿衣、比疊被、比整理書包，競爭意識強烈。中班孩子比疊衣，各個認真仔細。小班孩子比穿鞋，讓穿鞋也變得有趣。在比賽中滿足了幼兒的表現欲望、提高了競爭意識，感受到了參與集體活動的快樂。自己鋪床疊被，這可難不倒我，比就比，在幼兒園每天中午都是我自己來做。大班小朋友馬上就要進入小學了，整理書包，收拾生活用品，自己穿衣服，這是最基本的能力，順利進入小學，適應小學生活，這對于我們幼兒園的小朋友來說，簡單，男孩、女孩個個都是好樣的。中班小朋友疊衣服，有模有樣。老師：“我是第一名，我也是第一名”小手高高舉起的是自信、自豪、是我能行。入園半年多的小班小朋友，進步可不是一般的大，想想剛進園那會兒，哎!好漢不提當年勇。看現在的我們，面對花花綠綠的鞋子，瞪好眼睛，支起小耳朵，看好自己的鞋子，音樂一停，看誰穿的又快又好，看似簡單的活動，可是培養(yǎng)好習慣，為幼小銜接做準備的。宣傳月系列活動——“粽情端午愛在心中”包粽子、縫荷包、編五彩繩、畫彩蛋一系列親子活動不僅讓孩子體驗了與家長共同游戲的快樂，也讓孩子們知道了農歷五月初五是端午節(jié)及端午節(jié)的各項習俗。奶奶可真了比起，雖然眼睛花了，針線活可是不減當年呀!年輕的媽媽們都拜奶奶為師，我也感到很驕傲。我給奶奶裝艾葉，奶奶把所有的對我的愛都縫進去了。傳統游戲活動，劃龍舟、砸沙包、摔方寶、丟手絹、抬花轎、裹粽子每個游戲都是家長兒時的回憶，帶著孩子一起玩，讓幼兒感受到了傳統游戲帶來的快樂。父愛如山——三里學校幼兒園父親節(jié)親子活動通過與父親進行各種親子游戲，讓幼兒體會了濃濃的父子情。不僅讓幼兒了解父親節(jié)的意義，還了解了父親平時工作的辛苦。讓幼兒懂得了感恩、回報他人。同時也讓爸爸們知道了在孩子的成長過程中爸爸的陪伴很重要。“爭先恐后”彰顯了父親的力量。“水到渠成”，培養(yǎng)了孩子與父親的默契。爸爸們每天太辛苦了，該活動活動筋骨了，快來，跟我學做午間操，運動一下。“同心橋”爸爸們用有力的大手為孩子搭起了一座安全橋、同心橋?！凹覉@學校攜手并進科學做好入學準備”——展板做好老師的心得體會篇十一通過做好老師學習活動，從中賦予的使命完成好，把群眾的切身利益維護好、實現好、發(fā)展好，使求真務實的政治品格在實踐中倡行并發(fā)揚光大，使我們求真務實的優(yōu)良作風蔚然成風，在此分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的做好老師心得體會，歡迎大家閱讀。學習了《做黨和人民滿意的好老師》一文后，我對“好老師”一詞有了深刻的認識，做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。作為一名小學教師，我們應該樹立崇高的職業(yè)理想，有著自己人生的價值觀，教好孩子是我們的使命，讓每個孩子都能健康快樂的成長更是我們的責任。用自己的愛心、耐心、細心、責任心精心呵護好每一位孩子，關注他們的個性差異，努力使每一位孩子都能健康、茁壯的成長。好老師，不僅要教授學生知識，更重要的是要懂得引導學生，即懂得鼓勵、啟發(fā)、尊重與關懷學生，要讓每一個學生都能體會到學習的快樂、學校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設計最合適的道路。習說“老師責任心有多大，人生舞臺就有多大?！苯虝鴥H僅是一種手段，育人才是最終目的。不管是語文老師、數學老師，還是專業(yè)課老師，我們在傳授知識本身的同時，更多的應該是教給學生一種學者的志向、學術的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現自己，而是讓學生從中獲益并成長。通過學習，才發(fā)現自己離一個好老師的標準還有一定的差距，這次學習也為我今后的教育之路指明了方向。我們應該不斷加強自身素質內涵的提升，不斷的充實、提升、拓展自己的知識，讓自己成為一潭活水，源源不斷，取之不盡，用之不竭。好老師更需要事無巨細和無私奉獻的愛心。平等的對待每一名學生，尊重學生的人格，呵護學生幼小的心靈，走進學生的心靈，用自己的信任與關切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細心發(fā)現每一名學生身上的閃光點。用關心拉近與學生心靈上的距離。用肯定和鼓勵溫暖學生脆弱的心靈。用愛心走進學生的心靈世界，做孩子的知心朋友。讓學生感到溫暖、舒暢、輕松。讓我們尊重每一個鮮活而稚嫩的生命，為他們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌學生智慧的花朵，用真情去感化學生幼小的心靈，用智慧去啟迪學生智慧的人生，用人格去熏陶影響學生美好的未來，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。在農村教育這一肥沃土地上繼續(xù)辛勤耕耘，做陪伴一個個鮮活生命成長的守護者，讓每一個學生學有所長、全面發(fā)展。在今后的工作中，我還要積極學習和貫徹習的精神，加強學科專業(yè)建設，加強提高個人專業(yè)素養(yǎng)，并將落實到平時的實際教學工作中，努力做好本職工作，培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠于本職工作的事業(yè)心，大膽探究，勇于探索，提高自己的學科素養(yǎng)，樹立一切為學生服務的思想，以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化影響和激勵每一位學生。20xx年xx月xx日上午,中共中央、在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評