【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 柔而又有力的喚醒我。你有如一根纖維，卻牽給我整個(gè)大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來，我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會(huì)記得這些都已經(jīng)無從明白，我只是茫然的看著。10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫，似有意為我們無聲的奔襲打下天然的迷彩。每個(gè)人都低著頭咬著牙默默的跑動(dòng)，海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來，它說你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔，攪動(dòng)一群尚未固定的堅(jiān)強(qiáng)。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上。我們跑著，在心里不由自主的唱。你在我心里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒有什么過去未來，沒有什么地久天長(zhǎng)。我不自知的跑著，就這么跑過了10年。從沒想過一切都能夠摧枯拉朽，可也不認(rèn)為自我會(huì)在距離上苦不堪言。如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽到你，很多事情，我并沒有打算想起，我不需要這樣的提醒，不需要看著自我踩著過去走到面前的足跡。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水，那些不明白算不算青春的心跳，那些默不作聲卻把我們?nèi)跒橐惑w、讓我們追求堅(jiān)強(qiáng)也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒有機(jī)會(huì)了解的奇異力量。你究竟想要我怎樣樣？?jī)H有愛過的人最能體會(huì)。你在我心中最美初中篇十一冷冷清清的房中，只有我一人在回想。去年的此時(shí)，姥爺正在醫(yī)院接受治療，我當(dāng)時(shí)還不知道姥爺?shù)玫氖裁床?，只知道姥爺被推進(jìn)重監(jiān)護(hù)室，不讓家人進(jìn)去看，我只能看到站在門外的姥姥和姨臉上充滿難過的表情，她們看到我和表姐來了，便裝作什么都好的樣子，可我?guī)酌骺吹搅死牙蜒劢俏床羶舻臏I水，后來我和表姐偷偷詢問了姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生才知道，姥爺剛從鬼門關(guān)過來。你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。曾經(jīng)媽媽和舅舅事帶著姥爺?shù)牟v走遍了漯河的好幾家醫(yī)院，可沒有一家醫(yī)院愿意接收姥爺，或許是看到病歷上姥爺已患癌癥17年，不好治吧。可是你——醫(yī)生，在看過病歷之后，卻果斷地說接納了我姥爺，決定試一試，這讓我們好感動(dòng)，好像在寒冬的早晨看到了一縷陽光，酷暑之秀看到了一絲涼意，雖然最后姥爺于我們不辭而別，可我們?nèi)疫€是感謝你!你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。記得在姥爺住院期間，一天晚上也是很晚了，我和爸媽一同看望姥爺，無意間看到醫(yī)生辦公室一縷燈光，我詫異地走過去，只看到你坐在辦公椅上正在專心看專業(yè)書，或許你太專注了，就連我過去也沒有感覺，但我驚呆了，那是一本專攻癌癥方面的書，此時(shí)，我又輕輕地走了出去。我想，這個(gè)醫(yī)生怎么如此敬業(yè)呢?不但收留了我姥爺，而且不分晝夜地在研究學(xué)習(xí)目前醫(yī)界方面的難題，真是難得的醫(yī)生。與我此前聽到比如：目前個(gè)別醫(yī)生缺乏醫(yī)德，為了錢可以把病人當(dāng)做賺錢的工具，開昧心藥方，從中提成，甚至開的藥根本不對(duì)癥下藥，導(dǎo)致病人錯(cuò)過最佳治療時(shí)間，使病情惡化。我想有良知的醫(yī)生還是大有人在，醫(yī)生，世界因你而精彩!你在我心中最美!你在我心中最美初中篇十二羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睕]錯(cuò)，美就在我們的身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在我心中，最美的人是他——一位與我素不相識(shí)的大哥哥。是他，在我遇到困難的時(shí)候，向我伸出了援手。這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，學(xué)校管樂團(tuán)訓(xùn)練，七點(diǎn)鐘才放學(xué)，那時(shí)又是冬季，天很黑。我一邊拖著沉重的樂器，一邊抱怨管樂團(tuán)放得太晚，無精打采地向車站走去。走著走著，我被絆了一下，沒站穩(wěn)，摔倒在了地上，幸好樂器沒有摔壞。這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子路過這里，看到我摔倒后，趕緊把我扶起來，關(guān)切地問我傷著沒有。這時(shí)，我看清了他的模樣：20歲左右，高個(gè)兒，長(zhǎng)方形的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，雖然我的膝蓋很疼，但我還是說了一句：“沒關(guān)系，我沒事?！迸榔饋砭鸵?。他連忙說：“你是要去車站吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說：“你看，你腳都崴了，我正好也要去車站，我來幫你拿著樂器吧!”說完就拎起樂器要和我一起走。我遲疑了一下，見他并無惡意，便和他一起向車站走去。在談話中，我了解到他剛上完大學(xué)，因?yàn)榧依餂]錢供他繼續(xù)上學(xué)，所以他不得不去找工作。到了車站，他還關(guān)心地說：“要不，我從這的小賣部給你買瓶飲料？”沒等我說話，他就走過去買了一瓶，遞給我。我忙婉言拒絕。我問他：“大哥哥，我與你又不認(rèn)識(shí)，你為什么要幫我呢?”他微微一笑，說：“人，就應(yīng)該互相幫助嘛，干嘛非要問為什么呢?”“哦?！蔽一卮?。過了一會(huì)兒，車來了。他說：“上車吧，飲料拿著慢慢喝?！闭f著，便把飲料塞到我的手中。坐到座位上，我趕緊和他揮手，他也向我揮手。你在我心中最美初中篇十三你不似花中之王的牡丹那么國(guó)色天香，還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會(huì)再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛花之人剎那的美麗。我讀過這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭(zhēng)艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評(píng)說。那短暫的美麗只為懂它，愛它的人展現(xiàn)。細(xì)細(xì)想來，曇花在無形中教會(huì)了我許多道理。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)灑脫。人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待。曇花一現(xiàn)時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)忍耐。曇花可以忍耐無盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長(zhǎng)大了。最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無絲毫猶豫，無絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。曇花不僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛花的我。所以，曇花。你在我心中最美初中篇十四三年級(jí)時(shí)，我的右腿在滑冰時(shí)摔成了骨折，恢復(fù)了一兩個(gè)月，便顫顫巍巍地拄著拐杖去上學(xué)了。當(dāng)時(shí)我的語文老師——汪老師剛成為我們的新班主任，與我的交流僅有一次家訪，相當(dāng)于一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子，馬上安排好幫我送飯的同學(xué)，幾乎我需要什么，汪老師就給我什么。我心里一片暖意，如同一輪火紅的太陽在我心中升起。我們教室在二號(hào)樓二樓，而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂課，我本意不想上去的，順便在教室里補(bǔ)補(bǔ)落下的功課。可汪老師卻說：“那怎么行？不能落下一節(jié)課！”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上，動(dòng)作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。我對(duì)汪老師說：“您不用背，我自己拄著拐杖能上下樓！”“不行，不行！多危險(xiǎn)??！千萬不能二次受傷了！我來背你吧，沒事，你不胖！”說著，汪老師還笑了笑，似乎笑