20xx心中最美的老師作文(編輯修改稿)
2025-03-30 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們都駭住了。通過這次月考，她像變了個(gè)人似的，班級(jí)各項(xiàng)制度都治理得嚴(yán)格了，我們每天的生活都像是被她安排了一樣。誰要是在課堂上不認(rèn)真，課后都會(huì)被她“抓回”辦公室進(jìn)展，如此兇悍的治理，連平日里班級(jí)里的翻天大王都被她制服了，讓我們對(duì)這位老師刮目相看。 在班級(jí)里，總有些同學(xué)愛亂扔垃圾，每次老師看到了，二話不說就撿起來，讓同學(xué)本人感到慚愧。諸如此類，她的一舉一動(dòng)都在潛移默化地感染著我們。在初三這一年，她在學(xué)習(xí)和生活上無微不至地關(guān)懷著我們，不僅僅教給我們知識(shí)文化，更重要的是教會(huì)我們做人的質(zhì)量。光陰荏苒，我已經(jīng)畢業(yè)多年。但“老師”一詞對(duì)我而言不斷仍然神圣的代名詞。感激王老師當(dāng)年的辛勤栽培，默默付出。當(dāng)年的嚴(yán)加管教，使我考上了好的高中，才有了我后來的美妙生活。王老師，在我心中，你最美！永 遠(yuǎn) 的 懷 念家長(zhǎng)組 上浮橋小學(xué)三（1）班學(xué)生姓名：朱貝寧家長(zhǎng)姓名：俞莉仙我是一名70后的家長(zhǎng)，盡管文憑不高，但接觸的老師也不少。留給我最深印象的是初中老師——嚴(yán)承忠老師。記得在我讀初一的時(shí)候，我們班來了一個(gè)代課老師，他確實(shí)是嚴(yán)承忠老師。那時(shí)，他才二十幾歲，是個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。他不是一個(gè)經(jīng)歷豐富的老師，也不是什么名牌大學(xué)畢業(yè)的老師。但是，自從他來了以后，我們班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都變得明白事了，就連班級(jí)里最吵鬧的幾個(gè)男同學(xué)都變得通情達(dá)理了。 他任教的是語文。他上課時(shí)總帶著一張笑臉，使我們變得不那么拘謹(jǐn)，害怕。他上的課生動(dòng)有趣，讓我們都聽得入了迷，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的迷幻世界。他長(zhǎng)相平凡，但是不知為何，身上確實(shí)是有這種魅力，讓同學(xué)們完全變了個(gè)樣?？傊嗤瑢W(xué)的成績(jī)明顯提高了，包括每個(gè)星期的三項(xiàng)競(jìng)賽紅旗，也總是高高地掛在我們班級(jí)前面的講臺(tái)上，讓我們自信倍增，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。我的成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，記得小學(xué)升初中的時(shí)候，語數(shù)兩門功課我只得了119分，真讓人慚愧。我們那個(gè)年代，初中要120分才能錄用，后來開了后門才進(jìn)入醴浦初中就讀。而這時(shí)，我的期末四門功課總成績(jī)居然排在了全班第三，英語單詞競(jìng)賽還獲得了全年級(jí)第一名。學(xué)校在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊毛巾給我。那時(shí)候，家里條件不好，能靠本人的成績(jī)獲取毛巾獎(jiǎng)勵(lì)給家里用，那是讓我特別引以為豪的。嚴(yán)老師不僅在學(xué)習(xí)上給了我們教誨,在生活上更是無微不至地照顧著我們。記得有一次吃中飯的時(shí)候,我奔奔跳跳地去學(xué)校食堂拿飯。那時(shí)候我們的飯都是本人帶米去蒸的,菜也是本人帶的,都是一些腌菜之類的，根本就沒有現(xiàn)在學(xué)生們的待遇。當(dāng)我走進(jìn)食堂找到飯盒的時(shí)候,卻覺察我飯盒里的飯全倒在地上了，也不明白是誰干的“好事”。我內(nèi)心一陣難過,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音響了起來：“如何了,俞莉仙？”“我的飯被別人倒了。”我委屈地答復(fù)?！叭绱撕昧?你就先拿我的飯吃吧！”說完,他就把他的飯給了我,并把菜也給了我。他的菜并不比我好,但我卻吃得特別香。當(dāng)我去還他飯盒的時(shí)候,他還關(guān)切地征詢我吃飽了嗎？惋惜，在初二的時(shí)候，不知為何，他卻突然消失了，不知是調(diào)走了，仍然不教了，不得而知，但是同學(xué)們確實(shí)是舍不得他走。后來，他偶然來過幾次，被班級(jí)里的某個(gè)同學(xué)看見了告知我們。全班同學(xué)就全然不顧是不是在上課，朝窗外大聲喊：“嚴(yán)老師，嚴(yán)
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