九年級政治下學期教學工作計劃九年級政治下學期教學計劃優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-07 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少有一次回答問題的機會，從而發(fā)現(xiàn)問題。第二輪復習：專題復習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系，用所學知識解決實際問題。通過專題復習提高學生的分析能力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，注意理論聯(lián)系實際。第三輪復習：模擬練習。在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應(yīng)考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。最后，選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。扎實研究初三政治復習課的教法，學習其他有經(jīng)驗教師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分準備。九年級政治下學期教學計劃 [篇3]本學期根據(jù)學校工作安排，本人承擔九年級的思想品德課，九年級學生面臨著人生的一大轉(zhuǎn)折，要么繼續(xù)升學要么就業(yè)，因此本學期的教育主題主要是幫助學生提高明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，正確認識社會復雜現(xiàn)象，了解國家一些基本國情國策，能時刻關(guān)注國家的發(fā)展，勇于承擔社會責任，正確對待升學和就業(yè)問題，力爭做一個對國家、社會、家庭有貢獻的人。現(xiàn)根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合2017年初中畢業(yè)政治中考范圍及本校學生實際情況，將本學期思想品德課的教學工作作如下安排：九年級即將面臨中考，而在上個學期九年級的思想品德教材已經(jīng)授課完畢，現(xiàn)在轉(zhuǎn)入全面的復習階段。一、 復習范圍七八年級思想政治上下冊及九年級思想政治全一冊。二、復習步驟通過學習借鑒其他學校的復習方法,結(jié)合近年政治中考開卷的形勢得出九年級在總復習階段應(yīng)合理利用“三輪復習法”:第一輪復習:形象的說,這一部分應(yīng)叫地毯式復習法,即將全部知識點進行總體的全面的復習,使學生能夠扎實地掌握所應(yīng)學知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活運動地解決實際問題。這一階段的復習目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而必須是目標明確的復習課,講練做到有的放矢。具體分為:七八年級知識要用四周的時間,九年級知識用二周時間。用來系統(tǒng)復習的時間較短,因此要提高課堂效率,指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎(chǔ)知識突出復習。第一階段的復習不能是簡單知識的重復,既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點。重點知識是復習的主體部分,在復習過程中要放在突出的位置。選擇合適的復習方法:根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,可采用比較法,把相關(guān)的知識放在一起進行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。設(shè)計針對性強的試題,幫助學生練習鞏固,利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的基本情況,體現(xiàn)“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”,“及時反饋矯正”和“因材施教,分類推進”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學生。通過提問,了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動絕大多數(shù)同學的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會,從而發(fā)現(xiàn)問題。
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