人物風(fēng)采錄(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以人物訪談為主線，穿插詳細的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風(fēng)采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。欄目總體框架：這個人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個窗口，也為太工的知名人物走進普通學(xué)生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過這個平臺，拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團隊。(二)欄目特點(優(yōu)勢)。特點：(1)該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。(2)嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。(3)節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者!預(yù)期效果：通過與新聞人物的對話和交流，解讀新聞事件和時代特征，在透視時事的同時觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個性和智慧，在解讀新聞的同時，力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極。題材廣泛，通過這一方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會取得成功。三、具體制作。人員組成。(1)策劃記者：預(yù)約訪談的對象，通過人脈以及學(xué)校各信息調(diào)查被訪談人物的背景給予訪談記者一同合作提出將要訪談的問題(2)訪談記者：(3)攝影記者。欄目設(shè)置。(1)人物簡介 (介紹人物經(jīng)歷 新聞背景及事件)。(2)人物照片 (生活照 新聞事件照)。(3)人物通訊。(4)訪談內(nèi)容 (問答形式或文章格式)。(5)訪談視頻 ( 訪談錄制 或新聞事件視頻) 。(6)采訪手札 (訪談記者的切身感受或評論)。欄目周期：為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。欄目宣傳形式：采訪地點：記者團辦公室或隨機地點。采訪設(shè)備：錄音筆、照相機、dv機。人物風(fēng)采錄篇五“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！鄙倌陼r期是一生中最美好的時期。少年風(fēng)采洋溢在校園中，個人風(fēng)采和集體榮譽交織青春時光，積極與熱情譜寫青春樂章。腹有詩書氣自華“一年之計在于春，一日之計在于晨。”明媚的陽光透過窗戶灑在少年的課桌上。從我這看去，那束陽光照在朋友小程的側(cè)頰上，他正在認真的背古文，爭取成為第一個得到老師表揚的人。當我和充滿個性的他相處時，感到十分輕松：在學(xué)習(xí)上“爭強好勝”，而且十分幽默。看！他昂首挺胸的走上了講臺，把書交給老師，閉上眼睛，去感受古人的魅力他那洪亮的聲音透出一絲自信。當他背完走下講臺來，他春風(fēng)得意，臉上洋溢著自豪的微笑。我當然也不甘落后，奮起直追。這或許是少年渴求知識時與他人的“針鋒相對”，少年風(fēng)采，如此。少年活力盡彰顯“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，我們排著整齊的隊伍向操場走去。得到去體育館的消息后，我一蹦三尺高，因為在體育館里便可以打籃球了。我和小白不約而同地走到一起：我倆是配合最好的球友。比賽開始了！由于他的腿受了傷，我屢屢跑進內(nèi)線搶籃板并傳給他。他的投籃很準：瞧！他牢牢抓住球，彎下腰，只睜開左眼瞄準，右手發(fā)力，左手護球進入正確的“航道”。整個動作一氣呵成，籃球準確無誤射進了籃框。下課了，汗流浹背的我們回到了教室。這真是一次彰顯少年風(fēng)采與活力的好機會。眾人拾柴火焰高回到教室，黑板邊那張“一等獎”獎狀散發(fā)出耀眼的光芒，這不由讓我想起那時意氣風(fēng)發(fā)的我們：得知跑操比賽后，提前一個周班主任老師就陪我們一起訓(xùn)練。那會兒是初秋，陽光依然火辣，“團結(jié)奮進，愛校如家”我們?yōu)榘嗉壸院赖暮爸?，我們抱著奪取第一的目標可刻苦訓(xùn)練。我看著四周的同學(xué)的步伐，調(diào)整起來。大家衣服都已經(jīng)濕透了，那是同學(xué)們努力的汗水，那是四十位同學(xué)集體奮斗的目標。正式比賽的那天到了，四十位同學(xué)的心凝聚在一起，每位同學(xué)都格外用心；體育委員口令更加鏗鏘有力；整體步伐都整齊劃一。最終宣布我們是第一名時，大家都喜極而泣。這就是我們班級團結(jié)友愛
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1