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正文內(nèi)容

書香家庭讀書活動方案(十二篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 覺學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念,重視智力投資。經(jīng)常購買或借閱圖書報刊,家庭藏書600冊以上。擁有一臺電腦,訂閱一份以上報紙或雜志,每天堅持收看、收聽一檔新聞,每天學(xué)習(xí)閱讀一小時,擁有一項業(yè)余愛好。重視學(xué)習(xí)的互動性,父母言傳身教,子女知書達理,能充分利用圖書館、博物館、科技館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會文化信息資源,多渠道開展家庭讀書活動,并取得一定的學(xué)習(xí)成效:諸如發(fā)表文章、獲得各種等級證書、家庭成員受教育程度較高等等。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式,家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等關(guān)系和睦,孝敬老人,愛護子女,無家庭糾紛。家風(fēng)淳樸,室內(nèi)環(huán)境整潔,鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉,遵紀(jì)守法,文娛活動健康向上。能積極投身公益事業(yè),在社會活動中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用,傳播科學(xué)知識,倡導(dǎo)先進文化,帶動他人學(xué)習(xí)。能積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛心助學(xué)等活動中去。二、評選范圍和數(shù)量(一)范圍:全市中小學(xué)、在校學(xué)生家庭。(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室推薦書香校園和書香家庭各12個(城區(qū)四街道教輔室各兩個,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道各一個),市屬學(xué)??芍苯由陥?。三、評選辦法。參評學(xué)校、家庭分別填報《__市書香校園申報表》和《__市書香家庭申報表》(見附件)1份。提交20__3000字的總結(jié)材料1篇。于11月30日前由教輔室匯總后,向教育局基教科上交書面推薦材料,市屬學(xué)校的推薦材料直接報教育局基教科。教育局組織對推薦學(xué)校和家庭進行考察、評審。在認真審閱申報材料的基礎(chǔ)上,確定一批候選學(xué)校和家庭,進行實地考察評估,最終審定?!癬_市書香校園”和“__市書香家庭”予以通報表彰,宣傳推廣其典型經(jīng)驗。書香家庭讀書活動方案篇六一、“書香班級”評選條件濃厚的讀書氛圍全班同學(xué)在教師言傳身教影響下,閱讀熱情高漲,閱讀情趣高雅,班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍。建好、用好班級圖書角。人均藏書5本以上,有專人管理,有圖書清單,學(xué)生樂于借閱,圖書角清潔、整齊、有序,學(xué)生珍惜圖書,愛護圖書健全讀書措施班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書的習(xí)慣。每生有一本讀書筆記本,并認真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書,愛護圖書,及時歸還。豐富的讀書活動每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課(校本閱讀)。組織班級閱讀活動有特色,有創(chuàng)意,有成果,積累了一定經(jīng)驗,有各類活動資料。積極地引領(lǐng)示范積極開展班級共讀、親子閱讀,積極發(fā)揮帶頭作用,指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動。二、“書香家庭”評選條件有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架。有書桌、臺燈等)圖片片展示(或)文字描述有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物:家庭藏書至少有200冊(貧困家庭除外)。每年購買新書不少于30冊。至少訂有一種報刊。圖片展示(或)書刊目錄列表家長和孩子能共同擬訂讀書計劃,按計劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,讀整本的書。擬定一份讀書計劃“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間。孩子每天的閱讀時間不少于半小時。書香家庭主題帖(或)親子共讀筆記不定期開展家庭讀書交流會,家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況?;顒訄D片(或)文字記錄家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄(每周不少于兩篇),引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認識世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記,勤練筆的好習(xí)慣。讀書筆記、日記作文、練筆等利用周末或其他休息時間,家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書,讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。圖片展示文字描述備注:此項評比活動旨在培育先進文化,營造家庭濃郁的書香氣,激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣,促使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭。讀書環(huán)境視家庭條件而定,或是豪華的書房、或是實用的書柜、或是簡易的小書架,總之,要在家中給孩子讀書留出一個空間,給孩子的圖書留出一個角落。學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn),組織開展評選,根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報。三、評選方式采用自愿報名、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。書香班級根每級部報13個。每級部上報10“書香家庭”候選。教科室組織四、“書香家庭”評比方法:家庭根據(jù)評比條件進行自薦。根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。老師的審核推薦。學(xué)校進行認定。五、表彰獎勵書香班級、書香家庭將在素質(zhì)教育報告會由進行表彰,書香班級指導(dǎo)教師同時表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師。書香家庭獎勵:六、材料上交1一份為申報表。第二份為介紹書香班級、書香家庭特色的材料一份。第三是各種證明材料,如活動照片、發(fā)表文章、證書、光盤等(文章、證書、證明等評選材料均上交復(fù)印件,自留底稿,來稿不退)。以上材料按照順序排放,用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋裝訂,注明班級、報送類別、姓名、聯(lián)系電話。書香家庭讀書活動方案篇七活動目標(biāo):通過“詩歌朗誦”、“互動游戲”、“送鮮花、愛心信”等活動,表達對媽媽的愛,同時增進親子間的感情。進行閱讀節(jié)“書香家庭”頒獎活動,激發(fā)家長參與家庭早期閱讀的興趣。場地布置:操場上布置一個平面舞臺,各班幼兒劃區(qū)域就坐,家長統(tǒng)一坐在場地最后面?;顒恿鞒蹋阂?、“書香家庭”頒獎頒獎人:園長、園區(qū)主任、教學(xué)主管頒獎對象:被評為“書香家庭”的媽媽代表二、詩歌朗誦會各班準(zhǔn)備一個朗誦內(nèi)容,全體幼兒在操場上進行個性化詩歌朗誦?;顒影茨昙壎芜M行表演。三、親子表演和互動游戲播放音樂——送鮮花傳愛心四、結(jié)束(整理場地)(各園區(qū)視園區(qū)情況自行調(diào)整活動內(nèi)容)書香家庭讀書活動方案篇八時間:20__624地點:上關(guān)初中八年級(1)班教室班會主題:讀書心得交流活動議程:一、活動目的明確什么是好書,使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。明確讀書目的,展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性。二、活動過程主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。男:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就好象沒有陽光。女:智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。男:大家覺得讀書有沒有好處?等待回答女:讀書的好處是什么?等待回答男:不錯的,讀書好處頗多,下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會。等待發(fā)言完畢……女:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。男:讀書固然好,讀書可以增長更多的見識,那同學(xué)們有沒有思考過,你讀書的目的是什么?暢談讀書目的……女:你會讀書嗎?教大家?guī)资职?讀書的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀。雙休日去書店看書。去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書。去圖書館辦張讀書卡,定期借書。有計劃的讀書:如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。關(guān)注新書推薦:如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。為自己開辟一個精致的小樂園:分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。)男:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。 女:書給我們知識,給我們力量!(合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!
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