【文章內(nèi)容簡介】 。通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法；引領學生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。了解復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖的特點與作用；能根據(jù)需要，選擇條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)；通過實例，進一步理解平均數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義。能綜合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數(shù)學在日常生活中的作用；獲得一些初步的數(shù)學活動經(jīng)驗和方法，發(fā)展解決問題和運用數(shù)學進行思考的能力；感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學的作用；在與同伴合作和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學學習的興趣和自信心。 掌握異分母分數(shù)加減的計算方法，并能正確計算。 能正確進行分數(shù)加減混合運算； 能正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化； 了解長方體和正方體的的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長方體表面積的計算方法； 理解整數(shù)與分數(shù)乘法的意義，理解分數(shù)乘分數(shù)的意義及其計算方法； 理解除數(shù)是分數(shù)的除法的意義，分數(shù)除法的計算方法。 在方格紙上會用數(shù)對確定物體的位置。根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法。 掌握解列方程解決問題的解題方法 學會異分母分數(shù)加減的計算方法； 靈活計算長方體、正方體的表面積； 學懂整數(shù)與分數(shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系； 學會除數(shù)是分數(shù)除法的意義； 能夠快速地分析、找到數(shù)量之間的相等關系，列出方程；時 間 內(nèi) 容 課時數(shù)第二周至第三周 分數(shù)乘法 6第三周至第四周 長方體（一） 7第五周至第六周 分數(shù)除法 7第六周至第七周 長方體（二） 9第八周 整理復習、期中考試 5第九周至第十周 分數(shù)除法 7第十周 確定位置 3第十一周至第十二周 用方程解決問題 4第十三周 數(shù)學好玩 4第十四周至第十五周 數(shù)據(jù)的表示和分析 7第十六周至第十七周 總復習 5第十八周至期末 期末檢測一年級數(shù)學教學計劃與進度一年級數(shù)學教學計劃人教版篇五本班學生人，其中男生人，女生人。學生年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學生對學習漢字有著一定的興趣，樂于參加到學習活動中來。但是面對較大的識字量，學生識字的返生效較高。因此對這些學生，應該更多地關注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學生的識字能力，使其體驗成功學習所獲得的樂趣。本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。（一）、政治思想方面培養(yǎng)學生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學生進行良好的啟蒙教育。（二）、基礎知識方面漢語拼音①、學會漢語拼音，能讀準23個聲母，24個韻母，4個聲調(diào)和16個整體認讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。②、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。識字與寫字①、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。②、認識常用漢字400個，會寫其中的100個。③、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。④、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。閱讀①、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。②、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。③、學習借助讀物中的圖畫閱讀。④、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流?？谡Z交際①、學會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。②、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。③、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。④、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文。設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。認真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。1周（9月1日—7日）教學內(nèi)容：入學教育aoeiuyw2周（9月8日—14日）教學內(nèi)容：mfdtnl復習一3周（9月15日—21日）教學內(nèi)容：gkhjqxzcs4周（9月22日—28日）5周（9月29日—30日）教學內(nèi)容：ieueer慶祝國慶6周（10月8日—12日）教學內(nèi)容：復習三8周（10月13日—19日）教學內(nèi)容：aneninun，angengingong復習四9周（10月20日—26日）教學內(nèi)容：一去二三里，口耳目，在家里10周（10月27日—11月2日）期中考試