【總結(jié)】2023年《黃河頌》教案設計(4篇) 2023年《黃河頌》教案設計(4篇) 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需...
2025-08-10 21:45
【總結(jié)】2023年黃河頌教學反思音樂(12篇) 2023年黃河頌教學反思音樂(12篇) 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多...
2025-08-11 08:42
【總結(jié)】《黃河頌》教學設計4作者:加入日期:07-03-11授課日期:2020年月日總課時:6、黃河頌光未然教學目標:1、掌握字詞,有感情的朗讀詩歌,背誦詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。
2024-11-18 23:21
【總結(jié)】黃河頌教案音樂黃河頌教案教學反思(7篇) 黃河頌教案音樂黃河頌教案教學反思(7篇) 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?...
2025-08-12 17:39
【總結(jié)】教學筆記:一、作者介紹光未然,原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作,“四一二”反革命政變后輟學,曾做過學徒、店員和小學教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神
2024-11-21 01:43
【總結(jié)】黃河頌教案反思黃河頌教案兩課時(五篇) 黃河頌教案反思黃河頌教案兩課時(五篇) 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特...
2025-08-12 16:33
【總結(jié)】第一篇:黃河頌教案 《黃河頌》教案 張新平 學習目標 知識與能力目標: ,充分展開想象,體會歌詞中體現(xiàn)出的英雄氣魄,體味詩人的愛國情感。 、擬人修辭手法的運用,并學習運用到寫作中去。過程與...
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】2023年《黃河頌》教學反思與評價黃河頌第一課時教學反思(十六篇) 2023年《黃河頌》教學反思與評價黃河頌第一課時教學反思(十六篇) 范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于...
2025-08-10 21:48
【總結(jié)】第一篇:6.《黃河頌》教學設計 師(配畫音):這就是的黃河!這就是勇往直前的黃河!這就是孕育設計理念: 了五千年華夏文明的黃河! 《黃河頌》,旋律激昂,氣勢磅礴,充滿了強烈的沖擊力和震撼力,⑶、...
2024-10-28 17:01
【總結(jié)】?找出下列讀音或字形錯誤的紅字:?山巔diǎn哺pǔ育澎pén湃狂瀾lán贊zhàn歌發(fā)源yuán屏嶂zhàng濁zú流滋zī長氣魄pò劈pì成
2024-11-09 22:25
【總結(jié)】題目介紹:《黃河頌》在體裁上是一首頌詩,著眼于對母親河——黃河的頌歌,在結(jié)構(gòu)上與組詩第一章《黃河船夫曲》是緊密傳承的。詩人作為時代的歌手出現(xiàn),他站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,各著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉,源遠流長,并且要學習它們的榜樣,像它一樣偉大、堅強。
2024-11-22 04:30
【總結(jié)】黃河頌教案 黃河頌教案篇1教學目標: (一)、知識與技能: 了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景;有感情地朗讀課文,品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。 (二)、過程與方法: ...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】祁家河初中學案設計科目:語文年級:七主備人:李雪劍審閱人:時間:2021-3-10課題:《黃河頌》學習目標:1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學習方
2024-12-08 12:55
【總結(jié)】 [教學目標] ???1、聯(lián)系時代背景理解詩歌的內(nèi)容,培養(yǎng)學生的愛國主義情操。 ???2、訓練與提高學生有感情地朗讀詩歌的能力。 (初一學生對這首歌詞產(chǎn)生的時代背景的認知比較淺顯,教師應設法使...
2025-04-05 05:23
【總結(jié)】《黃河頌》教案 《黃河頌》教案篇1課型:導學 課時安排:1課時 教學目標: 1.知識與技能目標:字、詞的積累,對詩歌內(nèi)容的理解; 2.過程與方法目標:培養(yǎng)自主、合作、...
2025-04-05 12:21