【文章內(nèi)容簡介】 言。6）四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。5自由辯論。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。6結辯。辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結陳詞。2）辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。20xx006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權。由于非人為原因，本班有權變更比賽日期，并與各有關方面協(xié)商解決。禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。共計8元。策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。20xx年11月16日。辯論賽策劃書篇三更好的貫徹學校“五個爭先”方針，在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動。為了更好的使同學們對學習產(chǎn)生濃厚的學習興趣。為進一步提高同學們學習的積極性，以“助學習”活動方案為契機，切實擴寬同學們的視野，幫助大家打下堅實的學習基礎，結合本專業(yè)的特點，貫徹學?！拔鍌€爭先”方針特此舉辦了本活動?！昂换A，助學習，學黨史，爭先鋒?！倍枠?06教室。11級化工2班。確定參加活動的同學名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。申請教室（王彥杰負責）。道具準備（卡紙、獎品、哨子）。請嘉賓（兄弟班班長和團支書以及老師）。11級化工二班全體同學。11級化工二班全體班委。辯論賽主持人：何欣露知識競答主持人：李江峰、秦亞鴿。黑板布置：姚賽楠、曹研思等會場布置：王彥杰、李董華等。辯論賽評委：邀請的老師（或邀請的嘉賓）。辯論賽計時人員：正方：王彥杰反方：李董華（秒表準備好）。知識競答計分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。知識競答后勤：袁筱涵（簽準備好）。各個環(huán)節(jié)評委：主持人獎品、道具準備：楊晴方。會場紀律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。收集照片：姚賽楠、曹研思（準備相機）。服務老師和嘉賓：姚賽楠曹研思。各支部應切實做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大同學的學習積極性。參賽選手必須做好充分的前期準備，參賽時必須高度集中注意力?；顒蝇F(xiàn)場必須保持良好的紀律，禁止起哄、喧嘩。參賽隊員要自覺遵守比賽規(guī)則，服從主持人評判，比賽結果由評委評定。九、知識競答：全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組，每個參賽小組選派4名選手參賽，其他同學作為啦啦隊。主要內(nèi)容：化學、物理、生物、地理、黨史、時政、國學。其他內(nèi)容：禮儀、奧運、生活。1.“有問必答”：（1）本輪競賽為必答題，題型為單選題，每隊共有兩道題。（2）每隊需抽出兩人自己選題（分數(shù)高者先選題），在一位隊員回答時，其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時5秒回答完畢。(3)每答對一道加10分，打錯不扣分。2.“以快制勝”：（1）本論競賽為必答題，題型為判斷題。（2）每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”，答對一道加10分。（3）每隊5道題，每隊選一人參加，其他隊員不得提示。3.“爭分奪秒”：（1）本輪比賽由各隊搶答，題型為單選題，共5道。（2）主持人讀題完畢，先舉牌的隊可獲得回答的機會，隊員需在5秒內(nèi)回答完畢。（3）回答正確加20分，答錯不扣分。（2）根據(jù)主持人的敘述猜主持人所描素的事物名稱，在主持人敘述同時，選手可以隨時搶答，答對后結束，錯誤時其他隊可以繼續(xù)搶答，直到答對為止，若全錯，本題作廢。4.“各顯神通”：(1)本輪比賽為風險題，題型為單選題，共5道。（2）風險題分為4個等級，分別是10分題，20分題，30分題，40分題。各參賽隊根據(jù)自己的實力情況在做答前自行選擇分值，分值越高，難度越大，各隊由一人回答，其他隊員可相助，但要在10秒內(nèi)回答完畢。(3)回答正確加分，回答錯誤扣掉相應的分值。5.“智力陷阱”：（1）本輪比賽可由自己隊回答，也可指定其他隊回答。（2）答對加50分，答錯扣去30分。（3）每隊抽一個人回答，其他隊員可協(xié)助選手回答，但要在10秒內(nèi)回答完畢。，如果出現(xiàn)名次并列情況，則進行加賽，直至出現(xiàn)名次為止，加賽只決定分數(shù)并列對的名次，并不對其加分。，題型為單選題，共五題。一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎。為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生的表達能力、思辨能力，促進學生間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。本次辯論賽在知識競賽之后，共有一場比賽。本次比賽定于下周一晚上，在知識競賽后舉行。本次比賽定于教學樓室內(nèi)。，每隊共有六人組成，四人為參賽隊員，二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰，思維敏捷。、簡明、有效的原則，代表隊來取抽簽的方式?jīng)Q定自己的辯題立場。：本次比賽得分最高團隊頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。：本次比賽將評出優(yōu)秀辯手兩名，每隊有一個名額。：由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發(fā)獎品。策劃日期：20xx年11月24日辯論賽策劃書篇四(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：關于舉辦機械工程系。第二屆“風采杯”辯論賽的通知。機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、參賽對象：機械工程系學生。二、參賽要求：(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力。(3)、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好。三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段。(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講。(3)、預決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質(zhì)獎勵，并加相應德育分。：11月1日(周日)下午6：30。地點：機電樓508。辯論賽策劃書篇五四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員。五、辯論流程：主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手。立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。反方