20xx辯論賽策劃(編輯修改稿)
2025-10-13 15:56 本頁面
【文章內容簡介】 的影響可為貴方培養(yǎng)一批相當可觀的穩(wěn)定客源！并且在校大學生人數多、消費強，當代大學生的消費能力相當可觀。由數據表明，大學生月消費支出普遍在600元左右，相當于內地小城市一個普通工人的月收入。無論是從消費者人群還是購買力而言，校園市場都是個不容忽視的龐大市場，南昌大學也正是您的最佳選擇。通過學生會在學生群體中的調查，我們發(fā)現有絕大多數的同學認為企業(yè)通過贊助學生活動的方式進行品牌形象宣傳是他們最樂于接受的方式。這對于樹立品牌在學生消費群體中的認知度、美譽度與和諧度都是最佳的方式。通過贊助學生活動的方式宣傳可以有效的減低企業(yè)的商業(yè)贏利形象，在現場與同學們的互動環(huán)節(jié)中可以樹立企業(yè)的親切度，使企業(yè)品牌文化得到宣傳，更可以和校園文化融為一體碰撞出新的火花。眾所周知，大學生群體的消費心理具有先入為主、趨同附和等特點。在校園里舉辦活動，可以在同性質商家中搶占先機。其次，受年齡特點影響，大學生具有消費需求的可誘導性和不確定性兩大特點。大學生正處于由不成熟向成熟過渡的時期，其消費習慣、消費心理尚不穩(wěn)定，沒有固定的偏好，消費需求有較大的彈性特別是其中大學生感性消費的特征較為明顯，普遍具有求新求異心理，而且群體之間的攀比、從眾心理尤其突出，尤其容易受廣告宣傳或外部因素的影響。因此，廣告導向與有針對性的市場推廣對大學生群體能起著強有力的影響作用。最后，從品牌的長遠發(fā)展來看，大學生代表了未來的白領消費主流，誰搶先在大學生群體中樹立起自己的形象及品牌忠誠度，誰就能主導大學生的消費動機和占領未來的白領市場。因此，通過在大學生中奠定品牌知名度及美譽度，將為日后品牌搶占市場預留足夠大的空間。我們希望與您能建立長期良好的合作關系，所以如果你對我們的宣傳方式有任何建議，歡迎您向我們提出，我們將及時做出修正以及補充。第三篇：辯論賽策劃首屆“新生杯”辯論賽策劃書一、活動主題：團結一心，共建機電系美好明天二、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)機電系辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關注社會問題，盡展機電系學子風范。三、活動時間：10月22日11月10日四、地點：理工樓五樓五、主辦：機械工程系團總支、學生會承辦：機械學生會學習六、報名方式：在各班班長處報名，每班組成一支最強隊伍（可先班級舉行辯論賽挑選出四名選手組成一隊）留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月24日晚自習后將名單交到系團總支。七、活動具體安排：關于舉辦機械工程系首屆“新生杯”辯論賽的通知，機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系首屆“新生杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：參賽對象：機械工程系13級學生以班級為單位參賽要求：（1）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；（2）、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ；活動方式：（一）、比賽為淘汰制（二）、比賽流程：第一輪 A:a1VSa2。B:b1VSb2。C:c1VSc2。D:d1VSd2。E組直接晉級 第二輪每組勝出者的隊伍在進行比拼A VS B , C VS D（二）、比賽程序及時間規(guī)定： 立論階段（1）正方一辯開篇立論，3分鐘（2）反方一辯開篇立論，3分鐘 駁立論階段（3）反方二辯駁對方立論，2分鐘（4）正方二辯駁對方立論，2分鐘 質辯環(huán)節(jié)（5）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。（6）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。（7）正方三辯質辯小結，1分30秒。（8）反方三辯質辯小結，1分30秒。自由辯論（9）自由辯論 總結陳詞（10）反方四辯總結陳詞，3分鐘。（11）正方四辯總結陳詞，3分鐘。（三）賽制具體說明：（1）立論階段：由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。（2）駁立論階段：這個階段的發(fā)言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。（3）質辯環(huán)節(jié)：這個階段是：由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求
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