【文章內(nèi)容簡介】 選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。注：比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調整。在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。五、活動注意事項：(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關人員布置打掃。以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協(xié)會!大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇七一、活動目的：隨著x大學x學院“校規(guī)校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關校紀校規(guī)建設的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀校規(guī)的內(nèi)容。通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規(guī)同時也讓學校了解學生們的思想動態(tài)，參考學生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結合。二、活動時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日三、活動地點：主場：x大學x學院x樓某教室(待定)分場：x大學x學院x樓某教室(待定)四、具體活動方案。主辦單位：共青團x大學x學院委員會承辦單位：x大學x學院學生會比賽形式：以年級為單位五、參賽對象：青海大學昆侖學院x、x、x級學生六、辯論主題：見附表七、賽前準備：在x月x號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手。具體評選方式:a)各班均推選出一名選手。b)各選手在3分鐘之內(nèi)進行簡單自我介紹及演講。c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。比賽開始前，學生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學生會文藝部選出一名主持人。八、比賽流程：由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環(huán)比賽，共進行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。(一)、具體比賽日程如下：x月x日a組vsb組x月x日b組vsc組x月x日a組vsc組:(二)、具體比賽流程如下：主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。攻辯時間共12分鐘：正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。自由辯論規(guī)則：①如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。④當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。觀眾提問評分團進行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。請評委老師點評辯論賽。主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結果。本場比賽結束，退場。九、評判標準：審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了。回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。(10分)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。(10分)十、勝負判定：最后得分為所有隊員分數(shù)相加取平均值。參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負根據(jù)各隊員分數(shù)的高低決定辯手人選每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評十一、獎項設置：(一)團體獎：辯論賽冠軍獎(一個)辯論賽亞軍獎(一個)辯論賽季軍獎(一個)(二)個人獎十、經(jīng)費預算：xx大學xx學院學生會20xx年x月x日大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇八一、活動原則辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。二、活動時間11月1日——11月29日初賽：11月8號決賽：待定三、活動地點：16幢、17幢自習教室四、主承辦方主辦單位：體育與健康科學學院團委承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部五、參賽辦法報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團管理中心，管理中心，服務中心，校文明督查總隊，競賽中心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中心一同出一支隊伍以上(各個組織每隊4—6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學習部。參賽分組，20xx年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。各個中心分別上交兩個辯題，于20xx年11月1日中午12點與名單一同上交。六、比賽規(guī)則(見附件一)七、評分標準(見附件二)八、比賽流程雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達工作人員處核實雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手比賽開始。評判團退席評議宣布比賽結果，并宣布比賽結束。九、比賽要求比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規(guī)則。任何發(fā)言者必須使用普通話。一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須馬上中止發(fā)言。尊重評委，評判團的決定是最后決定。各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。十、獎項設置(待定)團體獎項：個人獎項：十一、經(jīng)費預算礦泉水50元禮儀服裝兩套80元獎品大約290元筆、紙與獎狀50元主持人服裝30元共計500元十二、報名表(見附件三)浙江師范大學體育學院學生會學習部20xx年10月附件一 浙江師范大學體育學院20xx年辯論賽規(guī)則(暫定)一、賽制安排四對四團體辯論賽二、辯論賽程序 辯論賽開始 宣布辯題 介紹參賽代表隊及所持立場 介紹參賽隊員 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓 辯論比賽 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議 規(guī)則評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言 宣布比賽結果 辯論賽結束三、辯論賽細則時間提示 ：當辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結束時，將舉紅牌示意，請示意。第一關 知己知彼隊員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘正方任意辯手進行立論發(fā)言 3分鐘反方任意辯手進行立論發(fā)言 3分鐘第二關 防守反擊防守反擊規(guī)則：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結束后，由雙方做攻辯小結。正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 正方任意辯手進行盤問小結 反方任意辯手進行盤問小結 具體規(guī)則：(1) 攻辯由正方開始，正反方交替進行。(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。第三關 短兵相見(即自由辯論)這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。第四關 一錘定音由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞回答總結共3分鐘由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞回答總結共3分鐘附件二 浙江師范大學體育學院20xx年辯論賽評分細則評分方法本次辯論賽的評判采用計分得票制。計分標準：團體部分(300分，評分表附后)a、陳詞階段：(1)破題準確，立論機智(2)邏輯合理，論證嚴密(3)論據(jù)得當，引證有力b、攻辯階段：(1)提問簡明，擊中要害(2)辯護有據(jù)，說服有力c、攻辯小結階段：(1)符合攻辯實際，強化攻辯成果(2)防止脫離論點，避免空洞背稿d、自由辯論階段：(1)攻防轉換有序，把握辯場主動(2)針對對方論點，進行有力反駁(3)堅守己方論點，擴大辯戰(zhàn)成果e、評委提問階段：(1)正面回答，簡明扼要(2)觀點明確，論據(jù)充分f、總結陳詞階段：(1)全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進攻。(2)全面總結本方立場與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護和論證。g、綜合評分：主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。辯手個人評分，計50分。(評分表附后)a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏c、臺風與辯風(四)計分過程及勝負判斷團體(1)每位評委根據(jù)團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。(2)工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。(3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。個人(1)每位評委根據(jù)個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據(jù)個人打分情況判定本場優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。(3)決賽開始，個人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。(4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇九辦單位 ：華中科技大學武昌分校學生團體聯(lián)合會承辦單位 ：華中科技大學武昌分校演講隊協(xié)辦單位 ：華中科技大學武昌分校各系學生會活動目的 ：提高學術氛圍，我們可以用她來尋找光明。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。展現(xiàn)個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平?；顒颖尘埃罕敬无q論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力?；顒訒r間：十一月中旬活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳活動主題 ：文明修身，你我同行參賽對象 ：華中科技大學武昌分校各系辯論隊活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表辯論賽報名表說明：請按辯手次