假如沒有灰塵教案設(shè)計(jì)及反思如果沒有灰塵教案實(shí)用(編輯修改稿)
2025-08-07 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 徹?？梢韵茸寣W(xué)生齊讀“空氣中的水蒸汽必須依附在灰塵上才能粘結(jié)成……漂浮?！币龑?dǎo)學(xué)生想一想，剛才的話里邊灰塵的作用是什么？并且提醒，這樣的文章有時(shí)要多讀讀開頭的地方和末尾的地方。這樣的地方往往會有提示性很強(qiáng)的句子。“晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈”這幾個(gè)詞語，可以出示圖片，并且點(diǎn)撥“朝”的讀音。此處也可以出示填空：“假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的（）更嚴(yán)重的是……生物就不能生存（）此外……”此處引導(dǎo)學(xué)生，從“更嚴(yán)重的是”和“此外”這兩個(gè)詞，可以看出作者用詞準(zhǔn)確，條理清晰。此處讓學(xué)生回顧第三單元導(dǎo)語，說說有什么發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)本組的說明性文章，要抓住課文的要點(diǎn)，了解基本的說明方法，并試著加以運(yùn)用。根據(jù)“假如沒有灰塵”，可以讓學(xué)生再次朗讀課文中的句子，并且將它們呈現(xiàn)出來，形成一首詩的形式：假如沒有灰塵陽光將使人無法睜眼，天空將始終蔚藍(lán)，
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