【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案 作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢...
2025-04-04 12:02
【總結】旬陽縣城關第二小學李曉波李白(701——762),字太白,號青蓮居士,盛唐最杰出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,
2024-11-24 17:29
【總結】李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓:在湖北武漢黃鶴樓:在今湖北武漢李白字太白,號青蓮居士。唐代著名的浪漫主義詩人。
2024-11-21 23:42
【總結】第一篇:改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵作文(通用) 改寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵作文(通用15篇) 在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。...
2024-10-24 23:40
【總結】第一篇:改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作文 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作文合集15篇 在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣...
2024-10-25 00:35
【總結】第一篇:改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作文(集合) 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作文(集合15篇) 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力...
2024-10-25 01:27
【總結】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 六年級學生已經(jīng)初步具備搜集和處理信息的能力,學生能借助課文詞語注釋、工具書……初步理解詞意和詩句的意思,也積累了不少的古詩和掌握了一些學習古詩的方法,但他們對詩句所...
2024-10-22 21:11
【總結】教案黃鶴樓送孟浩然之廣陵 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 一、導入 1、師:聽我的描繪猜猜他是誰:他是唐代著名詩人,好飲酒。酒后絕妙的詩詞隨口成誦,人們盛贊他“斗酒詩百篇”,稱他為“詩仙”。 生答復:李...
2025-01-25 06:58
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》片斷賞析 初為人師時,指導老師總是這樣提醒我,在課堂教學中要充分地體現(xiàn)老師的主導性。例如在教授一篇課文之初或講讀一段文章之前,老師應該...
2025-04-13 02:17
【總結】第一篇:09《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案 古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計09初教1班09307010119鄒倩雄 【教學內容】 古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【教學年級】四年級上冊【教材分析...
2024-10-21 14:18
【總結】第一篇:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 尹松剛 新課標明確指出:小學生要閱讀一定數(shù)量的古詩文。因此,教材中適當編排了一些古詩詞。怎樣進行古詩詞教學最有效呢?下...
2024-10-24 19:23
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 教學目標 1認識本課生字,會寫課后的字,做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3...
2025-04-15 00:30
【總結】第一篇:〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句,短短的28個字表達了一種對友人的依依之情,同時又有一種開闊大氣的意境。 這節(jié)課的目的,既想教給學生一種學...
2024-10-21 14:56
【總結】第一篇:黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 【教學目標】1.學會本課生字新詞 2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情境,體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情 3.有感情地...
2024-10-25 05:06
【總結】第一篇:黃鶴樓送孟浩然之廣陵說課稿 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》說課稿 一、說教材 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》選自人教實驗教材四年級上冊第六組的人間真情專題中,是一篇精讀課文,為唐代大詩人李白所寫...
2024-10-25 04:02