珍珠泉課文教案設(shè)計(jì)珍珠泉教案板書(shū)實(shí)用(編輯修改稿)
2025-08-07 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法解決問(wèn)題。讀出問(wèn)題來(lái)。讀后提出自己的問(wèn)題在四人小組內(nèi)互相解決，遇到稍難的問(wèn)題可保留。為什么此泉名叫“珍珠”呢?下面請(qǐng)大家同學(xué)們采取自己喜歡的方式細(xì)讀課文，思考以后在小組上交流。全班交流，估計(jì)學(xué)生從以下語(yǔ)句找到理由，教師相機(jī)引導(dǎo)：⑴ 最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的.、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在撲哧一笑中消失了。⑵ 水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!⑶ 挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊!品讀以上話句，想象畫(huà)面
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