20xx年校園文明創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 22:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒(méi)有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的，比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者，世博志愿者，亞運(yùn)會(huì)志愿者，其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起，從身邊的小事做起，只要做好了，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂(lè)。那么又該如何做好一名校園志愿者呢？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明，我想補(bǔ)充一些，這學(xué)期我們主要開(kāi)展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查)、交通協(xié)管、義務(wù)家教、幫扶老人等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募，且自愿報(bào)名，愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排，為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù)；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例》。而他行動(dòng)的宗旨是：通過(guò)開(kāi)展校園志愿者服務(wù)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然后在活動(dòng)中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 上崗時(shí)著裝規(guī)范，佩戴志愿者標(biāo)志，儀表整潔，精神飽滿。參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，如需早退或請(qǐng)假，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng)，并及時(shí)安排好善后工作。無(wú)條件接受上級(jí)所安排的崗位和工作，并按時(shí)按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門(mén)提出。舉止大方，言辭得體，不說(shuō)粗話臟話，盡量避免與學(xué)生或老師的爭(zhēng)執(zhí)。在工作中，不逞強(qiáng)，遇到能力范圍之外的事，及時(shí)、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊(duì)，求得更好處理。應(yīng)積極主動(dòng)地去幫助他人，不是事事等待，而是在別人來(lái)求助之前先去找到他。志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。必須隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)校的召喚，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開(kāi)的會(huì)議。無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)。1 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則，及時(shí)總結(jié)工作，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)作工作匯報(bào)。在這些活動(dòng)中，大家多多少少會(huì)遇到一些困難，我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí)，我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩，基礎(chǔ)很薄弱，而且特別調(diào)皮，給他講課也不聽(tīng)，當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣，我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教，你還不珍惜，給你上課還不聽(tīng)，太不懂事了”，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)忍住發(fā)火了，可是突然又想起自己是一名志愿者，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象，你要是真的發(fā)火了，外界人又該如何看待我們的學(xué)校，又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院，所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸，心平氣和的上完了那節(jié)課，后來(lái)那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也慢慢的開(kāi)始聽(tīng)課了，最后成績(jī)也得到了提高，在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類(lèi)似的情況比如食堂小紅帽時(shí)，人家不端盤(pán)子，你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo)，但人家聽(tīng)都不聽(tīng)，直接走掉了，這時(shí)你該怎么辦？又比如交通協(xié)管時(shí)，人家問(wèn)路，而你也不知道該怎么走時(shí)，該怎么辦，又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長(zhǎng)故意刁難，當(dāng)然這種情況很少見(jiàn)但并不排除，你又該怎么辦？鑒于以上情況，大家千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，量力而行。你進(jìn)行勸導(dǎo)了，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了，他不聽(tīng)，那就是他個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，再如別人問(wèn)你，你不
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