【文章內容簡介】 算一次時間。用電腦或者平板給演講者倒計時。并在最后5分鐘、1分鐘，倒計時提醒。拍到現場活動標志。拍到演講者和ppt。拍到提問者。拍簽到場面、拍接受禮物、拍離開時候跟演講者繼續(xù)追問和換聯絡方式。盡量早邀請大家一起拍合影。后面很多人走了。如果有橫幅，可以拍一起在橫幅或者海報下合影。拍一些花絮和小場景特寫。這些后期寫活動總結和新聞時候能用到。帶走的禮物我重點推薦：貼紙，t恤?，F場互動的小禮物，我推薦書籍和零食。禮物不僅僅是用來溝通感情，重點是廣 告和傳播效果。如果能把你的標志貼在電腦上，帶到各個地方，這個傳播效果有多好。我看過幾個網絡媒體記者把小米貼紙貼在自己mac上。那個貼紙挺好看的。雖然我不用小米手機，也仔細看了很久。千萬別在丑購物袋上印刷 xxx公司。要有特色，希望那些愛自拍愛炫耀的網絡控，能帶回去，能傳播，能給別人看。最好是貼紙、t恤，這個定制不貴，而且傳播效應好。其次是帽子、杯子，這能用很久。再次是手環(huán)、明信片等等，這個大部分情況下都會被丟棄，就現場圖個意思。無論選那種，請一定要好看。不好看只會被當睡衣用，或者直接丟掉。另外對其他公司贊助的禮物，不要抱太大希望。一般都是公司無用廢棄品，賣不掉的東西之類。筆啦，電吹風啦，充電器啦，u盤，圓珠筆之類。當然有比沒有好，能加深場內互動效應。提問者得到禮物當鼓勵，挺讓人高興的。好看玩偶非常有傳播效果，但是也比較昂貴，一個好玩偶可能需要100左右成本。即使是糖膠小人，好的定制價格在30元左右。另外糖膠比較小，不如給大大禮物比較有效果。小零食，巧克力，棉花糖也不錯，如果有人提問，給他們區(qū)域撒零食。其他風車啦，氣球啦，風箏，勺子啦，包括洗潔精等等，都行。有禮物比沒有好。圖個意思。如果事先沒有熟悉靠譜的商家，請一定不要去定制，你無法控制質量。定下時間后，去掉演講、提問時間，余下來的時間可以策劃一些好玩環(huán)節(jié)。如果希望臺下觀眾大家互相認識。可以搜破冰游戲?？梢詥紊斫挥?，這個是大部分人感興趣環(huán)節(jié)?？梢宰尨蠹曳纸M討論。也可以現場5分鐘，大家輪流分享小故事。也可以直接茶歇，所有人自動找自己感興趣的人去聊天。一切看你活動主題。如果是某個節(jié)日慶祝主題，空余時間可能是大家一起玩游戲。，會讓所有人開始寫自己知道的app，數量最多的送禮物。另一次是所有人寫自己知道的程序語言，數量最多的贏。這樣一群人會按照同一個主題，討論相關信息，互動最高。若有現場姑娘提問，可以詢問是否單身，若是，可以贈送額外小禮物。當然如果是戶外活動，空余時間大概是玩走扁帶，打繩結，回答技術問題等等?；顒右话闶嵌嗳艘黄鹋e辦，策劃方案提前跟隊友討論有助于避免盲點。也能提供更多信息。建立個微信群，其他信息用g doc同步即可。我辦過的活動，一般是3個人一起做，check list大家一起看，有遺漏會提醒?！柏熑蔚饺恕狈绞讲贿m合動態(tài)活動，世事萬變，一個靠譜團隊更能適應變化做出成功活動。一旦某人暫時不在，另外2個人能補充上。團隊能一起教育和培養(yǎng)志愿者和新人。有很重要且不可替代的職務，比如：組織者、主持人。也有一些活動，誰都能做，可以讓任何人5分鐘內加入幫助。比如簽到啦，發(fā)小禮物啦，維持秩序啦。這些可以從你的參會人員里面選擇，填寫報名表格時候詢問，是否愿意成為志愿者。一般是10：1的概率，100個人參會，大概10個愿意當志愿者，最后大概有5個真的來當志愿者。這個也跟組織有關系，公益，有趣，有公信力的組織，更容易獲得靠譜志愿者。大學生是志愿者主力，但他們相對經驗較少，但時間更多。在職23年的人員是第二主力，他們經驗豐富，一般參加跟工作相關的志愿者。大牛很少成為志愿者，時間不夠。邀請他們來演講即可。請志愿者填寫：姓名，電話，郵件，微信號，擅長領域。每次活動前，指定志愿者xx，去做xxx的事情。方便3分鐘進入狀態(tài)。若能填寫擅長領域，可以引導志愿者完成文案、海報、翻譯、報道撰寫等等工作。每次線下活動，好好挖掘和培養(yǎng)志愿者，未來活動會越來越順利。記得盡量帶上自己組織標志，開頭和結束有大標志，結束頁面有聯絡方式。線下活動策劃方案篇四院青年志愿者協會。xx年4月22日于231室。首先，由策劃部寫出本次講座的策劃書，形成書面文字。由秘書部安排好值班人員名單在2教學樓前進行宣傳講解。安排好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調配。（二）活動過程中：首先，由主持人宣讀開場白。由幾位同學自己上講臺發(fā)表一下自己對本次活動的可能獲得的感想，希望會有所得感悟。請李宏生老師登臺進行講座。聽一首歌曲暫時放松一下，然后請同學自愿發(fā)表一下自己的聽后感和今后的決心。記下上場同學的名字及聯系方式，在三天之內投稿到報名處。活動在一星期之內公布獲獎名單。由主持人作最后總結，宣布此次講座結束。（三）活動結束后：由組織部安排退場，并清理會場衛(wèi)生。由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。維持好講座現場秩序，會場嚴禁大聲喧嘩，嚴禁交頭接耳；講座結束后按秩序退出；注意活動現場衛(wèi)生；比賽結束后及時清理會場衛(wèi)生；學生投稿后公平評比，選出優(yōu)秀文章。宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2教學樓前張貼海報或條幅。組織部：所須物品申請，會場布置以及維持會場秩序。秘書處：講座前，寫出活動計劃，做好記錄。結束后，寫出活動總結。外聯部：發(fā)放邀請函，接待邀請嘉賓。文體部、助殘部：會場衛(wèi)生打掃。支教部：接待人員，協助工作。海報、條幅、音響、話筒、桌椅。線下活動策劃方案篇五學習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。體驗自我動手操作裝飾的歡樂。提高幼兒的動手操作本事和設計本事、審美本事。紙漿等三、活動流程：導入演示操作欣賞。（一）導入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還能夠把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃。師：那你們想不想明白，教師能把紙漿杯子變成什么？幼：想。師：看，這是誰啊？幼：是獅子，真漂亮。師：其實啊，杯子能夠變成很多的小動物的，今日啊。教師就教小朋友制作大獅子。（二）演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上頭的胡須用歡色的。最終，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點，我們看，一頭大獅子制作好了。（三）操作師：你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧！幼兒操作，教師巡回指導，給與幫忙。（四）欣賞師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一齊來看一看，看看誰制作的最好呢，下次教師教小朋友制作另一個小動物。線下活動策劃方案篇六一、活動時間：2月22日（星期一農歷正月十五）上午9：00～12：00。二、活動地點：八步供電所會議室。三、參加人員及方式：機關分會全體會員憑“活動券”參加活動。四、活動規(guī)則：猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領取獎品。猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條。五、活動注意事項：猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。對答案要排隊守秩序。六、其他要求。請各工會小組長于20__年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”，再將活動“活動券”分發(fā)至所轄部門工會會員。各工會小組要廣泛宣傳，通知到人，認真組織動員職工按時參加。湯圓、紙筒等總計約9500元。線下活動策劃方案篇七了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進行剪紙。能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。提高動手本事，感受剪紙活動的樂趣。大膽嘗試剪紙，并用對稱的方法進行裝飾。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自我的作品。了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進行剪紙。能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。蝴蝶圖片、正方形手工紙、范作、剪刀、鉛筆、自制的步驟圖。一、謎語導入。我們每個小朋友都有一雙能干的小手，今日教師就要帶小朋友用能干的小手剪一個十分好看的圖案，是什么呢？此刻請小朋友猜一個謎語：頭上兩觸頭，身穿花花衣，飛在花叢中，歡樂把舞跳。對，這個謎底就是蝴蝶。蝴蝶是一種十分漂亮的昆蟲。那蝴蝶長的什么樣貌呢？我們一齊來看一看。出示蝴蝶圖片，引導幼兒觀察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿態(tài)。今日俞教師還給你們帶來了剪紙蝴蝶，讓我們一齊來看一看它是怎樣做的。二、教師示范講解。教師出示已剪好的蝴蝶，你們看，這只蝴蝶是怎樣做出來的？教師介紹操作材料，講解制作步驟。教師示范蝴蝶的做法，邊示范邊出示步驟圖。首先取一張彩紙用三角折剪的方法折好，然后在打開的地方畫下蝴蝶的一半輪廓，之后沿著輪廓剪