20xx年硬筆書法教學計劃表(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆楷書筆畫的特點與寫法（十）折畫的寫法第十一周：規(guī)范字的筆畫搭配（獨體字的教學）第十二周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法（一）偏旁1常見字頭第十三周：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法（二）偏旁2常見字底第十四周鋼筆楷書偏旁的特點與寫法（三）偏旁3右偏旁：鋼筆楷書偏旁的特點與寫法（三）偏旁3左偏旁第十五周：規(guī)范字的間架結(jié)構左右、左中右，品字結(jié)構第十六周：規(guī)范字的間架結(jié)構上下，下中下，包圍結(jié)構硬筆書法教學計劃表篇三通過本期硬筆書法教學，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣(正確的坐姿、執(zhí)筆)，具備規(guī)范、工整、美觀地書寫漢字的能力。讓學生通過硬筆書法學習，感受中國書法藝術之美，傳承書法這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過硬筆書法學習，培養(yǎng)學生專心致志、一絲不茍、持之以恒的精神。學生入學，老師將根據(jù)其書寫的情況分為入門、基礎、提高三種層次，因材施教，幫助提高。入門：正確的坐姿，正確握筆，學習漢字硬筆楷書的基本筆畫(8個)，變化筆畫(50個左右)?；A：硬筆楷書常見偏旁部首，常見結(jié)構規(guī)律，訓練整體書寫，力求達到美觀，賞心悅目地完成整體篇章書寫的目標(一般來說，經(jīng)過訓練，在同年齡的學生中會成為硬筆書法的佼佼者)。提高：在硬筆楷書整體書寫能達到美觀的前提下，教寫硬筆行書，并指導和訓練寫硬筆書法作品。以上三種層次的學生都要進行硬筆書法的線條訓練，訓練學生寫出剛?cè)嵯酀摹⒘鲿车?、有?jié)奏感韻律感的硬筆書法線條。講述法：硬筆書法入門、基礎、提高的各種知識和技能。觀察法(練眼)：通過師生示范，訓練學生的對漢字楷書(行書)筆畫、線條、偏旁、結(jié)構、篇章章法布白的優(yōu)劣，得失做出正確的鑒別判斷。擴展法：讓學生了解書法史，主要了解中國歷史上的書法大家和著名作品，以及一些書法常識。欣賞法：讓學生欣賞一些硬筆書法作品，提高鑒賞書法的能力，也提高修養(yǎng)。記憶法(練心)：識記一大批漢字特別是不好寫的字的正確寫法。訓練法(練手)：訓練寫出美的線條，寫出規(guī)范、整齊、美觀的筆畫、偏旁、單字以及整體篇章。每堂課都要進行“講——看——練——評”的四環(huán)節(jié)教學和訓練，使每個學生每次都有收獲，每次都有提高。指導學生糾正不當書寫習慣，形成正確書寫習慣。開辟展示臺，每月更換一次學生書法作品、給學生一個展示和發(fā)表的平臺。并積極組織學生參加各級書法比賽，爭取比賽獲獎。加強與家長的溝通，使家長督促學生多加以練習，以及在平常的作業(yè)中將在書法班學到的知識和技能加以運用。硬筆書法教學計劃3寫字不僅能反應學生的審美能力，還能夠了解一些做人的道理，對于提高一個人的人格形成和文化素養(yǎng)的熏陶也起著重要的作用。為了抓住小學階段大好時光，給孩子們打下堅實的寫字基礎，我們特做寫字計劃如下：通過認真進行寫字教學，使學生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆、運筆的方法；通過認真進行寫字教學，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構的書寫方法，逐步把鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，并有一定的速度。通過寫字教學，使學生認識祖國博大精深的漢字文化，懂得熱愛祖國的文化，產(chǎn)生為祖國自豪的感情。通過在寫字教學中對字型的分析，小組合作評價等過程，讓學生明白謙讓、合作、包容等做人的道理，從而為形成良好的品格抹上一縷艷麗的彩色。通過寫字教學，不僅可以使學生在校期間能更好地書寫各種書面作業(yè)，而且可以為今后的學習和工作打下良好的基礎。書法常識、硬筆書法每周一課時在寫字教學中
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