20xx年硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃表(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 讓學(xué)生通過(guò)硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)，感受中國(guó)書(shū)法藝術(shù)之美，傳承書(shū)法這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第二周：給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事，以此激勵(lì)學(xué)生?，F(xiàn)在進(jìn)行的教學(xué)方法是以學(xué)生為中心，教師指導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生自己去分析，去總結(jié)，學(xué)生評(píng)價(jià)自己和他人的寫字成績(jī)。通過(guò)寫字教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)博大精深的漢字文化，懂得熱愛(ài)祖國(guó)的文化，產(chǎn)生為祖國(guó)自豪的感情。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)。硬筆書(shū)法課程主要講述硬筆書(shū)法的發(fā)展史，介紹歷代著名書(shū)法家及基代表作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)。加強(qiáng)寫字教學(xué)，不僅僅是寫字教師的工作，也是所有老師的共同任務(wù)，寫字教育的真正意義，就是所有教師都必須參與其中，所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫字，所有教師都要做好學(xué)生的表率。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)?？炭嗑氉?，努力提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合。兼或指導(dǎo)“每日一練”中規(guī)定例字和語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)過(guò)的典型生字。加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合。通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。學(xué)生的書(shū)寫工整率還算可以，但入體率不高。學(xué)生通過(guò)自行分析、自行理解，自然獲取了有關(guān)漢字書(shū)寫的基本知識(shí)，也就對(duì)例字進(jìn)行了消化、吸收。姿勢(shì):不正確的寫字姿勢(shì)不僅影響到學(xué)生身心健康發(fā)展，而且直接影響到寫字質(zhì)量。2023年硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃表(六篇)2023年硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃表(六篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。要讓學(xué)生從基本筆畫入手，再到間架結(jié)構(gòu)，最后書(shū)寫作品，循序漸進(jìn)，切不可操之過(guò)急，急于求成。讓學(xué)生自行分析，并說(shuō)出對(duì)字形、筆畫、間架的理解。四年級(jí)大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書(shū)寫。指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。6，四年級(jí)要求在流利書(shū)寫的基礎(chǔ)上，具有初步讀貼、模仿能力。以《鄒慕白楷書(shū)字帖》為主要教學(xué)依據(jù)，有步驟有計(jì)劃的進(jìn)行書(shū)法教學(xué)。重視寫字課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書(shū)法興趣和特長(zhǎng)。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫水平高的學(xué)生一展才華。為了抓住小學(xué)階段大好時(shí)光，給孩子們打下堅(jiān)實(shí)的寫字基礎(chǔ)。進(jìn)行創(chuàng)作專題討論，分析學(xué)生在硬筆書(shū)法創(chuàng)作過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，評(píng)價(jià)作品的優(yōu)劣。方法；2通過(guò)認(rèn)真進(jìn)行寫字教學(xué)，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書(shū)寫方法，逐步把鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，并有一定的速度。在寫字教學(xué)中根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念，摒棄老一套以教師為中心的教學(xué)方法，老師寫一個(gè)字，學(xué)生照著寫，學(xué)生處于一種被動(dòng)寫字的地位上，學(xué)生沒(méi)有自主的權(quán)利，也就感受不到寫字的快樂(lè)。介紹書(shū)法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解，規(guī)范筆畫教學(xué)欣賞。鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（一）點(diǎn)的寫法第三周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（三）橫的寫法第四周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（四）豎的寫法第五周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（五）撇的寫法第六周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（六）捺的寫法第七周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（七）提的寫法第八周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（八）鉤畫的寫法第九周：鋼筆楷書(shū)筆畫的特點(diǎn)與寫法（八）
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