【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍。組織員工開(kāi)展文化體育等活動(dòng)，培育、創(chuàng)建班組特色文化。加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范員工行為，確保班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法。提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。我們從強(qiáng)化全員安全意識(shí)，提升本質(zhì)安全水平入手，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，提出“安全防線固守、和諧天長(zhǎng)地久”的生產(chǎn)方針，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在崗位設(shè)立“溫馨小提示”、“人機(jī)對(duì)話牌”、“崗位安全三字經(jīng)”，在班組開(kāi)展“我做一周安全監(jiān)督員”和“事故案例分析”活動(dòng)，在員工中開(kāi)展“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，培育班站人文氣息，使員工真正做到以站為家、愛(ài)崗敬業(yè)，自主工作，將快樂(lè)融于工作之中，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：創(chuàng)建先進(jìn)班組的目標(biāo)，要大力培育同心同德、盡職盡責(zé)、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)集體主義思想，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，鼓舞大家的士氣。“人心齊、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無(wú)往而不勝。在這個(gè)共同目標(biāo)指引下，大家經(jīng)常暢所欲言地發(fā)表自己對(duì)班組工作的意見(jiàn)和建議。每個(gè)人都規(guī)范好自己的職責(zé)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，維護(hù)一種良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和優(yōu)秀的管理，以人為本，以班組和諧、技術(shù)進(jìn)步為目標(biāo)，運(yùn)行一值會(huì)打造出一支高效團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展添磚加瓦，盡職盡責(zé)。定出“小規(guī)矩”制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)西部礦業(yè)鋅業(yè)分公司各項(xiàng)規(guī)章制度，聯(lián)系實(shí)際制定出相應(yīng)的制度和治理措施，以此規(guī)范班組內(nèi)員工的思想和行動(dòng)。樹立“小楷?！痹诎嘟M內(nèi)選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)助人的員工作為“小楷模”，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產(chǎn)作業(yè)中起表率作用。開(kāi)辟“小園地”要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動(dòng)，就必須開(kāi)懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個(gè)園地的主要構(gòu)成應(yīng)是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂(lè)陣地，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對(duì)和諧班組建設(shè)的熟悉，凝聚聰明和力量。解決“小問(wèn)題”前方一線的班組長(zhǎng)要善于關(guān)注員工在工作中發(fā)生的小問(wèn)題，如生產(chǎn)環(huán)境的改善、員工思想的微小波動(dòng)、人際關(guān)系的細(xì)微變化等，還要關(guān)心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發(fā)生產(chǎn)婚喪嫁娶、生老病等等，這些“小事情”或“小問(wèn)題”往往牽動(dòng)著每個(gè)員工的心，只有把這些“小問(wèn)題”解決好了，員工才會(huì)有一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。征納“小點(diǎn)子”要在班組內(nèi)成立“智囊團(tuán)”為振興快樂(lè)團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議，鼓勵(lì)員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并對(duì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益以及改善作業(yè)環(huán)境的“金點(diǎn)子”進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。執(zhí)行“小懲罰”對(duì)在安全、質(zhì)量、服務(wù)、任務(wù)等方面老是出問(wèn)題的員工，不妨給予一定的`小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。切實(shí)抓好班組民主管理，促進(jìn)班組民主分配，班務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)企業(yè)精神、職工文化的培育和宣傳，豐富職工業(yè)余文化生的內(nèi)容，創(chuàng)造職工活動(dòng)的環(huán)境條件，引導(dǎo)職工樹立積極向上的工作生活方式。班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四一、指導(dǎo)思想：為搞好我校德育工作，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育，特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案，以便各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展主題教育，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。二、活動(dòng)時(shí)間： 2018年2月23日——6月30日三、活動(dòng)對(duì)象：草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校所有班級(jí)1．通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義。2．各班班主任結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié)。3．要使學(xué)生了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月27日結(jié)合國(guó)旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。4．活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”6名（一個(gè)年級(jí)1名）、“感恩少年”6名（一個(gè)年級(jí)1名）、“優(yōu)秀中隊(duì)”6名（一個(gè)年級(jí)1名）。五、活動(dòng)內(nèi)容：1．教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”讓全體學(xué)生再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。2．教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國(guó)旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。七、活動(dòng)具體要求及安排：（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做少年雷鋒”1．在 3月6日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。2．利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。3．在教室內(nèi)開(kāi)辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。4．組織學(xué)生觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。5．中高年級(jí)學(xué)生要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。6．“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級(jí)典型，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過(guò)審查、公示，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”1．利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。2．為媽媽（長(zhǎng)輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說(shuō)一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊(duì)部給每個(gè)學(xué)生下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛(ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過(guò)程中的收獲和感受。4．根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。5．感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月28日前，3至4年級(jí)每班23篇，56年級(jí)每班35篇。（三）、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)” 1．開(kāi)展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。2．各班通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。3．在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。4．舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。5．通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。6．全校舉行一次安全疏散演練。7．各中隊(duì)結(jié)合主題教育開(kāi)展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校2018年2月26日班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇五一、組織機(jī)構(gòu)公司成立“班組安全建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)公司“班組安全建設(shè)”活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。組 長(zhǎng)：李燕同副組長(zhǎng)：蘇志紅、時(shí)廣旺、張偉峰、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在質(zhì)量安全部，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)工作。辦公室聯(lián)系電話68626175。二、活動(dòng)時(shí)間2015年1月至2015年12月三、班組建設(shè)的主要內(nèi)容（1）班組基礎(chǔ)建設(shè)。圍繞嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、安全規(guī)范、操作規(guī)程。（2）班組組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立班組良好的溝通交流氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型和諧班組，形成班組團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的組織氛圍。小革新）、班組勞動(dòng)競(jìng)賽和降本增效等活動(dòng)，提高班組精益化管理水平。（4）班組技能建設(shè)。通過(guò)崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武等活動(dòng)，提升員工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力。（5）班組思想和文化建設(shè)。緊緊圍繞公司安全、服務(wù)、發(fā)展等中心工作，做好員工的思想政治工作，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德，塑造班組良好整體形象。三、安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組以提升班組管理水平為核心，積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)紅旗班組”建設(shè)、評(píng)比活動(dòng)，努力提高班組整體素質(zhì)。（一）基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)要求：團(tuán)隊(duì)和諧，敬業(yè)度高；班組員工敬業(yè)度在85%以上；班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)測(cè)評(píng)在良好以上；年內(nèi)無(wú)事故、無(wú)違章、無(wú)投訴。（二） “安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組”個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)（1）班組安全生產(chǎn)架構(gòu)與職責(zé)完善；（2）班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理牢固；（3）班組認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)安全管理；（4）班組嚴(yán)格落實(shí)安全教育培訓(xùn)；（5）班組積極開(kāi)展安全文化建設(shè)及管理創(chuàng)新。具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組評(píng)選細(xì)則》四、安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組的評(píng)選所有班組開(kāi)展一次考評(píng)，考評(píng)得分應(yīng)符合實(shí)際，禁止出現(xiàn)考評(píng)走過(guò)場(chǎng)、弄虛作假，得分虛高等現(xiàn)象。質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)對(duì)每季度進(jìn)行考評(píng)的情況進(jìn)行匯總，依據(jù)考評(píng)得分對(duì)各個(gè)班組進(jìn)行排名、通報(bào)。公司安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組的評(píng)選。公司綜合各季度考評(píng)得分，年度考核得分第一的班組，在年終評(píng)先時(shí)獲得優(yōu)秀班組稱號(hào)，公司將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。五、工作要求提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。班組安全建設(shè)是做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和精益管理的基礎(chǔ)，各單位負(fù)責(zé)人特別是一把手要提高對(duì)搞好班組建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，按照方案要求，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要結(jié)合本單位實(shí)際，制定出行之有效的方案和舉措。結(jié)合實(shí)際，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。各單位要根據(jù)《安全生產(chǎn)紅旗班組評(píng)選細(xì)則》，結(jié)合本單位各個(gè)班組的工作實(shí)際，開(kāi)展安全生產(chǎn)紅旗班組的建設(shè)和評(píng)選活動(dòng)，要以此為契機(jī)，提升班組的安全、精益管理水平。協(xié)調(diào)推進(jìn)，注重實(shí)效。班組建設(shè)要為中心工作服務(wù)，要與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，注重實(shí)效；要樹立優(yōu)秀員工及優(yōu)秀班組典型，形成比、學(xué)、趕、幫、超氛圍，把班組作為公司中心工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。質(zhì)量安全部2015年12月23日孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者，手下有一個(gè)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。首先要使自己與員工同心同德，其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能，第三要熟知自己的長(zhǎng)處和短處，第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度，第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此，將聽(tīng)吾，用之必勝。將不聽(tīng)吾計(jì)，用之必?cái)∝S富 。方法總則: 把“團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒(méi)有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠(chéng)、信心”作為我們團(tuán)隊(duì)、人生價(jià)值觀。方法細(xì)則：：，就必須要營(yíng)造一種環(huán)境，創(chuàng)造一種氣氛，讓人受到激勵(lì)，讓人受到感染，從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識(shí)和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理，凝聚在我的周圍，樂(lè)于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。：，就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境，自己的人生是失敗還是成功，是默默無(wú)聞還是光彩顯赫，積極主動(dòng)還是懶散無(wú)能。:規(guī)劃時(shí)間是我自己的責(zé)任,控制自己的時(shí)間,就可以控制自己的生活,通過(guò)理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時(shí)間,工作心態(tài),工作成果,使他們?cè)诠ぷ魉枷肷细械礁映鋵?shí)，更加有成就，敬業(yè)樂(lè)意工作。想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。 又如：我們的“5s ”夢(mèng)想每天都要拿100分，有了這個(gè)“夢(mèng)想 ”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，要想每天達(dá)到100分、必須從一天開(kāi)始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)作為興奮劑。所以我們就呼吁“5s”成員，只要哪一天能達(dá)到“5s ”100分就給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家就會(huì)紛紛自發(fā)自動(dòng)地認(rèn)真積極完成任務(wù)，使得這個(gè)5s每天都要拿100分的“夢(mèng)想 ” 終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100% ?！岸嗫?、多聽(tīng)、多問(wèn)、多查、”作為團(tuán)隊(duì)實(shí)施制定管理手段四大基本條件：一個(gè)實(shí)施成功的管理手段，雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對(duì)象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個(gè)人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法，否則費(fèi)盡心思做出來(lái)的、很可能與客觀條件相抵觸、而無(wú)法得到下屬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。只不過(guò)你個(gè)人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。一個(gè)制定理想完美、深受歡迎的管理手段，是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時(shí)間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊(duì)廣泛認(rèn)同并積極參與的。要做到這樣，就必須在制定管理手段之前，要認(rèn)真積極主動(dòng)去做好這四大基本條件，從而引起團(tuán)隊(duì)共鳴。、堅(jiān)持“制度 、原則”，更需要、合理“個(gè)性化”的維護(hù)：因?yàn)?“制度、原則”是個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種，這種方法的使用就是“個(gè)性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個(gè)性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn)，大眾合理，正側(cè)面結(jié)合效應(yīng)，成本最低，效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗，甚至命運(yùn)。也不難想象，在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中、同一件事情，如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來(lái)說(shuō)：團(tuán)隊(duì)管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號(hào)，但這樣藝術(shù)必須用德來(lái)作根基，因?yàn)榈烙玫聛?lái)修，德可以化掉一切邪惡的物質(zhì)。、個(gè)人總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)交流、批評(píng)與自我批評(píng)的朱葛亮?xí)h，讓我們的思想、方法能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，解決矛盾、增加和諧，具有凝聚力和實(shí)戰(zhàn)能力。xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作實(shí)施方案一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，