【文章內容簡介】 ，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、 “攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。班主任與教學工作計劃的區(qū)別篇四本學期，我校本著“育人為本，德育為先”的觀念，力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。根據學校德育工作的這一思路，我班將突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設良好班集體?，F制定本學期班隊工作計劃如下：總結暑假學生活動情況，在學生博客上展示學生假期生活記錄。制訂本班班隊工作計劃。班隊干競選。“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。慶祝第二十一個教師節(jié)系列活動：（1）《謝謝您，老師》班級征文活動。（2）出一期黑板報抓好班級集隊集會訓練。推薦少先隊大隊委候選人名單。利用校園網，構建家校聯系新系統(tǒng)。慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。組織參加校級廣播操比賽。組織參加校第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）（1）擬定班級主題；（ 2）攥寫小論文或出小小報；（3）參加展示；（4）出一期黑板報。組織家長共同籌備校第三屆親子運動會。 織參加消防安全周活動宣傳（1） 緊急疏散訓練。 （2）出黑板報 （3）組織學生參加消防演習。組織隊干策劃本班中隊主題隊會。組織參加第三屆親子運動會。法制宣傳日活動：（1）參加學?；顒?（2）圍繞“禁毒日”出黑板報和小小報組織參加校慶祝元旦活動?？偨Y一學期班隊工作班主任與教學工作計劃的區(qū)別篇五新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(17)班經過一學年的努力學額鞏固率100%，,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：，聽取班干部的班級建設計劃，明確每個人的具體分工，使班委工作正式運轉。，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。，兌現上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務。，達到學生儀容儀表過關。，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。，進一步約束同學們的思想行為。，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生。，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上?！半p差生”的工作和重點學生的家訪工作。，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。，嚴格班費的使用制度。班主任與教學工作計劃的區(qū)別篇六新的學期已經開始，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。以全面提高學生素質為目標，以培